2021年云南省昆明市中考物理真题.pdf
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1、2021年云南省昆明市中考物理真题姓名:班级:考号:一、选择题(共 8 题)1、为响应国家号召,城市建设中积极践行绿色发展理念,如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等,这些措施的共同目的是()A .减小大气污染B .减小噪声污染C .绿化美化环境D .减小水污染2、如图所示,民间艺人将糖加热到流体状态,然后用它在平板上“画成”各种小动物,静待慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的“糖画”。关于“糖画”,下列表述正确的是()A .糖是晶体B .糖的内能一直在增加C .糖分子之间只有引力没有斥力D .糖先熔化后凝固3、2 0 2 1 年 5月
2、1 5 日凌晨2时,我 国“天问一号”火星探测器从距离火星表面1 2 5 千米的高度,约 2万千米/时的速度,经过三个减速阶段,并在距离火星表面1 0 0 米时,处于悬停状态,完成精避障后再缓速下降,历 时 9分钟,成功登陆火星。以下说法错误的是()A .打开降落伞进行伞系减速阶段,探测器的动能不断增加,重力势能不断减小B.探测器的外壳需要防热性强的材料C .探测器处于悬停状态时,受到平衡力的作用D .火星离地球上亿公里,地面发出的指令并不能立刻被探测器接收到4、如 图 1 所示,从尸点发出的三条特殊光线经过凸透镜后会聚于尸点。现有一条光线也从尸点发出,经过凸透镜后的传播路径,在 图 2 的四
3、种表示中,正确的是()乙图2A .甲 B.乙 C.丙 D.丁5、节能灯工作时几乎不发热,而一盏6 0 W 白炽灯工作时,热到烫手。一 盏 10 W 节能灯的发光亮度与一盏6 0 W 白炽灯的发光亮度相当,则 6 0 W 白炽灯的发光效率大约是()A .9 0%B .83%C .42%D .17%6、下列四个现象中,一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是()A .一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力B.一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D .两个人坐在一艘小船上,只有其中一个人划和两个人划,使船匀速运
4、动的力7、如图甲所示电路的电源电压为3 V 恒定不变,小灯泡的额定电压为2.5 V ,图乙是小灯泡的/-图像。闭合开关S后,下列判断正确的是()乙A .滑动变阻器的滑片P向左移动,灯泡变暗B.小灯泡的电阻不随温度的改变而改变C .滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表的示数变小D .小灯泡正常发光时,滑动变阻器的功率是0.1W8、一个气球下挂一个铁块置于水中某一位置,处于静止状态,如图所示。现用手轻轻向下推一下气球,那么手离开气球后,气球和铁块的运动情况是()A .加速向下运动B .匀速向下运动C .减速向下运动D .仍然处于静止状态二、计算题(共2 题)1、“天问一号”火星探测器是中国人民的骄傲
5、,因为它是我国首次登陆火星的探测器。着陆火星的“祝融号”,质量为240 4,在牵引力的驱使下,3 0 m i n 匀速运动了 10 0 m ,假设祝融号在火星上受到的阻力是其在火星上所受重力的0.0 6 倍,已 知 g 火=3 8 g,火星表面大气密度是地球表面大气密度的0.0 1 倍,g取 1 0 N/k g。求:(1 )祝融号所受的阻力;(2 )在这段时间内牵引力做的功;(3 )同一物体在地球大气中受到的浮力与它在火星大气中受到的浮力之比。2、如图所示的电路,电源电压为6V保持不变,”产4 Q。开关闭合,滑 动 变 阻 器 的滑 片 置 于a端时,电 压 表V 的 示 数 为2V,求:(1
6、 )电 压 表V 2的示数;(2)电流表的示数;(3)整个电路的功率;(4)当滑片滑到b端时,通 电Im in电流做的功。三、实 验,探 究 题(共4题)1、图 是 探 究“物质吸热规律”的实验装置:(1 )取质量相同的水和煤油分别放入两个 的容器里,用两盏同样的酒精灯对它们进行加热,升高 温度时比较它们吸收热量的多少,来衡量谁吸热能力更强;(2)取相同质量的水和煤油的目的,是为了 (选 填“便于比较”或“控制变量”);(3 )在对水和煤油加热的方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用 更容易控制让煤油和水吸收的热量相同;(4 )如果甲、乙两组同学进行分工合作,甲组对水进行加热和记录,
7、乙组对煤油进行加热和记录。他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、电加热器的功率和加热时间等都不相同。若 温 度 差 用 人 表 示、质 量用勿表示、电加热器的功率用户表示、加 热 时 间 用t表示,忽略热损失,则吸收的热量为田。此时要衡量水和煤油谁的吸热能力更强,他们应该用 一(用已给物理量写出表达式)分别进行计算,得到的 _ _ _ _ _ _ 水和煤油、温度升高 _ _ _ _ _ _ 吸收的热量,就可以进行比较了。2、为了探究磁场,小华做了如下实验。在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,再将玻璃板放在条形磁体上方,然后 玻璃板,观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被 成一个个小磁针,从而在磁场中有序地
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