2023年大班手工教案大班手工教案金字塔(十四篇).docx
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1、2023年大班手工教案大班手工教案金字塔(十四篇) 作为一位无私奉献的人民老师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学实力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是我整理的优秀教案范文,欢迎阅读共享,希望对大家有所帮助。 大班手工教案 大班手工教案金字塔篇一 1、巩固各种动物花纹图案的不同特点。 2、初步学会制作“魔法书”的方法。 3、体验绘本创作的乐趣。 4、培育幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。 5、培育幼儿对美的观赏实力,体验胜利带来的喜悦。 活动打算: 彩色卡纸本、素描纸、水彩笔、剪刀、透亮胶带、纸盘、勾线笔 活动过程: 一、观看视频,观赏绘本嬉戏玩法,引发爱好。 咦
2、!小动物们身上的花纹不见了,它们藏到了一本魔法书里,我们一起制作这本奇妙的魔法书吧! 二、制作过程: 1、选择底本:选择一本彩色卡纸本,撕掉封面。 2、制作卡袋:用一张彩色卡纸,先折叠一小部分,再依据底本大小进行裁剪,最终用胶带进行粘贴。 3、绘图:用纸盘在素描纸上勾出圆形轮廓;在圆形图案中画出小动物及花纹造型。 4、涂色: 5、做出角色:用剪刀剪下圆形图案;将小动物身体中间镂空。 6、胶带塑封: 7、版面位置:将花纹粘贴在“魔法书”页面中间位置。 用同样的方法制作其他动物及其花纹。这样,奇妙的魔法书就做好了。 大班手工教案 大班手工教案金字塔篇二 彩泥、卡纸或泥工板、毛线、红豆、牙签、小梳子
3、。 1.运用泥塑中压扁、搓条等技法,在卡纸上塑造男、女孩的各种造型,并借助材料进行适当的装饰,感受泥塑活动带来的乐趣和创意。 2.可引导幼儿观赏美丽的男孩女孩,激发制作的爱好,并适当讲解制作方法和步骤:可先在纸上为用铅笔勾画人物的外形,确定人物的性别;然后选择不同颜色的泥,根据从头到脚的依次将泥匀称地粘在轮廓线内;最终进行外表装饰,可以借助毛线、红豆、牙签、小梳子等工具进行头发、眼睛及其他细微环节部分或图案的装饰。 3.幼儿利用供应的材料,尝试制作“美丽的男孩女孩”。 4.激励幼儿大胆创新,并能想象各种动态及造型,增加一些装饰,丰富作品内容。 大班手工教案 大班手工教案金字塔篇三 1、学会制作
4、方法,发展幼儿的动手操作实力。 2、对纸工制作产生肯定的爱好。 剪刀、纸工第16页小挂饰 一、引题 1、小挚友,请你们抬头看看,我们班教室里有许多挂饰 美丽吗? 没有这些挂饰老师好看不?为什么(幼儿回答)这是老师制作的挂饰,我们小挚友会制作吗?今日,老师为你们带来了一些没做好的挂饰请你们动手试试(幼儿细致视察,激发幼儿制作的欲望) 二、小挂饰 1、出示作品,引导幼儿视察外形及结构特征。 提问:一会在做手工的时候我们应当先做什么。怎样才能使线穿进去? 幼儿回答后并小结。 2、老师讲解并示范 将图形剪下,延边沿处剪开。(黑线处不易剪得太开,因提示幼儿当心) 将大图捏折弧线,两端粘合成锥体圆盘,中间
5、穿上一根挂线。 小图对折后并粘合,粘合四周夹入一根线,线的另一端用小圆纸片固定在圆盘四周。 轻轻地拉住挂线,等孩子全部完成后,将吊饰挂在窗口,非常好看。 3、提出手工的作业要求及运用剪刀的平安要求。 三、幼儿操作 1、幼儿操作老师巡回指导。 2、激励个别实力弱的幼儿接着制作,完成作品。给完成好的幼儿予以表扬。 小挚友,你们都特别棒,现在让我们一起制作小挂饰吧! 四、活动结束老师与幼儿共同用制作好的小挂饰装饰自己的教室,收获胜利喜悦。 大班手工教案 大班手工教案金字塔篇四 1、初步学习用对边折后再用撕的方法撕蜡光纸的技能。 2、用小长条粘贴鞭炮,学习支配合理的粘贴位置。 3、发展手指肌肉的敏捷性
6、。 4、情愿胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 人手一份纸工操作纸 浆糊 一、起先部分 老师:小挚友们,过年的时候你们听到过鞭炮声吗?那你们见过鞭炮吗?鞭炮是什么样子的?(请个别幼儿说说) 小结:鞭炮通常是一串串的,一个接着一个相连在一起,像小挚友站队一样,一个一个排的特别整齐,只要一点火在最下面的那颗鞭炮,它们就会一个跟一个地发出响声。 今日老师给你们打算了材料,一起来做一串鞭炮好吗? 二、基本部分 1、讲解操作方法 请小挚友们看老师是怎样来做成一串鞭炮的,先把这纸上的一个一个的鞭炮当心的撕下来,来部撕好了后,再用你的手指粘一点浆糊,涂在鞭炮的背后,叫这颗沾好了浆糊的鞭炮去排队吧,它应当排在哪
7、里呢?应当一个跟着一个往下面排,这样一个一个的鞭炮排好了队,长长的一串鞭炮就做好了,你们也很想来试试了吗? 2、发放材料 请小挚友把纸一份一份地传下去,就可以起先撕了,撕完了老师就会给你拿浆糊。 3、幼儿操作,老师指导,提示幼儿在恰当的.位置放置鞭炮,并且让画面整齐。 三、结束部分 点评作品,表扬画面整齐的小挚友,并针对出现问题作出订正。 小百科:鞭炮起源至今有1000多年的历史。在没有火药和纸张时,古代人便用火烧竹子,使之爆裂发声,以驱除瘟神。这当然是民俗传闻,但却映了古代中国人民渴求安泰的美妙愿望。鞭炮说法上各个历史时期不同,称谓从爆竹、爆竿、炮仗和编炮始终到鞭炮。在现代,华人在传统节日、
8、婚礼喜庆、各类庆典、庙会活动等场合几乎都会燃放鞭炮,特殊是在春节期间,鞭炮的运用量超过全年用量的一半。 大班手工教案 大班手工教案金字塔篇五 1、依据家乡的外形,味道等特征设计包装图案。 2、尝试用各种材质装饰包装盒,体验做手工的欢乐。活动打算:特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。 1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。 老师:看看我们教室里多了什么呀?它们是用来做什么的呢? 2、逐一出示包装盒,引导幼儿视察,说说它是装什么特产的。 老师:你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢?这个盒子上面画的是什么?是什么意思呀?它是装什么的呀?这个盒子上的图片是什么呢?上面写的是什么字呀? 3、老
9、师:盒子外面要画上里面装的东西的图片,画上去,大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里假如是很好吃的东西,要把东西得让让觉得很好吃,假如是很香的东西,要画得很美丽,让人感觉到它的香味。 1、幼儿观看书上的盒子, 说说书上的盒子是怎么设计的。 2、老师:书上有许多美丽的盒子,我们来看看它们是怎么画的,用了什么颜色。 1、幼儿探讨制作的内容。 老师:我们的家乡有许多特产,想请小挚友来设计盒子,你想怎么设计呢?(幼儿探讨家乡的特产,并说说自己想设计的主题。) 2、出示材料,介绍材料。 老师:老师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶,请小挚友看挂图上的制图步骤来做美丽的盒子。小挚友先在白纸上
10、画团,画好涂上颜色,再把它剪下来,贴在盒子上进行装饰。 3、幼儿制作盒子。 4、请先制作好的小挚友还可以,通过绘画的形式进行设计我们瑞金的各种特产包装盒。 把做好的盒子放在教室四周,幼儿学习的时候可以进行观赏自己做的盒子。 1、刚才小挚友很仔细设计了各种特产的盒子,现在我们一看哪个小挚友设计的特产盒子最好。 2、幼儿作品,表扬做得好的小挚友。 3、带领幼儿整理材料。 大班手工教案 大班手工教案金字塔篇六 1、探究、沟通、驾驭用毛线的方法,粘贴创作向日葵。 2、培育幼儿乐意参加艺术活动的爱好和合作实力。 1、范例毛线贴画:向日葵。八块贴好麻布花瓶的蓝色方形围巾、紫色毛线、黑色毛线、金黄色毛线、黄
11、色即时贴、双面胶、剪刀。 2、“快乐舞”音乐,幼儿对向日葵的认知阅历,有过合作作画的阅历。 一、随着音乐声,老师带领幼儿以舞蹈形式进入教室。 1、师生都手拿两根小线条(金黄色、紫色),师:听,快乐舞的音乐响起来了,让我们跳起来吧! 2、师生跳舞进教室。 3、音乐停,幼儿坐好,师:谁来说说,跳舞时,你的小线条是怎么扭动的? 请个别幼儿回答: a:我的小线条在上面扭动。 b、我的小线条是打着圈扭的 c、我的小线条是左右扭动的。 二、探讨沟通:扭动的小线条会变成什么 1、师:我们手里的毛线还可以用来变魔术呢!你想把它变成什么呢? 2、幼儿沟通探讨,想把毛线变成什么。 幼儿回答:扭成草地、扭成漂亮的花
12、、扭成太阳、蓝蓝的天、白白的云、扭成小河。 3、师:那我们现在去试着摆一摆线条吧。 4、幼儿利用手里的线条在桌子上摆放,老师视察指导。 5、请个别幼儿介绍自己变的.魔术(摆放了什么)。 三、学习毛线贴画:向日葵 1、师:老师也用毛线变了魔术,看看,变出了什么呀?(一朵向日葵) 我们看看向日葵花朵是怎样的?幼儿进行探讨。如:紫色的花蕊是用螺旋形贴出的,金黄色的花瓣,曲曲折折。 2、老师示范进行贴画:向日葵。 (1)、取出正方形的即时贴,撕开来。 (2)、先用紫色的毛线,以螺旋形贴出花蕊,再用金黄色贴出长长短短,扭曲的花瓣。 (3)、将贴画好的花朵按轮廓线剪下,一朵向日葵花就完成了。 3、师出示一
13、整幅作品“向日葵”,我们把几朵向日葵插在花瓶上,就变得更漂亮。 四、幼儿操作,贴画向日葵 1、幼儿取出毛线、在黄色刚好贴上粘贴画花朵,贴好后剪下,放在桌子中间的小框里。 2、老师在旁视察指导幼儿贴画。看幼儿实力,可以贴一朵、也可以贴二朵、三朵。 五、合理布局,合作把一朵朵向日葵贴在花瓶上。 1、师:现在请小挚友合作把向日葵送到花瓶里去吧。 2、幼儿在花朵上贴双面胶,送到老师打算好的花瓶上。 3、老师视察指导,引导幼儿合理布局,让画面更完备。 六、评价和观赏 将每一组合作完成的作品悬挂在墙壁上展示,布置”向日葵“专 栏。让幼儿体验胜利的欢乐,进一步知道人多力气大。 大班手工教案 大班手工教案金字
14、塔篇七 1、培育动手动脑实力,发展小肌肉敏捷实力,增进亲子间情感。 2、利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。 1、材料包:造型纸卡、毛根。 2、自备材料:胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔。 1、谈话导入。 老师:小挚友你们都有愿望吗?传闻摩天轮每一个格子里都装满了华蜜和欢乐,只要把你的心愿说出来,摩天轮就会把你的心愿带给天使,天使就会帮助我们实现愿望。小挚友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗? 2、出示已做好的摩天轮,探讨摩天轮的结构 老师:摩天轮有哪些部位? 3、出示纸卡,探讨制作方法。 老师:你望见了哪些材料?这些材料分别成为摩天轮的什么部位? 老师:摩天轮的底座可以怎么做? 老师:将大纸卡
15、沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开,始终剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好,底座就完成了。 老师:把两张卡纸十字交叉,纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔,并固定使其能够转动。 老师:最终可以将另一根毛根平均分成四段,将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。 4、亲子手工欢乐的摩天轮,老师巡回指导。 5、活动评价。 大班手工教案 大班手工教案金字塔篇八 秋天到了,幼儿园里植物的叶子不断的发生着改变。幼儿好问为什么,他们的新奇心很强,在幼儿热忱高涨的时候讲解本节课,让幼儿体会到大自然无穷的奇妙。 1、萌发幼儿的审美情趣,激发幼儿酷爱秋天的思想感
16、情。 2、培育幼儿的动手操作及创建美得实力。 3、发挥幼儿的想象力,能运用不同形态的树叶创建性剪贴出与之有类似的形态或花纹的物体,体验制作的成就感。 发挥幼儿的想象力,能运用不同形态的树叶创建性剪贴出与之有类似的形态或花纹的物体,体验制作的成就感。 1、到幼儿园操场上视察各种树叶。 2、收集各种落叶,并用湿布擦干,压平。 3、卡纸、胶棒、剪刀人手一份。 4、课件,背景图。 激情引趣 1、律动进教室 2、现在是什么季节?我们一起到秋天的树林里捡树叶。 3、说说你捡到的树叶是什么颜色的?它像什么? 欣赏课件、感知各种树叶的特征 老师示范作画,幼儿观赏树叶贴画。 1、老师也捡了一些树叶,我想把树叶变
17、成一只小乌龟。(边制作边讲解) 2、你想把树叶变成什么? 幼儿制作,老师巡回指导。 1、用剪刀时留意平安。 2、说说你把树叶变成了什么? 树叶作品展 活动延长 让我们唱着歌到外面去找寻秋天吧! 大班手工教案 大班手工教案金字塔篇九 1.体验创建性的装饰面具的乐趣,在沟通中感受胜利的 喜悦。 2.尝试用各种协助材料进行面具装饰,联系粘、画、剪的技能。 3.能够用艳丽的色调大胆的绘制面具。 创意手工、毛线、彩条、彩笔、胶棒。 依据主题活动,为幼儿创设相关的环境,激起幼儿爱好,同时为幼儿供应一个自由宽松的学习氛围,让幼儿更好的参加活动,发挥幼儿的主体性。可把桌椅围成圆圈,让孩子更便利的沟通操作。 师
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- 2023 大班 手工 教案 金字塔 十四
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