大学生假期社会实践活动总结11篇.docx
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1、大学生假期社会实践活动总结11篇大学生假期社会实践活动总结1实践目的:高考结束后,几家欢喜几家愁,能考上自己理想的大学自然 是喜上眉梢,可是对于高考失利的同学,也不用太失望,现在我 们给他们提供更多和更好的选择,让他们也能体验到大学的美好 生活和学习的乐趣,同时学到相应的知识和技能,有更大的能力 提升空间和锻炼机会,像我们学校的高技能培训班就能让学生们 既可以在优美的学校里学习,还有进公司带薪实习的好机会,拥 有两年的实战经验,这对于那些既想读大学又想带薪打工的同学 是个不错的选择。实践过程:初期准备:首先,我们四个朋友一起分别找到我们学校的高 技能培训班和长沙理工大学以及中南林业科技大学自考
2、招生的资 料,然后,我和小新同学一起去买了一台固定电话,接着去各处 打听租房信息,最后皇天不负苦心人,让我们在二中底下找到了 一个小的门面,价格也还合理;打扫好租房后,从房租爷爷那借 了桌椅,又从小清同学家里运过来一套桌椅,我也从家里带来一 些生活用品,将这个小门面装饰的有摸有样了,又将招生宣传资 料贴在墙上进行宣传,又买了颜料画笔等进行海报宣传,小新同人,努力提高自身的素质。本次实践是我对社区工作有了新的了解。使我在深入社会、 了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干。总之,社会实践 在培育大学生中,具有十分重要的地位和作用。大学生假期社会 实践活动总结4大学生假期社会实践活动总结及心得20
3、年夏天,我的大一 暑假,我如愿的参加了学校的暑期社会实践活动。社会实践是大 学生思想政治教育的一个重要环节,对于促进大学生了解社会、 了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具 有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视,为学生提 供了一个良好的平台与机会,并为我们保驾护航,期待着我们能 从中得到锻炼,学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正 是本着对自己负责对社会热心的态度,积极响应学校的号召参加 了这次实践。这次我是在我景区管理所工作,实践一个月,主要是进行相 关的实践学习,为人处事等。同时我还在一家餐厅里当服务员, 去亲身体会这个岗位的意义。早上就在管理所工作,下午就
4、当服 务员,当售后服务员也只有一周的时间。学习,虽然说有点累,但我相信:我可以的.,毕竟这次社会 实践对我来说也是大学的风瑟瑟触水寒,冰冻几十厘米,我还是进入了社会实践的人群中,想通过亲身体会社会实践给自己更进 一步了解社会,阅读社会,适应社会。在社会实践中增长见识; 在磨练中增强毅力;在困难重重中挑战自我培养自己的素养;想 通过社会实践来拯救自己和别人的差距与不足。在当今社会,在就业问题中,无经验者往后排,茫茫人海独 徘徊,没经验,自然而然做什么都感到陌生而犹豫。为了拓展自身的知识面,社会经验,工作经验,我们必须扩 大与社会的接触面,增加个人的社会竞争能力,逆水行舟,背水 一战的决心超越自我
5、。在社会实践中培养自己的智慧和技能;在 社会实践中成熟,少一点嫩气;在社会实践中多份坚强,少一份 脆弱;在社会实践中多了一味工作经验味,少了一味书生气味; 在社会实践中学会了独立自强,减轻了父母的操心亲戚朋友的担 心。在这次社会实践中自己的一切事物都要自己去解决,增强了 自己的自信心,从社会实践中知道了眼高手低的教训,体会了自 己的动手能力也警示了自己的不足,在社会上,更得到那些社会 经验丰富的人沟通交流,使自己在以后工作之前得到了免费的练 习,在以后工作能不会和别人对话时不会应变而烦恼,会使谈话 冷场的现象打预防针也使自己体会到人与人之间的默契;在做事 过程中更加融洽取到事半功倍的效果,别人
6、给你的意见,自己要听取耐心虚心地接纳。自信人生三千里,自信固然好,但如果在工作中太过于自信 就变成自负麻木,这种刚愎自用的行为导致工作的滞慢,心情不 快。还是纸上得来终觉浅,深了此事要实践。这次社会实践上使我懂得了 “梅须逊雪三分白,雪却输梅一 段香”的做人经验。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度 如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自 然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕 地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都 变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇 气面对是关键,如名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往
7、地狱。”此次社会实践,真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白, 真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识,但 绝对不能没有社会交际的经验和能力,这也是我此次实践体会最 深的一份心得。当然在实践过程中,我也发现了自身存在的一些问题,本人 的人际交往的能力还欠佳,还应多加努力学习。缺乏社会经验, 在为人处事方面尚还不太成熟,处理事物的态度和方法往往有时 不得当。社会实践不完全等于上班工作,所以不应该总在一个地方,这一点只做到了一部分,还要多加努力。最后,很高兴在社会实践中生活,虽然时间短,但我觉得挺 充实的,至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参加更多的社 会实践,磨练自己的同时让自己
8、认识更多,使自己未踏入社会就 已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会。而 是要深入地探索,为自己的未来打好基础,在学校学会更多的书 面专业知识,在实践中好好利用知识进行运作。大学生假期社会 实践活动总结5实践单位:银行实践时间:20_年一月一日一一20年一月一日实践内容:在银行大堂服务到来的顾客,传播企业文化实践目的:通过在银行里兼职,让我在近两个月的时间内深 入了解了银行的基本运作,以及中国近期对于利率调整所体现的 方针政策。对于银行的业务有了更深切的了解。两个月的暑假对于学生们而言,是一种远离课业负担的轻松 与惬意。但是,我觉得在无所事事的光阴中往往也就带有一丝百 无聊赖的失
9、落与遗憾。为了今后在社会中更容易的找到自己的位 置,体现出自己的价值,我决定抓住这次能在商行实践学习的机 会,在实践中升华自己。对我这个第一次进银行实践学习的本科 生而言,留在炙热的阳光下的汗珠中包含着厚重的记忆、成熟的印记、宝贵的经验、还有就是百分之百的成就感。众所周知,银行是以金融资产和金融负债为经营对象,经 营的是特殊商品一一货币和货币资本。经营内容包括货币收付、 借贷以及各种与货币有关的或者与之相联系的金融服务。从社会 在生产过程看,银行的经营,是工商企业经营的条件。一、银行的经营模式从银行的发展来看,银行的经营模式有两种。一种是 模式,银行主要融通短期资金,具有放贷期限短,流动性高
10、的特点。此种经营模式对银行来说比较安全可靠。另一种是式, 其业务是综合式。银行不仅融通短期资金,而且还融通长期 固定资本,即从事投资银行业务。二、银行的职能1 .信用中介职能:信用中介是银行最基本、最能反映其经 营活动特征的职能。2 .支付中介职能:银行除了作为信用中介,融通货币资本 以外,还执行着货币经营业的职能。3 .信用创造功能:银行在信用中介职能和支付中介职能的 基础上,产生了信用创造职能。4 .金融服务职能:随着经济的发展,工商企业的业务经营环 境日益复杂化,银行间的业务竞争也日益剧烈化,银行由于联系面广,信息比较灵通,特别是电子计算机在银行业务中的广泛应 用,使其具备了为客户提供信
11、息服务的条件,咨询服务,对企业 “决策支援”等服务应运而生,工商企业生产和流通专业化的发 展,又要求把许多原来的属于企业自身的货币业务转交给银行代 为办理,如发放工资,代理支付其他费用等。个人消费也由原来 的单纯钱物交易,发展为转帐结算。5 .调节经济职能。调节经济是指银行通过其信用中介活动,调剂社会各部门 的资金短缺,同时在央行货币政策和其他国家宏观政策的指引下, 实现经济结构,消费比例投资,产业结构等方面的调整。此外, 银行通过其在国际市场上的融资活动还可以调节本国的国际收 支状况。三、我在银行的日常工作1 .维持大堂秩序。注意保持整洁的环境,负责对银行的标识、 利率牌、宣传牌、告示牌、机
12、具、意见簿、宣传资料、便民设施等 整齐摆放和维护;维持正常的营业秩序,提醒客户遵守“一米线”, 根据柜面客户排队情况,及时进行疏导,减少客户等候时间;密切 关注营业场所动态,发现异常情况及时报告,维护银行和客户的 资金及人身安全。2 .与客户沟通交流,实施无缝式服务。热情、主动地询问客户的需求,并因应不同客户的不同需求,给出正确的引导。当客 户提出问题时,耐心而又准确地解答客户的业务咨询。3 .收集信息。在为客户提供服务的过程中,广泛收集市场信 息和客户信息,充分挖掘重点客户资源,记录重点客户服务信息, 用适当的方式与重点客户建立长期稳定的关系。4 .调解争议。快速妥善地处理客户提出的批评性意
13、见,避免 客户与柜员发生直接争执,化解矛盾,减少客户投诉。四、心得体会学习银行业务是一个漫长而艰难的过程,由于银行的基本业 务也种类繁多,容易被混淆。在学习过程中,要多问多听多想, 不断理清条理,工作起来才能得心应手。面对客户的咨询时,一 定要清晰地知道他们想要办什么,问题在哪里,解决方法是怎样。 而且要主动向客户提出亲切的询问,并及时引导客户办理各项业 务。在与人沟通的方式上,我有了很大的改变。过去不善言辞的 我,在为客户解答疑难之外根本不懂得跟他们聊聊天。其实与客 户聊天并不是偷懒的行为,而是要通过他们的言谈之间了解到他 们的需求,才能有针对性地向客户提出的业务帮助。现在,我跟 客户交流的
14、同时,不断吸收各种信息,必要时反馈一些重要信息 给他们。如果遇到难以捉摸的客户,会懂得运用委婉的言语跟他们交流,以减少客户对自己产生反感的情绪。在银行工作,服务是最重要的。大堂经理/助理是第一个接触 客户的人,往往我们给客户的感觉就会成为银行给客户的第一印 象。因此我们要为客户提供最好的服务,最亲切的微笑以及最有 效率的工作。我在接人待物方面,学会了用平和的心态、友善的 态度来处理。至于产品的销售,与零售部的业绩关系十分的密切。而且银 行的理财产品多种多样,有保险、有基金、有信用卡等等。这些 产品也会分出不同的档次,我们在大堂服务的同时就要发掘客户 的理财需求,为他们介绍各种产品。这次在银行实
15、践,与过往的兼职经历有很大的区别。它给 了我很多宝贵的工作经验,甚至是人生经验。让我感觉到自己有 所成长,对于我将来的职业生涯开创出美好的新章。大学生假期 社会实践活动总结6实践单位:实践时间:实践内容:在银行大堂服务到来的顾客,传播企业文化实践目的:通过在银行里兼职,让我在近两个月的时间内深 入了解了银行的基本运作,以及中国近期对于利率调整所体现的 方针政策。对于银行的业务有了更深切的了解。两个月的暑假对于学生们而言,是一种远离课业负担的轻松 与惬意。但是,我觉得在无所事事的光阴中往往也就带有一丝百 无聊赖的失落与遗憾。为了今后在社会中更容易的找到自己的位 置,体现出自己的价值,我决定抓住这
16、次能在商行实践学习的机 会,在实践中升华自己。对我这个第一次进银行实践学习的本科 生而言,留在炙热的阳光下的汗珠中包含着厚重的记忆、成熟的 印记、宝贵的经验、还有就是百分之百的成就感。众所周知,银行是以金融资产和金融负债为经营对象, 经营的是特殊商品一一货币和货币资本。经营内容包括货币收付、 借贷以及各种与货币有关的或者与之相联系的金融服务。从社会 在生产过程看,银行的经营,是工商企业经营的条件。一、银行的经营模式从一银行的发展来看,银行的经营模式有两种。一种 是模式,银行主要融通短期资金,具有放贷期限短, 流动性高的特点。此种经营模式对银行来说比较安全可靠。另一 种是 式,其业务是综合式。银
17、行不仅融通短期 资金,而且还融通长期固定资本,即从事投资银行业务。二、银行的职能.信用中介职能:信用中介是银行最基本、最能反映其经营活动特征的职能。1 .支付中介职能:银行除了作为信用中介,融通货币资 本以外,还执行着货币经营业的职能。2 .信用创造功能:银行在信用中介职能和支付中介职能 的基础上,产生了信用创造职能。3 .金融服务职能:随着经济的发展,工商企业的业务经营环 境日益复杂化,银行间的业务竞争也日益剧烈化,银行由于联系 面广,信息比较灵通,特别是电子计算机在银行业务中的广泛应 用,使其具备了为客户提供信息服务的条件,咨询服务,对企业 “决策支援”等服务应运而生,工商企业生产和流通专
18、业化的发 展,又要求把许多原来的属于企业自身的货币业务转交给银行代 为办理,如发放工资,代理支付其他费用等。个人消费也由原来 的单纯钱物交易,发展为转帐结算。4 .调节经济职能。调节经济是指银行通过其信用中介活动,调剂社会各部 门的资金短缺,同时在央行货币政策和其他国家宏观政策的指引 下,实现经济结构,消费比例投资,产业结构等方面的调整。此 外,银行通过其在国际市场上的融资活动还可以调节本国的 国际收支状况。三、我在银行的日常工作.维持大堂秩序。注意俣持整洁的环境,负责对银行的标识、学和阳阳同学去印刷了宣传单和名片,还挂了张横幅,站在门外 望着我们的成果,这就是我们的招生点啊,崭新的地方,我们
19、也 都信心十足,整装待发,准备进入奋战阶段。中期实践过程:第一阶段,在熟悉了各个学校的资料后,我 们进行了人员分配。小新同学和阳阳同学、小清同学去各网吧和 贴吧进行外部宣传,我和莫莫同学在招生点负责打电话,他们回 来后也接我们的班,对于前面几个有意向的同学都发放了信件寄 往家里,但是就后面效果来看,并没有取得相应结果,我们晚上 也偷偷地去贴宣传单,但是很快就被销毁了,因为我们城市在搞 城市形象,不允许乱贴乱画,这着实让我们郁闷了一番。但在这 个阶段中我们电话联系还是进行了一周,消灭了几张名单;第二 阶段,我们仍旧进行电话联系,但是效果已明显不佳了,因为家 长和学生对于接到的电话态度不怎么好,可
20、能是接到相似的电话 太多,都失去了耐性吧,这一定程度打击到初步接触招生的我们 的信心,士气明显懈怠了不少,于是决定改变策略,进行短信联 系,可是效果也明显不佳,后来我们只能进行紧张地等待和间接 电话联系了,这个阶段也将近用了一周的时间;第三阶段,当电 话联系和短信联系效果不明显时,我们又转换策略,决定去人多 的广场进行摆点宣传。带好桌椅和相关资料,在广场的转角处摆 了个咨询点,过来过往的人群很多,前来咨询的人也不少,我们利率牌、宣传牌、告示牌、机具、意见簿、宣传资料、便民设施等 整齐摆放和维护;维持正常的营业秩序,提醒客户遵守“一米线”, 根据柜面客户排队情况,及时进行疏导,减少客户等候时间;
21、密切 关注营业场所动态,发现异常情况及时报告,维护银行和客户的 资金及人身安全。1 .与客户沟通交流,实施无缝式服务。热情、主动地询问客 户的需求,并因应不同客户的不同需求,给出正确的引导。当客 户提出问题时,耐心而又准确地解答客户的业务咨询。2 .收集信息。在为客户提供服务的过程中,广泛收集市场信 息和客户信息,充分挖掘重点客户资源,记录重点客户服务信息, 用适当的方式与重点客户建立长期稳定的关系。3 .调解争议。快速妥善地处理客户提出的批评性意见,避免 客户与柜员发生直接争执,化解矛盾,减少客户投诉。四、心得体会学习银行业务是一个漫长而艰难的过程,由于银行的基本业 务也种类繁多,容易被混淆
22、。在学习过程中,要多问多听多想, 不断理清条理,工作起来才能得心应手。面对客户的咨询时,一 定要清晰地知道他们想要办什么,问题在哪里,解决方法是怎样。 而且要主动向客户提出亲切的询问,并及时引导客户办理各项业 务。在与人沟通的方式上,我有了很大的改变。过去不善言辞的 我,在为客户解答疑难之外根本不懂得跟他们聊聊天。其实与客 户聊天并不是偷懒的行为,而是要通过他们的言谈之间了解到他 们的需求,才能有针对性地向客户提出的业务帮助。现在,我跟 客户交流的同时,不断吸收各种信息,必要时反馈一些重要信息 给他们。如果遇到难以捉摸的客户,会懂得运用委婉的言语跟他 们交流,以减少客户对自己产生反感的情绪。在
23、银行工作,服务是最重要的。大堂经理/助理是第一个接触 客户的人,往往我们给客户的感觉就会成为银行给客户的第一印 象。因此我们要为客户提供最好的服务,最亲切的微笑以及最有 效率的工作。我在接人待物方面,学会了用平和的心态、友善的 态度来处理。至于产品的销售,与零售部的业绩关系十分的密切。而且银 行的理财产品多种多样,有保险、有基金、有信用卡等等。这些 产品也会分出不同的档次,我们在大堂服务的同时就要发掘客户 的理财需求,为他们介绍各种产品。这次在银行实践,与过往的兼职经历有很大的区别。它 给了我很多宝贵的工作经验,甚至是人生经验。让我感觉到自己 有所成长,对于我将来的职业生涯开创出美好的新章。大
24、学生假 期社会实践活动总结7月日,车子缓缓驶出了未成年人素质教育基地,我们三 天的社会实践活动也随之结束了。三天中,我们进行了许多有趣 的活动:陶艺制作、电子电路、木工制作。木工制作是我们到基地后进行的第一项活动,我们学习了怎 么样做精美的发声储钱罐。同学们在制作时小心翼翼地,生怕弄 坏了自己的作品。当有人遇到困难时,大家互帮互助,体现出一 种前所未有的协作精神。我们不仅学会了制作简单的木工作品, 也学会了 “一方有难,八方支援”的道理。在挖山芋的活动中,大家分成一个个小组,每一组都齐心协 力、争先恐后地埋头苦干,即便是累得满头大汗却仍然坚持最后。 活动后,我们都懂得了 “粒粒皆辛苦”的启示,
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