2023年《你在为谁读书》读后感50字《你在为谁读书》读后感400字(十一篇).docx
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1、2023年你在为谁读书读后感50字你在为谁读书读后感400字(十一篇) 读后感是种特别的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。 你在为谁读书读后感50字 你在为谁读书读后感400字篇一 我肯定好好学习,下次考出好成果。这是很多人考试失利后诉说出的一句话,可不付诸与行动又有什么用呢?你在为谁读书?这个问题看起来浅显易懂,真正理解的人又有多少。读书很苦,读书很累,读书很无味。这是书中序言第一段,渐渐阅读后面的内容,我发觉了很多自己的不足,与后面的主子公杨略
2、特别相像,我在学习上是属于半主动的,有时还会拖延。序言中讲了四类人,卓越的人,做事是自主的,他除了完成分内的事,一切有益的事也会孜孜不倦的去做,因为他有志向,有使命感。而我对比了自己,只能处在一般人的行列。 看到后面,书中的一句话又给了我新的方向你想成为什么样的人,你将成为那样的人!这一章通过几个历史人物天翻地覆的改变,完备地诠释了这句话。我从中感悟到:一个没有志向的人,就像一只无头苍蝇,每天东奔西走,显得充溢劳碌,但最终却一事无成,平凡地度过一生。我觉得在自己的一生中,总该做些事情,崇高的志向除了为我们指明方向,增大潜能外,还有许多好处,有一个远大的志向吸引着我,所以我现在所为实现志向而做的
3、事情也就显得更有意义。我们读书,也应当这样,我们是为自己而读书,有了志向和目标,就肯定会胜利! 自信是心中抱着坚决的希望和信念走向宏大荣誉之路的感情。一个人即使拥有超群的才智,但他对自己没有信念,不敢去尝试,也不会成大业。在学习上也是如此,假如不信任自己,遇到困难总是躲避退缩,也不会有所收获。原来,最优秀的就是你自己,只是你不敢信任自己,才把自己忽视,耽搁,丢失了机遇。对自己充溢信念,即使你不是很优秀,但也会活的很阳光,很欢乐,与其信任那些迷茫的错觉,不如信任自己的感受。 十四五岁的年纪,很多人因为成果差而对前途充溢悲观,但现实并非如此,书中的故事令我豁然开朗。对于一件自己无力完成的事情,有这
4、样两种人,一种知道不能完成仍尽全力去完成,而另一种明知做不好却只投入80%的精力,牵强做完。他们长时间后的命运是完全不同的,就好比我们的成果,这次给自己定下的目标是90分,尽了全力只得了89分,可过了一年,我们途中始终全力以赴地学习,不去埋怨辛苦和乏累,突破了90分,得到了120分。而前面所说到的另一种人仍旧还是85分,所以,我们现在努力,并不晚。 你在为谁读书这本书,使我学到了许多,用上面这些语言难以概括,我会向自己心中的目标不断努力,成为自己想成为的人。更重要的是,我明白了,我是在为自己的将来而读书。 你在为谁读书读后感50字 你在为谁读书读后感400字篇二 一次偶然的机会,发觉了这本你在
5、为谁读书,最终坚持读完了它。作家尚阳为我们讲解并描述了5个初中生的成长故事。主子公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来因为一些原因被分在了一个班,他们5个人一起成长,一起玩耍。最终,在神奇人心仪的帮助下在中考中取得了好成果。 读完这本书,我受益匪浅,特殊是这本书的题目,更让我深思。你在为谁读书道出了我们普遍存在的一个疑问:我们始终在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?我们读书是为了自己,不是为了别人。我们仔细读书,学到了学问,得到好处的是自己,有了学问,你就能用你学到的学问去找到好的工作,就能有好的前途。 高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你很多重要
6、的好处。多读书,可以让你觉得有很多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。多读书,可以让你多增加一些课外学问。多读书,可以让你变聪慧,你就可以英勇地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书,也能使你的心情变得欢乐。所以在书的海洋里遨游也是一种无限欢乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种非常明智的。 看法确定成果,方法确定成败,视野确定格局,性格确定命运。只有了解你在为谁读书,你才能成就最好的自己。 在现实生活中,学生自觉学习的人并不多,很多学生都是在老师和家长的压力下被动地学习,这本书中,层层深化地向我们讲解并描述了学习究竟为了谁?怎样
7、学习?怎样获得胜利 首先要让学生确定自己的学习目标,有了肯定的目标才能胜利。有了明确的目标,就要行动起来,才能成为一股能动的力气。在教学中,我们要培育学生马上行动的习惯,可以教化学生从以下方面努力:1、在眼前的五分钟努力切实的学习;2、问一问自己:“倘如我做了自己始终拖延至今的事情,最糟糕的结果会是什么样的?”3、不论我们准备做什么,都从现在起先,马上行动。4、仔细谛视自己的生活,假设我们今生今世还有还有六个月的时间,还会做目前做的是吗?假如不会,尽快调整自己的生活,现在就去做自己最紧要,最须要做的事;5、晚上睡觉前,努力解除一切疲惫的感觉,不要以疲惫为借口拖延时间。只要有了主动的行动,胜利离
8、我们不远了。 在学习上,还要教化学生学习贵在坚持,在学习中要勤奋,要养成良好的学习习惯,珍惜美妙的学习机会。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习是一种艰苦的劳动,假如学生心甘情愿地尝试这苦的味道,在苦也是甜,为自己学习,所以的东西都是你学习得来的,什么东西都可以拿走,但你学习的过程和结果是拿不走的,为自己学习是最欢乐,主动学习最带劲儿。这样的学生最终才能走向胜利。 你在为谁读书读后感50字 你在为谁读书读后感400字篇三 窗外,皎洁的月光撒满了大地,轻轻合上,掩卷深思,不禁感慨万千。 奥斯特洛夫斯基说:“人,最珍贵的是生命,我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢?”完成九年义务教化,是一种任务
9、,是一种责任,是一种享受,还是一种欢乐。在这九年时间里,你有没有想过,你在为谁读书?光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已入流七年级急促的脚步,明年我将搭上“顺风车”,面临人生的第一个十字路口,以我现在的成果怎么可能啊?-每次指定学习安排,每次也都是徒劳无功。 我明白,我在为我自己读书,为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上,为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高,为了让自己在浩瀚的学问海洋中游得更远。但读完了这本书,我茅塞顿开。 树立远大的志向-胜利者的希望“我们的生活就像旅行,志向是导游者;没有导游者,一切都会停止,目标会丢失,力气会化为乌有。”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻,树立远大的志
10、向吗?我们在误区中迷茫,感到空虚,有同时想尽各种方法去填补空虚,为何不给自己一次机会,点燃志向这个火把,他将会指引你走进一片面貌一新的广袤天地。 大家都不愿无所作为,都不甘心沉湎于庸俗。那么,让我们好好利用志向这个生命的罗盘,指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧! 但老虎吃天,无从下口的感觉照旧席卷而来,这时我们应制定想志向进军的步骤。把大目标分成小目标,然后分阶段的逐一实现,这样志向就不会可望而不行即了! 坚毅意志-胜利者生命的脊梁我们新世纪的宠儿,往往面对困难畏缩不前甚至怨天尤人,觉得老天爷对你不公允。其实,老天爷赐予你的太多太多,机会须要自己去创建。人生不行能是一帆顺的,但每次对挫折畏惧,
11、一遇到难一点的数学题就反感就厌恶,对学习畏惧,思想软弱的人,往往一蹶不振,而成大事者则趁机兴起。 “苦难是最好的高校,磨难是命运的试金石,在苦难面前,我们要向泰山一样巍然矗立,任它风吹雨打,糖衣炮弹,依旧文风不动。 勤奋-安家立命的基础只有勤奋才能获得优异成果,这是我们共知的事实,但是你可曾知道,当你玩得不亦乐乎时,别人正在背英语单词,做练习题,你只说你学习不好,但你有没有想国,当别人汗流浃背时,你在哪里?当别人“十年寒窗苦读”之时,你在哪里?当别人找寻学问大门的金钥匙时,你又在哪里?沉迷于,弃学习于不顾?狂奔在qq飞车>>里翱翔?为什么我们不能勤奋一点,赢得别人的“士别三日,当刮
12、目相待”呢?“懒散能磨去才智的锋芒”,别让我们像方仲永一样,最终论为庸俗的人吧! 胜利,不仅仅在于这几点,有许多许多。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会,脱去厚厚的冬装,踏上求知的漫漫长路,像一只风筝,脱离线的束缚,给自己一双翅膀,翱翔在广袤的天空中,让我们以饱满的热忱,扎实的基础去迎接初三的人生第一个十字路口吧! 你在为谁读书读后感50字 你在为谁读书读后感400字篇四 在暑假起先时,我起先阅读你在为谁读书这本书,我用一周的时间仔细地阅读完了这本书。 这本书简述了一位父亲以大挚友倪甫清的身份给儿子杨略写的信。这本书一共有十一章内容和尾声后记,其中在这写的十一封信中
13、,前十封是倪甫清赐予杨略生活和学习中的提示和帮助,最终一封是倪甫清揭示了他父亲的身份,而尾声是杨略和他的同学们共同编书的过程。 在你在为谁读书这本书中,作者尚阳、余闲以父亲和儿子的观念,表露了现代生活中初中生的苦恼和困难、学习中的体现。这是一本可以体现我们青少年的一本好书,我们应当仔细阅读。 在这本书的封面上,有一个苏格拉底和他的助手的一个小故事,讲的是苏格拉底在临终前助手为他选拔优秀的人的故事,而最优秀的人就是他自己。体现了助手不自信的表现,也告诫我们应当对自己自信,信任自己是最棒的。而在这本书的序言中,前部分写了现代青少年的表现和这本书的作者、一位ceo将众生分为的四种类型:一是卓越的人,
14、即领袖;二是优秀的人;三是特别一般的人;四是恒久的“贫困者”。在这四类人中每一类人都有自己的不同,各有各的特点。 在你在为谁读书的是一个章节中,每一个章节的开头都有一段简要描述,在这段文字中大体表现了整章内容的中心思想,值得我们深化思索。 在这本书中,作者在父亲倪甫清的十一封信中,多次运用典故,说明道理,深切的教育儿子做人、做事与学习,形象生动地体现了父亲的慈祥。在这十一封信中,前十封信中分别附加好玩味测试,不但让青少年认清了自己,而且吸引我们青少年接着往下读。这本书又有谁能不喜爱呢? 在你在为谁读书中,我从中学到了很多,在我们青少年时代,我们走每一步都须要为自己定下安排,做出准备,什麽事该做
15、,什麽事不该做,什麽事重要,什麽事不重要。并且,在学习生活中,我们还要保持自信,对自己自信,对他人敬重。 我们要做到: 一:有安排有规划。为实现自己的志向制定一个安排,并为此而奋斗。 二:我们在做每件有意义的事情的时候,都要有坚持不懈的奋斗精神有坚决的信念。 三:我们不能懒散,要勤奋。胜利是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。 四:在生活中,要有爱心,一个懂得爱自己的人,他必定会爱别人。 五:对任何人任何事都要有自信,自信是心灵里不灭的圣火。 六:在学习生活中,要全力以赴。 七:在社会生活中,要有美妙的品德。 八:没有不能沟通的事。 九:爱情是美妙的,但不适合青春期。 十:只要能够有毅力、有
16、决心追求你的目标,就肯定会胜利。 我们要仔细阅读你在为谁读书这本书,必定会受益无穷。 你在为谁读书读后感50字 你在为谁读书读后感400字篇五 假期,我看了你在为谁读书这本书,主子公杨略是一个脑子聪慧而不愿用功的少年,他认为学习很苦、很累、很无味,考试成果跟学习时的仔细程度呈正比时好时坏,我也存在这样的状况。因而,有时我在想,吃那么多的苦,读书是为了什么?但当我看到每天忙劳碌碌工作的爸爸妈妈,他们工作是为了谁,虽然不能赐予我像电视上哪样的富有生活,但他们是为了家,为了我。明白这些,我对“读书为了谁”有了新的理解和相识,读书就是为了自己。 一是要精确为自己定位。目前我就是一名学生,读书是自己的责
17、任和任务,仔细读书,努力读书是为了自己读书,是为今后的发展和生活而读书,而不是为了别人,不要像吃苦瓜一样苦痛的挣扎着,你读书得到的,是别人无法拥有的,是属于自己的,是别人占不到便宜的,别人得不到什么好处,全是在为自己打基础,自己有什么吃亏的呢? 二是树立读书的目标。小时候,爸爸问我长大要作什么,我说当“科学家”,将来更好的生活,作社会有用的人,这是我读书的长远目标,虽太过长远,但是我奋斗的终点,只有实现目标,才能真正体现我的人生价值。当然,就现在来说,我把目标分成了短期目标和长远目标,短期目标就是努力六年,考一个志向的中学和高校,这是目前读书的重点,也是实现长远目标的关键,只有紧盯目标,我读书
18、才有动力和活力,才有读好书的力气,只有为自己读好书,将来才能说作社会有用的人。 三是如何读好书。既然是为了自己学习,那应当怎么学呢?是让老师管着、爸妈盯着学吗,这样的学习是被动的学习,而被动的学习确定是苦痛的,收获是不大的。因而,为自己学习必需是主动的,只有主动的学习,克服学习中的困难,仔细听课,学习好的学习方法,才会减轻学习的苦累感,才会学到真正的学问。俗话说的好,“万丈高楼平地起”,就像高楼大厦也是由一块儿块儿砖头渐渐累积起来的一样,读书也是这样,只有学好基础,学好每一课,每一单元,主动学习,不要怕吃苦,这样才能真正读好书。 四是读书是在为步入社会做打算。通过读书,自己的文化学问增加了,对
19、生活中的人和事有了自己的理解和看法,只有通过读书,才能让自己树立正确的“三观”,才能让自己懂得做人做事的道理,才能让自己有机会去找到好的工作,过好的生活,现在我读书就是为以后有好的工作和生活再做打算。 总之,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,读书是为了自己,只有不怕吃苦,刻苦读书,才能有好的成果,才能最终实现自己的目标,才能有好的华蜜人生! 你在为谁读书读后感50字 你在为谁读书读后感400字篇六 这本你在为谁读书,我在一周内读完了,这本书让我深有体会。就如书名说的:你在为谁读书?看完这本谁我最终明白了。 “读书很苦,读书很累,读书很无味”这是序言中的一句话,也是我原来的想法:我究竟在为谁读
20、书。是为了家长,为了老师?书中的主子公杨略就和我一模一样。直到他收到那封信变更了他的想法。我们看看信中有些什么:在这封信中让我感受很深的句子是:“对于盲目的船来说,全部的风都是逆风”。这句话告知我们在学习的道路上肯定要设立目标,假如大的目标很难去完成,就把大目标分成几个小目标。就依据这句话看看以前的我:上课时开小差,作业不好好做,考试没考好也不在意,不放在心上,那时就想盲目的船。可现在我有了志向和目标:大的目标就是在中考考上重点中学。我也有几个小安排,在这个寒假里,我要在10天内复习完历史,生物,政治。过年后5天完成作业,上课仔细听讲,仔细完成作业都是我现在要做的。我信任在这一次次学习和进步中
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