高三期中考试总结(最新6篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高三期中考试总结(最新6篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三期中考试总结(最新6篇).docx(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高三期中考试总结(最新6篇)期中考试总结 篇一 今天我们期中考试了,第一场考试是语文,当我拿到语文卷子时,想起了甘老师说的一句话“j q x见到韵母的时候,一定要把点儿去掉,当他们分解的时候,一定要把点儿加上。”于是我就拼命的检查,看有没有问题。第二场考试开始后,当我拿到数学卷子时,好多都是我做过的题目,我认认真真的答题,争取得到100分。下午的英语考试,我觉得也不是特别难,甘老师念得我都听懂了,我很期待我的成绩。 为了我将来长大能够取得好成绩,我现在就要好好学习,每一天都要认真仔细的听老师们讲课,同时还要克服自己身上的缺点,争取做个优秀的少先队员。 期中考试的总结 篇二 上周四我们进行了全校
2、语、数、英学科期中考试。从确定试卷到印卷再到监考、装订试卷以及最后的阅卷,整个过程还是比较顺利的。这里要感谢所有参与监考和阅卷的老师,你们认真负责的态度保证了期中考试的有度进行。下面从两个方面对本次期中考试做个小结。 一、监考方面 1、所有监考教师都能按时领取试卷、准时到达考场。 2、绝大多数班主任都能按监考安排分配学生人数,教育学生爱护考场的公共财物,在考场做到不乱丢乱扔。(黄成娟、朱再云) 3、在巡视过程中,大多数监考教师都能互相协调,本着对学生负责的态度认真监考。 4、大多数监考教师都提醒孩子姓名、班级的书写位置以及作文的书写位置(贴纸)。个别教师发现空卷及时到教导处进行调整。 5、在整
3、个装订过程中极少发现教师整理不当、上下颠倒的情况,说明监考教师在收集试卷时都是比较细心的。 6.CHAYI5.COM、低年级学科监考教师都能按照要求先读题再让学生答题。 7、这里要特别感谢英语组教师在监考时,花了很多时间对16个考场的听力进行了口报。另外还有低年级教师在他们年级考试结束后都能将学生留在班级上了一节语文或数学课。 8、解释一下一、二年级为什么是一个半小时。(表扬李俊老师)正因为有这些必不可少的因素,才能让原本较为复杂的交叉班级 考试变得有序,给孩子留下一个安静、宽松的答题环境。当然这过程中也有些不如人意之处,希望在下次考试时尽量避免。如:有个别班级学生人数并没有按照监考安排进行分
4、配;在交换考场时有的班级比较混乱、吵闹,多数为高年级;个别考场经事后了解监考不严,造成了不少学生的成绩不真实,毕业班较为明显。 二、阅卷方面 1、语数英教师都在第一时间领取了装订好的试卷,并认真批阅后在周五下班前将成绩表及试卷分析交至教导处。 2、都在拆封试卷前完成了阅卷工作,保证了成绩的真实性。 3、都按要求对成绩表及试卷分析进行了填写,让周一的家长会也有话可说。成绩表及试卷分析大多教师填写,平行班级进行交叉审核。 4、还要感谢的是陈忠第主席和陈磊老师一同和我对试卷按考场进行了分类,而且特别仔细,减轻了教导处的负担。 三、报成绩。 期中的考试总结 篇三 这次期中考试成绩很不理想,优秀率xx%
5、,及格率xx%,平均分xx,合计成绩xx,从期中考试试卷设计上来看,主要以课本为主,大部分都是课本上的基础知识,试卷难度不大,甚至有些题型耳熟能详,是平时学习及复习检测中遇见过的题型,学生很容易得分的,但是还是有些学生的成绩不尽人意,所以在此做个总结分析,小学四年级数学期中考试总结。 一、试卷分析 1.填空题 考的是小数的数位和计数单位;小数的单位换算和近似数;减法和除法各部分的关系;减法的意义,都是平时练习的时候讲过的题型,整体做的不错,错的多的就是考小数的计数单位那道题,其实那道题只是换了一种问法,学生都看不懂了,说明学生对小数的。计数单位掌握的不牢固,所以还需要对其针对训练。 2.判断
6、考的是小数的意义和计数单位;0的意义;小数的改写;小数的性质,判断题大部分学生做的不错,就是小数的性质学生没有理解透,其实就是把小数的性质概念抠掉“末尾”俩字,学生都看不出来,说明学生对学过的概念知识没有理解透彻,所以下半学期,我会找时间让孩子读读概念,写写,因为通过期中考试前的几次测试,我发现孩子概念中的很多字就不会写。 3.计算 (1)口算:做的还可以。 (2)脱式计算:不管是优等生还是学困生,脱式计算是很大的失分处,我们班孩子加减乘除四则运算都不会,还有一些孩子两位数乘两位数都不会,对于这些情况,我准备找时间给他们复习一下之前学过的知识,然后找些典型题让孩子练练,我相信会有提高的。 (3
7、)简便计算:中上等的学生掌握的还行,学困生是一点都不会,对于这些上课不听课,捣乱,不好好学习的几个学生,我会单独辅导,哪怕他们每天就学会一点,那也是在进步。 4.解决问题 实际上解决问题这几道题都不难,还有一题是我讲过的原题,只是问的问题变了,也正是因为这样,一些不仔细的学生就按照我讲的做,题都不看,解决问题就这道失分比较严重,对于我们班的7个学困生,解决问题都是胡乱做的,对于他们几个,我会单独辅导,因为我发现几个学困生中,有一个一点就会,所以我准备找时间多辅导他。 5.附加题 做出来的没有几个,能完整做出来的就一两个,失分地方在没有写方案一方案二,不过让我欣慰的。是我们班的一个在老师眼中的坏
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 期中考试 总结 最新
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内