小学高级教师述职报告范文(7篇).docx
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1、小学高级教师述职报告范文(7篇)小学高级教师述职报告范文(篇1)时间过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生 的学习和本人的教学情况,特做总结如下:一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点。利用每周 一的班会时间,常学习小学生守则及小学生日常行为规范, 使他们懂得作为一名小学生应该怎样做,自己有一个勤恳正确的 学习态度。二、教学方面在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让 学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课 尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。2、学生有
2、了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大 量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时间:教师精讲后学生主动表达自己的认识, 感想,还可以小组讨论,每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬 到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指 真专研教材,积极参加各种活动,在一年小学数学青年教师课评 比,获得片级二等奖,并有多篇数学论文获奖。三、教研科研,学习不止任现职以来,我始终把教研科研放在重要的位置,把成为一 个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习, 努力提高自己的理论水平,把握最新的改革趋势,理解国家基础 课程
3、改革的发展方向。我能积极参加科研组、备课组活动,不放 过任何一个学习机会,注意以他人之长补自己之短;与其他老师一 起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。我先后出过 多次教研课,每节课均受到广泛的好评。年所上的语文课小 松树和大松树以新颖的教学方法,获得了校级新秀杯三等奖成 绩。同时,我根据自己研究的所得撰写了多篇论文。认识人民币 在第五届“蓝天杯”教学设计中获三等奖,巧中取胜获江苏省 第九届“蓝天杯”三等奖,浅谈低年级语文教学的评价方式获 镇江市二等奖,更有多篇论文获市获奖。在工作中我能立足实 际搞科研,不断解决实践中的热点、难点和焦点问题,使自己的 教学管理和课堂教学更优化,更理性。
4、四、晋升后的工作设想1、努力钻研现代教育教学理论,学习当代最先进的教育心理 学理论,学习新课程改革的理论,把握新的改革方向。2、积极参与学校的课题研究,主动去承担研究新的课题,尽力推动学校教学改革与研究的发展。3、主动承担公开课等教学教研活动,在实践中不断磨练提高 自己。4、积极开展对外交流活动,不断学习,提高业务能力,学习 先进经验。5、牢固树立科教兴国的思想,更加严格要求自己,敬业爱岗, 不断进取,为祖国教育尽自己所能。小学高级教师述职报告范文(篇4)本人于1995年6月毕业于的辰溪县教师进修学校,被分配到 潭湾小学,20年调到熊首山小学任教至今,20_年12月被评为 小学一级教师,20年
5、7月参加普通话培训考核达到二级乙等, 20_年5月参加了省职称计算机考核,成绩合格。自从踏上工作岗位到现在,本人曾担任过数学、体育教学(自 调入熊首山小学后就一直担任体育教学)。回顾过去的12年,主 要工作总结如下:一、倾心教育,为人师表。身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”的重要性 和艰巨性。多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚 持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的 思想素养,热爱、关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观。 每天坚持早到晚归,严格遵守学校的各项规章制度,按照学校的 要求做好各项工作。
6、二、精心施教,形成特色从1995年踏上讲台以来,我狠抓课堂教学,严格要求,一着 不让;能主动接近学生,与学生打成一片;时刻关心学生的学习和 身体状况,询问他们对体育课的感受;及时掌握学生的反馈信息, 及时纠正教学方法;熟读体育与健康课程标准,加强研究,力 争使自己的课成为学生真正喜欢的课,让每一个学生都体验运动 的乐趣。经过多年的教学,我认为,要想让学生喜欢上体育课,只有 “寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体,”才能激发学生 的学习热情。在课上,只有坚持“以人为本,健康第一”的教学 理念,才能接近学生,与学生打成一片;只有以学生为主线,思、 探、学、练、评结合,才能提高学生的身体素质。三、
7、潜心钻研,完善自我从教12年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教 学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。1、评优课比赛:20年上学期在熊首山小学青年教师课堂教学比武中荣获二 等奖。20_年上学期在辰阳镇教育办组织的教学常规检查中被评为 优秀。2、撰写教学论文:20一年4月撰写班主任如何对学生进行心理健康教育获 怀化市教育科学研究院组织的论文评比中获一等奖。3、课题研究:积极参加课题研究,本人研究的课题关于小学传统体育与 创新体育的对比研究被全国218课题批准立项,同时本人被二 H一世纪中国学校体育发展研究聘为课题代表。4、继续教育:几年来,我坚持参加成人高等教育,20年6月毕
8、业于湖南 广播电视大学汉语言文学专业大专文凭,此外,我坚持参加自考, 在20年6月,完成湖南师大教育学院13门自考课程取得汉语 言文学本科毕业证书。成绩属于过去,教学永无止境,我将本着“勤学、善思、实 干”的准则,一如既往,再接再厉,为熊首山小学竞技体育的明 天出力,流汗。小学高级教师述职报告范文(篇5)本人于年6月毕业于师范学校,同年8月进入实验小 学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作,有一 年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后,能积极主 动地参加学历进修,于20_年7月取得大学计算机专业(专科) 毕业证书,现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于20 年8月被评聘
9、为小学一级教师,并顺利通过了职称英语考核和普 通话水平等级测试,达到了参评小学高级教师的基本条件。下面 就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下:本人真心热爱教育事业,安心本职工作,热爱学校、热爱学 生,有强烈的工作责任感与事业心,时刻以育人教书为己任,为 人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作 上能以身作则,严格要求自己,能与同事团结协作,负责任地完 成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面 表现突出,相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、 “学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及省“优秀 青年科技辅导员”,6月份还接受了区教育局教研
10、室对评审“学 科带头人”的考核工作。教育教学业务上,我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求 的目标而不懈努力。为了激发学生的兴趣,优化课堂的氛围,提 高课堂效率,我深入地解读了新课程标准的相关理论,不断更新自己的教学理念,并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过 多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累,我对小学科学教材 有了比较深入的理解,逐渐形成了自己的教学风格。5年来,我多 次参加全国、省、市以及吴中区的评优课活动,10多次承担 校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公 开课,受到学校老师的好评,给省、市、区教研室的领导都留下 了深刻的印象。特别是20年9月在一市小学科学(三
11、下)教 材培训执教的马铃薯在水中是沉还是浮得到了来自全省的科 学教师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评。其中,20 年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课(教科版)评比获 二等奖;20年11月参加省第二届科学教师教学能手比赛评比 获一等奖;20_年5月参加市首届小学科学青年教师五项基本 功评比获一等奖第一名;20_年10月参加市首届小学科学优质 课评比活动一等奖;20_年5月参加市吴中区青年教师评课选 优获一等奖;20_年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞 赛”吴中赛区获一等奖。参赛的历练,缩短了我的学科成长周 期,为今后的发展奠定了基础。因此,我要借今天述职的机会, 感谢学校领
12、导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会,当然更 要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。教育教学科研方面,5年来,先后承担省“十五”电教课题、参与学校的“十五”、“十一五”主课题研究工作,今年又 成功申报了全国“十一五”现代教育技术课题。平时,勤于笔耕, 撰写的毛巾、枯树枝和网络、小学科学网络教学的实践研究 与思考、马铃薯在水中是沉还是浮、让学生经历典型探究过 程培养和发展学生科学素养等13篇文章在信息技术教育、 科学课、现代化教学、教育研究、吴中教学等全国、 省、市、区各级各类杂志上发表,小学科学课教学中需要更多的 人文性、注重实验要求发挥实验效应、基于网络环境下的小 学科学教育等2
13、8多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、 二等奖。此外,在市教科院胡春娜老师的帮助下,参与了小学 科学同步探究的编写工作以及教科院承担的中央教科所子课题研 究工作。指导的本校青年教师郁群燕在吴中区青年教师评课选优 活动中获得说课一等奖,在学校的“新苗杯”教学比武中获得一 等奖。辅导学生方面,先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索 者”科学小论文竞赛获一、二等奖;辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、 等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金 钥匙”科技竞赛一、二、三等奖;指导的学生方马炯、陆巍彬、姚 悦辰获得第十五届省青少年科技创新大赛二等奖,吴中区、 市一等奖。分管工作方面,在各
14、位老师的信任与帮助下、在学校领导的 器重下,20年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育 教学科研、教育技术以及团支部工作,在各位老师的积极配合以 及共同努力下,能正常开展各项教科研活动,不断壮大教科研队 伍,努力提升教科研水平;为学校构建的校园网志以及学校网站在 吴中区的评比中分别获一、二等奖;为迎接市教育现代化学校验 收创办的网站获得市教育局以及其它兄弟学校领导的好评;个 人创办的小学科学教学研究伟峰工作室两次被教育部中小学 计算机研究中心授予:全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号;对 于学校的团支部工作,我能团结好每一位团员青年,努力开展团 青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩,都
15、是学校各科室领 导们的关心以及老师们的支持而获取的。以上是本人的述职,对照小学高级教师的申报条件,我申报 参评小学高级教师。小学高级教师述职报告范文(篇6)本人毕业于唐山师范学校,同年9月进入杨义口头小学工作, 担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。 参加工作后,我努力工作的同时还积极主动地参加学历进修,于 20年1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书,20年 12月被评聘为小学一级教师,现已经达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作情况述职 如下:一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”的重要性 和艰巨性。多年来
16、,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养, 坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人 的思想,在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好 的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情, 晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚 持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不 计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师 心目中,具有较高的威信和良好的教师形象。二、精心施教,形成特色在教学方面,我能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教 学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导 作用,以学生为主体,力求教学由
17、简到繁、由易到难、深入浅出、 通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语 言生动,学生学得轻松,老师教得自然。首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内 容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做 好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该 课作出总结,写好教后反思。其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到 逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师 的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强 师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快。同时在每一堂课
18、上 都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次 的学生都得到提高。我是教研组长,我带领同组人认真研究教材、教法,然后虚 心请教其他老老师。在各个单元的学习上都积极征求同组老师的 意见,互相学习方法。同时,多听老师们的课,做到边听边讲,学 习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课, 征求他们的意见,改进工作。当然在认真备课,增强上课技能的同时,我还抓住一切机会 锻炼自己,提升自己。20年我参加了丰润区教师素质大赛,20 年我又参加了丰润区班主任素质大赛,均取得较好成绩,受到领 导好评。除此之外,自20_年以来,我执教了语文、数学、科学、 心理健康等6个学科的区级优质示
19、范课共11节,20_年被评为 “丰润区数学教学标兵”,20_年又被评为“丰润区数学学科带导端正写的态度,提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱 心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不 偏不爱,积极家访与家长一起配合教育好差等生,利用自己的休 息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。三、纪律方面抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流 做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好 自己的班级体。四、其它方面教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作 用,在出勤、卫生方面做出好榜
20、样。半年来,所教班无一人违规 违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之,一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及 班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会 的一致好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。小学高级教师述职报告范文(篇2)我是板芙镇深湾小学的教师,大专毕业,共青团员,20年7 月参加工作,自任职以来,我曾担任过五年级的语文、五年级的 数学以及两届毕业班的数学教学工作,担任过三年的班主任工作,头人”,同时积极参加教育局组织的为外镇教师送课活动,受到 了局领导及教研室老师的通报表扬。三、精心哺育,培养新人作为一名新时代的教师,应是全面发展的教师。在任何
21、工作 岗位上,我都能服从学校安排,尽职尽责,虚心求教,干出自己 的特色。从20年到现在,我一直担任班主任工作。我坚信“爱 是教育的灵魂,是教育的生命”,爱心教育是我做好班级工作的 宗旨。在工作中,我从不歧视差生,而是在生活中和他们做朋友, 想方设法了解他们,做他们的知心姐姐,寻找根源,让他们端正 学习态度,明确学习目的。我还利用家访,与家长取得联系,家 校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下,我所教的班级逐 渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的 班风。几年来,我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班集 体”,我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时,我 还先后两次被
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