2023年学校政教处工作总结报告学校政教处工作总结(十四篇).docx
《2023年学校政教处工作总结报告学校政教处工作总结(十四篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学校政教处工作总结报告学校政教处工作总结(十四篇).docx(64页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年学校政教处工作总结报告学校政教处工作总结(十四篇) 随着社会不断地进步,报告运用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。写报告的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?下面是我给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟! 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇一 1、构建一支政治素养高,实力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议,支配好周工作任务,利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训,提高素养,增加责任感。 2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣扬、班校会状况、各种上交资料等。 (1)班
2、级管理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定规则并抓牢,不松懈) (2)教化活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的志向和理想,懂得成人是成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教化。政教处利用班会黑板报、宣扬框窗栏、校内广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教化活动,努力促进校内文化建设。本学期共组织了六次黑板报评比活动。 3、开学初进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。
3、学生的平安问题至关重要,事关社会学校家庭安定稳定问题,因此要调动一切主动因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立平安责任重于泰山的意识。接着落实政治处年段班主任和政教老师三级平安工作管理责任,在平安管理的工作中,根据平安工作谁主管、谁负责的基本原则,实行层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。 一是,加强平安教化管理工作,构建学校规范化的平安教化管理模式,加强对各年段、班级及政教老师的平安教化工作和平安管理工作落实状况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生平安管理制度,如寄宿生平安管理台帐、政教老师和科任老师交接班记录等。 二是,丰富平安教化内容,主动开展如:防火平安教化、交通平安教化、活
4、动平安教化、饮食平安教化、人身平安教化、假日平安教化、财产平安教化、公共平安教化。 三是,通过各种形式,把日常平安教化与阶段性平安教化结合起来。如:“期初平安教化”周末回家平安教化、期中平安教化、学校平安教化专栏、班级黑板报平安专刊、广播和升旗仪式的平安教化讲话、发放致家长一封信组织学习等。 四是,通过开展全体师生应急疏散演练,对学生进行组织纪律和平安意识的强化教化。 五是,加强家校联系,利用家长会的机会努力提高家长的平安教化学问和平安防范意识,共同构建家校平安教化平台,合力做好学生平安教化工作。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇二 在本学期中,本着以人为本的思想,重视每个学生的发
5、展,组织和开展了富有儿童情趣和时代气息的自我体验教化活动,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,加强对思想品德教化和创新精神与实践本领的培育,让学生在其中体验道德是非,体验胜利,养成良好的日常行为规范,争做合格小公民。现将本学期工作总结如下: 水滴石穿,良好的思想道德的构成不能一蹴而就,须要在生活中点滴积累,逐步养成,发觉发生在学生身边的人和事,刚好进行教化、引导、订正,往往对他们的影响就更为干脆、详细,收效也更为明显,让学生自我的眼睛去发觉生活中的真、善、美,在点滴的小事中培育良好的品德,激发完备的情感,是体验教化的功能所在。主要开展了以下几方面的工作: 1、开学初,先确定9月份为行为
6、规范强化月,学生在班主任的带领下,利用班会课的时间重温行为规范,并确定了本学期行为规范的教化重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。 2、充分利用期中检查的契机对学生再次进行行为规范的强化教化。抓好学生的行为规范须要一个反复教化、反复强化的过程,所以在学期的期中阶段进行一次行为规范的检查-教化-强化的过程是很有必要的。在这学期的期中行为规范检查中,我们重点检查了全校学生的到校礼仪和课间的轻声慢步,同时对一年级学生进行了行为习惯的普查,对于检查中发觉的一些问题都进行了刚好、有效的反馈,将一些不良的现象歼灭在萌芽状态。 3、对于极个别行为规范极端不够幻想的学生有政教处出面进行教化,并多次与家进步行沟通,尽
7、管效果没有到达幻想中的要求,但至少减轻了班主任负担,也这些学生和家长必需的压力,促使学生在下阶段能有所变更。 4、各班班主任能重视学生思想教化,保证班会课、思想品德课的教学时间,对学生进行思想教化,并且做到有针对性和实效性,能结合时事,开展爱国主义教化,使学生受到良好的思想品德教化。 形式多样、丰富多彩的学校活动不仅仅能丰富学生的课余生活,还可增加了学生的学问面,并且在活动中能对学生进行了爱国主义教化,陶冶了他们的情操,培育了他们的主子翁精神和团体意识,还增加了他们的动手本领和创新精神,德育教化的有效载体。 1、进一步确立“以德治校”观念,让全体老师提高相识,明确自我教书育人、管理育人、服务育
8、人的职责,强化对德育工作重要性的相识,端正教化思想,全面贯彻党的教化方针,自始至终将德育放在学校工作中较突出的位置。并在期中教化检查中进行了小学部全体老师的师德检查,从检查反馈来看情景良好。 2、加强班主任队伍建设,为进一步加强班主任的队伍建设,尽快建立一支精干实效、开拓主动的班主任队伍,在上学期实行班主任师徒结队工作基础上,接着进行师徒结队工作,同时进一步建立健全班主任和助理班主任的工作职责,大家分工明确,团结协作,共同建设优良班团体。同时接着完善一月一次的班主任工作研讨会,每次会议,由政教处确立研讨中心议题,班主任们进行沟通,畅谈在这方面工作中所遇到的困惑或是自我认为较好的处理方式。在学期
9、结束时召开班主任教化反思会,在会上班主任就自我在实际工作中遇到的一些案例进行了分析,提出了自我的解决策略,谈到了自我的反思,会议应当说还是开得比较胜利,对班主任的帮忙都非常大。经过这样的研讨形式,提高了班主任的实际工作本领,使一些班主任,尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。 3、抓好班团体的建设,班级是学生进行学习、活动的校内主要场所,提高班级管理本领、增加班团体的凝合力,对加强班团体的建设至关重要。 1、开办好家长学校 家长是孩子的第一任老师,家长的教化观念、教化方法得当与否,在很大程度上制约着学校教化的效果,所以,让家长理解教化,使之与学校构成教化合力显得极为重要。 2、接着做好家访工作
10、为了更好地了解家庭教化情景,使学校教化和家庭教化达成一样,期中时各班以各种形式召开了家长会,与家进步行了联系,期末阶段老师们对学生又进行了家访,拉进了与家长的距离,在教化上得到了家长的充分支持,构成了教化的合力。 1、仔细抓好学生的平安教化工作,要求每位老师都把平安做为头等大事来抓,要求各班必需要有每一天两分钟的温馨提示,针对学生一天的平安问题和放学后在路上及家中的平安进行教化。此外我们还在学生中反复强调课间礼貌活动,校内提倡轻声慢步,消退了担心全隐患。并于期末阶段支配了一次全校性平安讲座,争取做到防患于未然。 2、在平常教化中,要求每位老师必需要有职业敏感性,尤其要留意学生身体健康上的一些异
11、样。 1、如何让德育工作深化人心,在老师队伍中要树立起全员德育的思想,真正做到“三全德育”,是下学期着重要关注的一个问题。 2、如何能更有效的开展各项德育工作,提高学生的思想道德水准,加强学生的思想道德教化,构成良好的行为习惯,是下学期的一个工作重心。 3、注意科研引路,在德育教化中引进科研,用科学的方法来对学生进行教化,努力做好小学德育的生活化探讨的课题探讨。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇三 本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门亲密合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境,让学生吃在学校解食忧,住在学校受关爱,学在学校长学问
12、,乐在学校感华蜜,开展道德讲堂。 本学期学校经过开展不一样形式的活动,促进学生逐步构成主动、健康的人生观、价值观和世界观。 本学期开展了感恩教化、消防平安学问、道路交通学问和学法、用法等主题班会;宣扬道德教化及“9+3”等主题黑板报评比;普法宣扬手抄表等活动;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动,并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、职责、平安等专题教化; 开展“五、四”运动、“爱惜学校环境卫生”、普法宣扬,开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建设”等讲座,开展“三字经“,经典诵读及英文朗读活动,培育学生酷爱祖国语言文字的意识及朗读本领,帮忙学生构建崇尚文学的生活氛围;开展“
13、三生”教化,组织参与各种平安宣扬、教化及演练,进行乘车平安教化,培育平安意识。 1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初,帮助值班领导,政教处工作人员每一天早自习(早晨7:30)之前便到教学楼前进行监督,对常常迟到的一小部分学生进行思想教化,使其明白上课迟到对自我学习的影响,有些学生向政教处保证自我今后不再迟到,并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间,政教处人员常常在走廊、学校内检查和督促,使学生在走廊、学校大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。 2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理,对于常常爱打架,翻围墙,抽烟酗酒,赌博及违法课堂、违法宿舍,
14、违法学校管理规定的一小部分学生,严要求,严指责,严教化,严处理。经过政教处、班主任作思想工作,并与学生家长取得联系,进行多方教化,使本学期学生违规违纪现象逐步削减,从源头杜绝学生犯罪,学校教学工作得于正常开展得于保障。 3、本学期对学校清洁卫生下大功夫。一所学校,其学校日常清洁卫生干脆影响到一个学校的整体风貌,为此,学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处,卫生管理监督员,班主任构成一条管理流。强化惩处力度,学生与学生,老师与老师,学生与老师相互监督,每一天一大扫一小扫,狠抓落实,切实管理,使我校学校清洁卫生得到了进一步的改善。 4、接着充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导主动
15、组织体育老师协作班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、美丽,经过上好“大课间操”,使学生身体得到熬炼。并且本学期将原先的两次“第三套广播体操”的其次次更换成了“百人兔子舞”,这给我校大课间注入了新的特色,也增加了学生的组织性、纪律性,使大课间操成为了学校的一个亮点。 5、加强行为规范教化。为了改掉我校学生的一些不良行为,切实培育学生的良好行为习惯,开展“日行一善,日集一语”活动。班主任每一天利用剩余的时间检查学生的学习、生活完成情景,并做好监督工作。 1、我们接着依据学校制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则,对班级进行评比。每学期考评优秀的班级干脆对班主任进行嘉奖,考
16、核结果向全校公示,以激励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公允、公正、公开的原则。在期末,依据每个班级本学期的总分进行学校礼貌班级的评比,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。 2、本学期接着对班主任进行了培训,尤其对特岗班主任老师,分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的运用、青春期的教化、管理的艺术等方面进行学问培训,切实提高班主任的整体素养。 3、定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,发觉问题刚好解决。经过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又刚好支配部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。 开展家长会,家访,和家长随时沟通,加强学
17、校与家庭间的联系,共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。 今后,政教处将一如既往的努力工作,力争取得更好的成果。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇四 各位领导: 我担当政教副主任这个职务,已近一年。在这一年里,我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示诚心的感谢!这一年的工作,我常在想:我在学校教化工作中处于什么样的位置,应当做些什么,应当发挥怎样的作用。在工作中不断反省、不断总结,是特别有意义的,也是特别必要的。只有这样,才能让我全身心地投入教化工作中,才能日进日长,为今后的工作打下坚实的基础。 今日,我把一年来的主要工作状况向领导们做个汇报。 在学校领导
18、下,在曹校的耐性指导下,协作杨主任抓好学校的德育工作和各项活动;主要有迎检材料整理;新生军训;运动会的筹备;俱乐部工作的开展和章程制定;班级建设、两操;学生的平安教化;学生的纪律;主题班会的主题制定和布置;卫生大扫除的支配。其中,学生平安和纪律工作,是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一,所以要求自己对工作必需仔细负责、踏实勤干,另外还要求自己必需有耐性和爱心。我担当这个工作以来,在学校领导和班主任的大力支持下,做了大量的工作。迄今为止未发觉一处因工作疏忽而发生的错误。公允,公正,公开是我的工作准则。学生都能自学遵守,养成了良好的习惯。 此外,我也常常参加处理一些学生的偶发事务。平常我
19、留意观查了解,抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理, 通过各种方式进行沟通。化解了一些冲突,维护了老师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小,处理不当小事就会变成大事,尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题,均要谨慎细致,尽最大努力做好工作。通过调动班主任的工作主动性,来推动政教处的工作。如发觉不到之处刚好能够更正,使工作更上台阶。 回顾自己的工作,存在诸多不足之处: 1、工作中缺乏开拓创新精神,在工作作风上有时松懈。 2、在工作过程中,没能抓住主要冲突和冲突的主要方面,导致不分轻重、主次,眉毛胡子一把抓,结果精力没少投入,但是实际效果不志向。 针对以上
20、不足之处,在以后工作中,应首先多思索,努力学习,提高水平,并真诚地恳求领导和同志多提珍贵看法。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识,身在其位,谋好其职。与老师们一起把我们的班级管理的更好。 学校政教处工作总结报告 学校政教处工作总结篇五 一个学期的工作即将结束了,政教处在市教化局和学校的正确领导下,根据上级有关文件精神,经过广阔师生的共同努力,顺当地完成了一学期的各项工作任务,为学校的教化教学改革创建了良好的秩序和环境,校风校貌得到很大改观。现将工作总结如下: 为了更有效地指导班主任改进工作,公正公允的评价班主任工作,我们健全完善了班主任量化考核机制,依据学校班主任考核方案实行“日查
21、、周计、月总”。考核由值周生及政教处进行检查打分,考核得分与绩效挂钩。这种考核机制在肯定程度上提高了班主任的工作责任心和主动性,促进了学校德育工作。 加强班主任培训和外出学习。为了把规范学习作为制度来抓,每周一准时召开班主任例会,总结一周工作,布置下部工作和强调工作重心。并对为班主任进行新型创新教化理念的培育,共同学习给老师专业成长的100条新建议,实行研读、探讨、感悟的方式进行学习。通过相互学习,取长补短,把大家积累总结的先进管理方法和阅历一同共享,共同进步,极大的提高了班主任的管理水平。 学校常规工作是否到位,干脆影响学校良好校风的建设,也是全面提高学校办学水平的关键,因此我们重视学生规范
22、教化,努力促使学生养成良好的习惯,提高学生的道德水平。 1。重学习,抓规范。抓住新学期入学教化的契机,利用班会、国旗下讲话、班队活动、黑板报、宣扬橱窗等形式,组织开展规范学习,真正让每一位学生做到规范在我心、纪律随我行。邀请校关工委副主任陈胜庭同志为全校师生做了以“传承红色基因,争做时代新人”为主题的报告。教化学生心里永装家国情怀,做有志气的时代新人。 2。抓细微环节管理,促习惯养成。学校从细微环节入手,抓好学生的语言、行为、礼仪习惯,要求每位学生说文明话,做文明人。着重在规范学生行为习惯,强化他们良好习惯的养成方面做文章,充分发挥值周生、政教处人员、值班领导的监督管理职能,加高校生日常行为管
23、理力度,细化量化对各班级的考核力度,重点在学生进出校门、两操、爱惜公物、环境卫生、文明礼仪等方面进行监督检查,进一步规范约束学生校内外行为,教化引导学生从自己做起、从细微环节做起、从点滴小事做起,争做文明学生。 3、加强学校的环境卫生管理工作。学年初,对各班的室内外分担区进行合理细致的划分,做到每个角落都有责任班级,坚持每天早午晚和间操进行仔细彻底的清扫,并支配值周学生做好学校卫生的治理、检查、评比工作,使学校每天保持整齐卫生,校内环境得到美化净化。 4、关注细微环节,明确责任。学校制定了十六中关注细微环节班级管理检查细则,对班级的各个部位,各个环节,都有明确的责任人。 我们开展了形式多样、广
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学校 政教处 工作总结 报告 十四
限制150内