期中考试总结反思与总结.docx
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1、期中考试总结反思与总结期中考试总结反思与总结(精选篇1) 时间飞逝,半个学期一转瞬过去了,期中考试也顺当结束了。看着同学们的考试成果,不尽如人意,坐下来仔细翻看同学们的试卷,纵观同学们的答题状况,的确发觉一些问题,值得反思。 试卷上存在如下问题:字词是最基础的,很多同学不能答全对,缘由在于平常不用心,记忆不精确。同学着重记忆开国大典多个场面描写的内容,而忽视了“场面描写”这个概念,导致失分。转述句多数同学都写错了,本册书没有讲解转述句,平常也疏于练习,同学改写不好。个别同学平常书写习惯不好,导致考试时也在卷面分上失分较多。还有个别同学在作文上,审题不清,导致跑题,失分较多。 针对这次考试,在今
2、后的教学过程中,我要指导同学多讲一般话,有助于拼音的把握,加强基础字词的练习与检测,教会同学总结分析形近字,使其记忆精确。要穿插各种描写的讲解,使同学清晰把握各类概念,讲解作文时,也可加入分析。应总结各类改写句子题,教会同学分析句子,把握方法,并多做练习。平常写作涉及各类作文,教会同学分析作文题目,把握各类作文的概念。 除此之外,我要连续加强课堂教学改革的争论,不断反思和改进课堂教学,实行多种形式进行教学,在实践中不断争论如何培育同学阅读爱好,提高其阅读力气和写作水平;在练习中培育同学审题力气和答题方法,同时也培育同学仔细答题的好习惯。要留意重视同学的学习态度的培育,培育同学良好的书写习惯,从
3、而促使其形成严谨认真的人生态度。对于学习有困难的同学,学习力气有待开发的同学,要多单独辅导,与家长亲热联系,获得家长的重视。 语文学问在于点滴积累,成果也不行一蹴而就,“一分耕耘,一分收获。”信任在我和同学们的共同努力下,我们确定会有更多的收获。 期中考试总结反思与总结(精选篇2) 一、期中考试概况分析 从二班级的语文试卷来看,其命题符合二班级同学的学习力气,主要以考同学基础学问方面的内容为主,其次是考同学的想象力,同时检测的范围涉及到汉语拼音、字词、句段以及写留言条等内容。试题基本体现了新课标的要求,留意基础,突出力气,鼓舞创新,联系生活的原则,也为今后的语文教学工作指明白方向。 二、存在主
4、要问题分析 1、写词语的近反义词失分较严峻,缘由是同学学问储备缺乏。 2、在按课文内容填空中,部分同学错别字多而造成失分较严峻。 3、在读一读,完成后面的练习中,一部分同学在回答第2小题的两个问题只回答了一个问题,少数同学因写字速度慢,从而造成来不及写完整或乱写等状况,这也是造成失分多的缘由。 三、针对问题的改进策略 1、留意“双基”的训练,努力提高同学的语文力气。 2、平常留意引导同学在学习、生活中养成仔细观看、细心积累的好习惯。在教学中,特别加强引导同学通过“空间想象,发散思维,大胆创新”等各种教学手段,培育同学的想象了,规律思维力气和创新力气。 3、留意加强同学的课内、课外阅读相结合,要
5、求同学多读书,提高自学力气,重视同学学习力的培育。 4、在今后的阅读教学中,要留意读、悟、用、说、写等方法的指导,要重视同学范文语言的吸取和内化,逐步形成力气,使同学逐步具备举一反三的阅读力气和良好的阅读习惯。 5、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。 6、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解同学,争论教法,突破重难点,擅长创设学习情境,激发学习热忱,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类同学主动地进展。严把课堂教学质量关等。 7、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,留意同学创新力气的培育,重复死板的作业少做,能准
6、时批改作业,字迹工整,并做好成果登记。 8、抓好培优扶差工作。我熟识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培育好了,优秀率才能上升,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有方案、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 9、培育同学的多种力气尤其是阅读力气和写作力气。阅读部分、写作部分历来都是同学的难点,提高同学的阅读力气、写作力气必需立足课堂,立足课本。阅读教学要加高校生的阅读量,培育同学的阅读爱好,习作教学要在文从字顺上下功夫,重点写好纪实文,同时鼓舞同学平常积累好词
7、好句,写诞生动的语句。才能切实有效的提高同学的阅读力气和写作力气。 期中考试总结反思与总结(精选篇3) “哎,你说,会考到什么?”早读课上,林世鹏突然问我。 我从课本中抬起头,朝他翻了个白眼:“你说我要是知道我还要这么累死累活的复习吗?”林世鹏闻言,一下子趴到了桌子上,浑身像有跳蚤般不停扭来扭曲,嘴中还不停发出哀怨的叫声。一旁的高思琪也放下语文书,扶了扶眼睛,看着小家媳妇般的林世鹏叹了口气说:“趁这个时候你还不如好好复习复习,说不定过会儿老总就来默写。”就像应了她那句话似的,老宗消逝在门口,风风火火地朝教室后她的“宝座”走来。她从我身边急速走过,立即感到一阵风刮过。只见老宗顺手翻了翻叠在她办公
8、桌上的作业薄,头也不抬地下达命令道:“拿出默写本,默13、14课词,赵睿开头报。”话音刚落,教室里便一片哀嚎,老宗一眼杀过去,马上就没了声响,大家有苦也只能往肚子里咽。“嫂子”就在我们预备弯腰拿作业本时,赵睿甜美的声音就如魔音般传入我们耳中,捶打着鼓膜。“啊!”教室里再次传来惊叫。听到赵睿开头报,我不管三七二十一,直接把书包一提放在大腿上,恨不得把书都倒出来找,刚找到默写本,其次个词也已经报了2遍了,我心一急,直接把书包往地上一扔,然后快速摊开作业本打线、折页,写了起来。 才报了一会儿,出操歌就蓦然响了起来,盖过了赵睿的声音。“忘情”“啥?啥?”林世鹏用手肘碰碰我,小声地说。我偷偷瞄了一眼虽似
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