2023年初中学校德育工作计划初级中学德育工作计划四篇(优秀).docx
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1、2023年初中学校德育工作计划初级中学德育工作计划四篇(优秀) 做任何工作都应改有个安排,以明确目的,避开盲目性,使工作按部就班,有条不紊。写安排的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?下面是我给大家整理的安排范文,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家能够有所帮助。 初中学校德育工作安排 初级中学德育工作安排篇一 坚持德育为首,加强学生的日常行为习惯的养成教化,力争班级管理工作有新的突破,提高德育的实效性,充分发挥德育在学校管理中的主动效应,保证校内环境平安稳定,校风建设稳步推动。 以加强养成教化为核心,以推动国学经典为主线,结合“找寻华蜜、创建华蜜”主题读书活动,进一步加强和巩固感恩教化、尊
2、师守纪教化、卫生环境、校风校纪建设以及学生日常行为的培育和管理,确保教化教学环境净化、安定。 1、确保校内环境净化、安定,校风建设进一步推动。 2、坚持教书育人,师生违法率为零,无重大违规违纪、平安事故发生。 3、卫生环境进一步净化,师生有较强的爱惜学校环境的意识。 一、加强德育队伍建设,全面提高德育队伍的素养 努力打造一支品德好、实力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,激励班主任在班级管理中大胆创新、主动主动地开展工作,要有较高的协调实力和分析实力,在德育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的实效性。组织班主任接着学习魏书生老师的班主任工作漫谈,提倡班主任“以生为本,以德服人”的教化理念
3、,形成“勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献”的高尚师德。 二、加强师德教化,提高德育效果 为发挥全体教职工的育人作用,必需加强老师的职业道德教化和建设,把师德教化贯穿到学校各项工作的始终,加强学习,提高自身的师德修养和思想素养,增加执行有关政策和遵纪遵守法律的思想意识,树立高尚师德,培育老师的大局精神,树立“校荣我荣。校辱我辱”的大局观念,打造一支有师德、师风、师能的老师队伍。 三、狠抓校风建设,突出抓好德育常规工作的落实 为切实、有序地开展德育工作,促进良好校风的稳步发展,狠抓校风建设,特殊要抓好德育常规工作的落实,做好以下各项工作: 1、做好学期初开学教化工作。在开学的第一次班会课,组
4、织学生仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范,确保从开学第一天起,学生就能养成良好的行为习惯和学习氛围,使班风和校风得到进一步巩固。 2、接着开展国学经典进校内,加强思想道德建设。 3、接着抓好大课间操的开展,肃穆学生纪律,提高学生的身体素养及熬炼意识。 4、做好后进生的跟踪转化工作及期末学生的德育考评工作。转后工作中,要深化班级教化、强调学生家长协作教化,采纳集中或个别跟踪的教化方式,做好后进生转化工作,填写好帮扶活动纪录,加强后进生的转化教化。 四、加强班主任工作 班主任是班级教化组织者,是学校德育制度的主要执行者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着非常重要的作用。因此各班主任要落实班主
5、任工作职责,加强班级管理,做好学生的政治思想工作以及后进生转化工作,各位班主任必需做好以下各项工作: 1、各班主任要依据不同学生的特点,围绕学校的德育工作安排,结合本班的实际制订好班主任工作安排,于第一周星期五前准时上交德育处。期末要写好班主任工作总结、主题班会记录、后进生转化记录以及“三好生”、“优秀学生干部”、“文明礼仪标兵”的名单,并准时上交德育处。 2、加强班级管理,落实班级管理各项常规工作: 班主任要做好开学工作(如:重新做好流失学生的动员工作;重新编排座位;布置好教室环境以及清洁室内室外环境卫生等工作)以及开学教化工作; 做好课间操(歌)、劳动课的跟班工作; 做好学生考勤管理工作,
6、加强学生考勤教化,班主任要统计驾驭好本班学生的考勤状况,对缺勤学生要通过电访、家访等形式刚好与家长联系。要把好学生请假第一关,教化学生要执行请假制度,学生请假必需由家长打电话向班主任请假。 加强卫生管理工作,教化学生养成酷爱劳动、讲究卫生的良好习惯,实施卫生轮值制度,确保室内外卫生干净整齐。 接着实行班级管理承包制,做到人人有事做,事事有人做。 加强学生纪律、学习、团结友爱、爱惜公物、平安等常规管理教化。 3、各班主任要发扬“爱、勤、严、细、实、活”的工作作风,勤跟班,多“巡堂”,严管理,时刻驾驭学生动态,刚好发觉问题,刚好处理,尽可能把冲突歼灭在萌芽状态。 4、班主任应重视班干部的选择和培育
7、,加强对班委会的管理,充分发挥学生干部在班级中的带头作用,形成良好的班风。 5、按学校要求召开主题班会,各班主任要仔细组织开展,联系实际,注意实效。 6、落实平安管理制度,班主任为班级平安管理第一责任人。各班要加强学生平安管理和教化,强化学生的平安意识,确保平安无事故。建立学生平安信息通报制度,各班主任要通过电访或家访等方式,把学校规定的学生到校和放学时间、学生考勤状况、学生身体健康状况及心理有异样状况刚好通报给家长。 7、充分利用校训、校歌、名人名言等校内文化资源对学生进行爱校教化和感恩教化。 8、各班主任要结合重要节日或纪念日,加强对学生的思想教化,寓教于活动之中,并定期做好班黑板报的出版
8、工作。 日程支配: 2月份,校风建设,结合国学经典中“孝亲尊师”“勤学谨行”的章节,对学生进行尊师守纪,勤学爱校的教化; 3月份,对学生进行争做文明人,树立新风尚的教化; 4月份,结合清明节,对学生进行纪念革命先烈教化;举办“找寻华蜜、创建华蜜”征文活动。 5月份,结合“五四”青年节,加强爱国主义教化;举办“找寻华蜜、创建华蜜”演讲竞赛。 6月份,进行法制平安教化; 9月份,(班主任)开展专题探讨:初中学校班级管理模式的探究;举办校班主任大赛;(学生)结合老师节,对学生进行尊师重教教化。 10月份,(班主任)开展专题探讨:初中学校班级管理模式的探究;结合国庆节,对学生进行爱国主义教化。 11月
9、份,(班主任)开展专题探讨:初中学校班级管理模式的探究;迎接县大课间操评比。 12月份,评比“优秀学生干部”和“文明礼仪标兵”;总结本校德育开展状况,上报年报。 初中学校德育工作安排 初级中学德育工作安排篇二 一、指导思想 以学校工作安排为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线,以强化行为规范养成教化为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化
10、学生行为习惯养成教化,提高学生自我管理实力。 2、通过各种教化活动,使学生学会做人。 三、工作重点 1、加强师德师风建设和学生思想道德建设,加强德育队伍建设,提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、细化、强化养成教化。坚持全员德育。坚决贯彻每一位老师都是德育工作者这一教化原则,把课堂教学作为德育工作的一个主渠道。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进良好校风的形成。九月份是开学第一个月,也是我校行为习惯养成月,常规管理贯穿整个学期。各班级要利用班会时间学习xx初中学生评分标准、文明学生十项公约、xx中学学生守则。团总支及各班班主任加强课间纪
11、律、卫生检查,通过学习检查,使学生树立遵守行为规范光荣,违纪可耻的思想。本学期楼内纪律能达到右侧通行、单人单排,不讲话或不大声讲话、没有打闹现象。卫生要做到分担区按时清扫、教室整齐。 3、接着开展“文明礼仪”教化活动,寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动,培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、充分发挥学校、家庭、社会德育网络的合力作用。办好家长学校与家长达成共识,使学校教化成果得以巩固和延长。通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化,办好家长学校,形成教化的合力。 四、详细工作
12、(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期仍旧坚持实行值班领导、值班老师和值周学生检查制度。 2、加强班主任队伍建设,树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期德育处要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,激励班主任主动仔细地开展工作。开好班主任例会,针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将接着开展班级管理阅历沟通会,达到相互学习、相互促进的目的。 3、充分发挥团队工作的作用
13、,扩大班干部的影响。建立学生会,学生会参与学校值周工作。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的,他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的主动性,使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教化常抓不懈 1、抓好行为规范教化。九月份为我校行为习惯养成月,常规教化贯穿整个学期,各班级要利用班会时间组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范。团总支组织将利用不同形式进行检查评比。要求班主任老师下课到班级督促学生有序出教室。 2、注意学生平安教化,结合我校“平安文明伴我行”主题活动,进行全校消防演练。 (三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。 1、以校内礼仪为重
14、点,注意对学生仪表、服饰、发型、佩戴校牌状况以及乱扔垃圾现象的检查。加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起,注意文明用语,培育学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。 2、进一步规范学校升降旗制度,并结合学老师节、中秋节、国庆节、一二、九运动等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。 (四)抓好“三结合”教化,促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教化的协作,利用校外德育教化基地,进一步形成德育教化的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭状况,提出学生在家、
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