《美术学科知识与教学能力》(初级中学).pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《美术学科知识与教学能力》(初级中学).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《美术学科知识与教学能力》(初级中学).pdf(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 美术学科知识与教学能力(初级中学)(时间120分 钟,满 分 150分)一、单项选择题(本大题共26小题,每小题2 分 洪 52分)1.下列选项中,不属于美术术语“构图”近义词的是()A.布白 B.章法C.经营位置 D.传移模板2.如下图,三鱼纹彩陶盆所属的时期是()A.旧石器时代 B.新石器时代C.夏商时期 D.秦汉时期3.汉代最有代表性的书体是04.A.篆书B.隶书C.楷书D.行书4.下列选项中,对五代时期画家黄筌 写生珍禽图的风格描述恰当的是()A.刻画细腻、设色精致 B.信笔抒写、略施淡彩C.抑扬顿挫、节奏明快 D.黑密厚重、个性鲜明5.下列画家中,倡导将西方写实观念融入中国画的艺术
2、家是()A.齐白石 B.林风眠C.徐悲鸿 D.潘天寿6.下列选项中,属于哥特式建筑的是()(易错)A.圣马可大教堂 B.圣索菲亚大教堂C.万神庙D.科隆大教堂7.如下图,该作品所属的流派是()A.威尼斯画派B.法国巴比松画派C.荷兰小画派D.维也纳分离派8.如右图,该作品的风格属于()A.印象主义B.后印象主义C.新古典主义D.现实主义9.下列选项中,对高更绘画的典型风格描述不恰当的是()A.追求表现生命本源B,具有粗犷、奇异的性质C.借鉴了东方绘画D,表现都市生活景象10.从绘画媒材上区分,米开朗基罗的作品 创世纪属于()(易混)A.木版油画 B.湿壁画C.布面油画 D.蛋彩画11.在初中陶
3、艺教学中,借助机械才能完成的陶瓷工艺是()A.泥条盘筑 B.泥板成型C.拉坯成型 D.釉绘装饰12.下列选项中,不属于从基本形态对设计进行分类的是()A.平面设计 B.产品设计C 立体设计D.空间设计13.义务教育美术课程标准(2011年版)采用的划分美术学习领域的依据是()(常考)A.学习活动 B.艺术门类C.工具媒材 D.技法难易14.根据 义务教育美术课程标准(2011年版),初中一年级美术学习所属的学段是()A.第二学段 B.第三学段C.第四学段 D.第五学段15.在 义务教育美术课程标准(2011年版)中,强调“用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识”的学习领域是()A.欣
4、赏评述 B.设计应用C.综合探索 D.造型表现16.下列选项中,属于强调学生探究性学习方式的是0A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习17.下列选项中,教 师 在 素描静物一课分析“明暗调子变化规律”时,可采用的最直观的教学方法是()(易错)A.讲授法B.探究法C.示范法D.演示法18.下列选项中,注重激发学生生活经验的学习方法是()A.情景模拟B.概念认知C.技法练习D.现场观摩19.下列选项中,适合作为“晋人风韵王羲之 兰亭序赏析”一课的教学重点的是()A.作品的书写技巧与文化内涵 B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史文化和社会风貌 D.兰亭序的创作背景20.在欣赏
5、 自由引导人民一课中,适合作为过程与方法目标的是()A.模仿画中人物的动作进行游戏表演B.识记教材中关于作品描述的知识点C,以讨论的方式探索作品的内涵和形式特征D.通过观看法国大革命专题片了解时代背景21.适合作为 千姿百态的动物纸造型一课教学重点的是()(常考)A.合理安全地使用剪刀进行动物造型B.用折、叠、剪、刻等技法表现动物的立体形态C.观察动物图片,认知动物的形貌和特征D.观摩教师示范,了解纸造型的制作过程22.上 另类”的当代艺术一课时,某些学生认为这些作品只是艺术家的“搞怪对此,合适的教学策略是()A,让学生查找资料并进行辩论B.同意学生的观点并进行鼓励C,让学生通过讨论形成统一观
6、点D.教师直接给出自己的看法和意见23.针对 有创意的钟表外观设计一课,下列选项中,合适的教学行为是0A.讲授钟表制作的程序B.示范钟表设计的技能C.引导学生用联想和夸张的方法进行设计D.要求学生按照经典的钟表形式进行设计24.在引导学生赏析了郑燮的 竹石图后,教师提问:“这幅作品适合悬挂在什么场合?“对该提问判断正确的是()A,不合适,与课程内容无关B.不合适,不利于学生对作品进行审美判断C,合适,有助于突出本课的教学重点D,合适,有助于学生认识艺术与生活的关系25.王老师在上 老街的改造一课时,让学生把自己的改造方案发到家校微信群征求意见。对这种评价方式,看法合适的是()A,可以,这是一种
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术学科知识与教学能力 美术 学科 知识 教学 能力 初级中学
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内