基地建设和科普工作计划(29篇).docx
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1、 基地建设和科普工作计划(29篇)基地建立和科普工作规划 第1篇 建立健全以党总支书记为组长、居委会主任分管、由专人负责的科普工作领导小组。发挥小区共建单位、科普志愿者、宣传员、辅导员、科普爱好者作用,积极推动创立科普示范小区工作。结合本小区的实际状况,建立健全创立科普示范小区的各项规章制度,切实做到有章可依、有章必依。 二、工作目标: 1、以“绿色科普试验园地”为基地,积极开展绿色进家庭活动,绿色家庭普及率到达90%以上。 2、积极推广“节能减排”的科学学问、方法,建立“节能减排”型小区。 3、积极开展绿色科普、节能减排特色工作和各种形式的科普活动,创立成为“科普示范小区”。 三、实施措施:
2、 1、利用黑板报、有线播送、宣传画廊,向小区关大局民积极宣传小区创立科普示范村工作、科普学问并自办有特色内容的科普展版三期以上。 2、以新民茶室为科普活动站,结合居民需求,定期开展各项科普活动、讲座等,努力探究科普活动新形式。 3、在小区广阔居民中积极提倡“节能减排”,举办“节能减排”学问培训、讲座,培育一批“节能减排”骨干,在居民中普及“节能减排”小窍门和方法。 4、以“绿色科普试验园地”为基地,积极开展绿色家庭活动,普及家庭绿化,发挥志愿者的作用举办家庭养花、防止病虫害学问讲座,提升小区居民生活质量。 5、积极开展创立科普楼组活动,科普楼组不少于40%,科普楼组要有特色、有气氛、有层次。
3、6、仔细组织和参加市、区、街道重大科普活动(包括科技节、科技活动周等) 基地建立和科普工作规划 第2篇 一、指导思想 二、工作要点 (一)提高自身素养,提升科协工作水平 1、加强政治理论学习,丰富理论功底。要增加政治敏锐性,提高效劳大局的意识和力量,特殊是学习好党的科技工作和农村工作的方针政策和法律法规。同时抓好对其他方面学问的学习,如社会主义市场经济理论学问,法律法规学问的学习等。总之,要通过学习猎取学问,开阔视野,启发思路,提升素养,增长才能。 2、提高四种力量。即组织协调力量、口头表达力量、文字写作力量、社会活动力量,同时学习操作和使用微机、打印机等现代办公设备的.技能。 基地建立和科普
4、工作规划 第3篇 以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学进展观,全面贯彻中心和省委、省政府支持农业,关怀农村,致富农夫的部署和东港市国民经济和社会进展第十一个五年规划纲要,根据“自主创新、重点跨跃、支撑进展、引领将来”的方针,加强科普力量建立,提高全市农夫的科学文化素养和依靠科技进展生产、脱贫致富、改善生活质量的力量,推动全市农村的科技进步、科学学问普及、有用技术培训、新品种试验推广和基层科协组织建立,整合农村科普资源,效劳于农业增效,农夫增收,促进社会主义新农村建立。 二、工作目标 三、工作内容 (二)、以农村科普活动站、科普宣传栏和科普宣传员即“一站、一栏、一员”建立为突破口,依托农
5、技协、村委会、科普示范基地等建立科普效劳站,配套建立科普宣传栏,把农技协负责人、村干部、致富带头人、农夫经纪人等致富骨干组织起来,培育成为科普宣传员,形成村级开展科普活动的场所、科普宣传阵地和科普志愿者队伍。在试点村至少培育一名以上科普宣传员。科普活动站要建立组织机构,做到有治理制度、有标牌、有电教设施、有活动记录,每月至少活动1次,并有效发挥作用。科普宣传栏一般修建在村部明显处,贴墙或立式,用白钢和铝型材制成,长5米,高米(8块科普标准挂图),每月更换1次内容。市科协组织50名涉农专家组成新农村科技效劳团,结合“一站、一栏、一员”建立和培训任务,定期、有规划、有针对性地开展有用技术培训、科普
6、讲座、技术效劳,实现专家与农夫的零距离对接合作。 (三)、以“农夫科技增收工程”为载体,结合“大孤山庙会科技询问”、“科技活动周”、“全国科普活动日”、“科普之冬”等大型科普活动,大力开展形式多样、富有成效的科普工作,使农夫的科技意识明显增加,科技文化素养显著提高,农业经济中科技奉献率逐步加大,农夫收入明显增长。与此同时,市科协连续组织开展“赶科普大集,送科技下乡”和“百名专家进百村带千户富万民”活动,使之成为长效机制,常抓不懈。 四、保障措施 (一)、加强领导。 为了使工作扎实开展而富有成效,东港市成立“科普惠农兴村规划”领导小组: 基地建立和科普工作规划 第4篇 一、总体目标 二、工作重点
7、 1、主题突出,内容丰富。围绕“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造”工作主题,确定重点内容、开展形式多样的科普活动。 2、积极开展提高未成年人科学素养的工作,推动实施未成年人科学素养行动。开展大手拉小手科技传播行动、“欢乐科学校园行”、“科普大篷车”进校园(社区)等活动,重点办好青少年科技创新大赛和“金钥匙”等中小学生科技竞赛科技活动;整合校外科普教育资源,利用青少年科技活动中心和社区科普活动室等资源为提高青少年科学素养效劳;加强中小学科学教育教师、科技辅导员队伍建立。 4、积极开展提高城镇劳动者科学素养的工作,推动实施城镇劳动人口科学素养行动。积极开展各种形式的劳动预备制
8、培训、再就业培训、创业培训、农夫工培训等;城镇失业人员通过培训把握适合再就业的生产技能,其中一批人走上工作岗位;充分发挥好社区科普学校等在科普教育中的作用。 5、积极开展提高领导干部和公务员科学素养的工作,推动实施领导干部和公务员科学素养行动。开展领导干部和公务员的科普教育,制订培训教育规划和方案,配发科普读本;组织2次以上针对区直属部门干部和乡(镇)领导干部的科普报告会;积极组织公务员参加各项科普教育活动,提高领导干部和公务员科学决策和治理水平。 6、组织机构建立健全。区级学(协)会、企业科协组织机构健全并正常开展工作;乡(镇)、村(社区)两级科普组织健全,并有专人负责科普工作。 7、基层科
9、普队伍进展壮大。建立由专家组成的.科技效劳团(讲师团);区、乡(镇)、村(社区)建有科普志愿者队伍,并常常开展各种科普活动;各行政村要有10户以上科技示范户、30个科技带头人,形成以科技致富能手为主体的农夫科普队伍。 8、基层科普设施建立具有肯定规模。年内购置科普大篷车;建成综合性科普活动场所,活动经费列入财政预算;积极实施“站、栏、员”建立,各乡镇都要建成10米以上科普画廊1个。区、乡科普画廊和村(社区)科普宣传栏的内容定期更新;培育市级以上科普教育基地、农村科普示范基地或科普特色学校2处(所)以上;在区属中、小学建有科技活动室;推动社区科普“站、栏、员”建立,新建2个社区科普活动场所。 9
10、、开展群众性、社会性和常常性科普活动。围绕“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康”工作主题开展科普周(月)、科普日、科普之冬(春)等活动,并掩盖全部乡镇;积极开展科技下乡和“科教进社区”活动;在社区围绕居民需求举办身边科学应用展现、社区科普大讲堂、培训、广场科普、科学健身、科普游园等常常性的科普宣传活动。 基地建立和科普工作规划 第5篇 一、加强组织机构建立,健全科普工作制度 二、抓好科普设施建立,完善科普宣传阵地 1、要根据科普工作实际需要,社区科普领导小组要积极努力争取,今年还安排肯定的科普经费,保证有专项经费用于社区科普活动,这些经费主要用于科普宣传资料的制作、订购、科普宣传画更换和
11、科普培训、青少年科技活动、科普宣传专栏建立等。同时社区还要积极争取和鼓舞辖区单位及多方社会力气多元化投入,支持社区科普事业的进展。 2、要利用社区综合宣传栏、计生宣传栏、科普画廊,定期出版科普学问板报、墙报、内容有:科学小常识、优生优育、避孕节育、生殖保健学问、环境爱护学问、医疗保健等方面内容,每二个月要更新一次。积极引导社区居民自觉学习科普学问,在社区内营造深厚的“学科学、爱科学、用科学”的新气氛。 3、是为了更好的开展科学技术普及工作,社区建成科普图书室,利用有限的.经费购置了科普读物,同时,科普图书室藏书达20xx余册,极大地丰富了社区居民的学习生活。 三、建立健全科普宣传队伍,积极开展
12、科普宣传活动 科普宣传队伍长期活泼在社区居民群众中间,他们喜爱公益事业、热心科普宣传工作,每月集中在社区学习科普学问讲座,以及上课内容涉及家庭保健、安康与运动、饮食起居、防震救灾消防学问等方方面面学问。通过他们的宣传,使科普工作辐射整个社区,科普学问进千家门。同时,社区积极与辖区单位联系,预备利用“科技周”、“科普宣传日“等节假日,组织党员、部份外来人口以讲座形式传播科学思想,普及身边科普学问。 四、丰富活动载体,寓教于乐,掀起科普活动的热潮 社区坚持“以人为本”效劳居民,努力提升居民文化素养和生活品位。通过多层次、多角度、多方面开展科普活动,为居民供应沟通学习的平台,将学问传播给予文化活动中
13、。依据亚峰社区的特定状况,联系居民的不同精神文化需求,社区以“科普文明示范社区”考核内容为要求,为广阔居民积极参加搭建多元化平台。 要满意社区居民崇尚科学、强身健体等方面的需求,积极打造特色文体团体的品牌,推动和谐社区的建立。在社区党组织的牵头下,发挥民间文艺队伍的作用,常常开展安康向上的文化活动。通过这些群体性活动的开展可以展现了居民积极向上的精神风貌,并通过寓教于乐的形式,吸引着更多的社区居民参加到科普活动中来,使居民科普意识越来越强,科学文明安康的生活方式深入人心,从而推动科普文化教育纵深进展。 基地建立和科普工作规划 第6篇 公科普工作努力做到“两个结合”:科普与公众需求相结合、科普与
14、社区明建立相结合;实现“三个融入”:融入社会进步、融入经济进展、融入和谐玄武建立;增加“四个力量”:增加科技传播力量、增加机制创新力量、增加市场运作力量、增加队伍建立力量;做大“五个品牌”:科普进社区、青少年科技、科技拥军、科普宣传周、街道科普精品工程。 一、推动大行动规划。 3、科普阵地拓展规划。新办1家“街道科技创业效劳中心”,新建1所市级社区科普大学,新增一批美观、新奇的高标准科普画廊和电子科普之窗,扶持新街口街道社区青少年机器人活动中心扩建。 二、组织大科普活动。 1、组织玄武区第六届科技周暨第十八届科普宣传周活动。细心筹划、周密安排、统一部署,通过组织协调和广泛发动,形成深厚的科普气
15、氛。 2、组织开展“全国科普行动日”活动。突出主题、突出重点、突出特色,增加科普活动的趣味性、双向性、互动性,促进各界的广泛参加,力求实效。 3、组织第六届军民计算机应用竞赛活动。既要运用历届阅历,更要有所创新,有所进展,打造成科普精品、科普名牌。 4、组织青少年开展科技系列活动。连续办好以“拥抱二十一世纪”为主题的青少年科技夏令营系列活动。组织参与省市青少年科技创新大赛、机器人竞赛、“三模”等科技竞赛活动。、组织第八届玄武科技与进展论坛。围绕玄武区科技产业进展,选好主题,找准切入点,办好“第八届玄武科技与进展论坛”。 基地建立和科普工作规划 第7篇 一、加强国家科普力量建立是建立创新型国家的
16、一项重大战略任务 (二)改革开放以来,v、v了关于加强科学技术普及工作的若干意见,公布了v科学技术普及法,制定并实施了全民科学素养行动规划纲要,确立了新时期科普事业进展的根本方向和战略方针,推动了我国科普事业富强进展,公民的科学素养不断提高。随着创新型国家战略目标的提出,公众对科普需求大幅增加,提升公众科学素养的任务更加艰难,科普力量建立薄弱的问题更加突出,主要表达在:高水平的原创性科普作品比拟匮乏,科普根底设施缺乏、运行比拟困难,科普队伍和科普组织不够健全和稳定,科学教育、群众传媒等教育和传播体系不够完善,高水平的科普人才缺乏,政府推动和引导科普事业进展的政策和措施有待加强等。这些问题的存在
17、,直接关系到公民科学素养提高的进程,必需实行有力措施,大力加强国家科普力量建立,为实现建立创新型国家的目标奠定坚实的社会根底。 二、“十一五”期间加强国家科普力量建立的主要任务 (一)富强科普创作,大力提高我国科普作品的原创力量。 1推动科普作品创作工作,鼓舞原创性优秀科普作品不断涌现。针对新时期公众需求和观赏习惯的变化,结合现代科技进展的新成就和新趋势,大力提倡自然科学和社会科学结合,学问性和消遣性结合,专业科技人员与文艺创作人员、媒体编创人员相结合。使科普创作做到既要普及现代科学技术学问,大力弘扬科学精神、提倡科学思想、传播科学方法,又要把握和创新科普作品的创作技巧,做到内容与形式的有效统
18、一。推动全社会参加科普作品创作,既要引导文学、艺术、教育、传媒等社会各方面的力气积极投身科普创作,又要鼓舞科研人员将科研成果转化为科普作品。要实行多种形式,建立有效鼓励机制,对优秀科普作品将赐予支持和嘉奖。 2把科普展品和教具的设计制作与讨论开发作为科普作品创作的重要内容。针对科普场所建立和中小学校科技教育的现状及需求,重点开展科普展品和教具的根底性、原创性讨论开发。制定科普展品和教具的技术标准,鼓舞和引导一批科研机构、大学、企业等社会力气开展科普展品和教具的设计和讨论开发。 (二)加强公众科技传播体系和科普根底设施建立,建立更加广泛的科技传播渠道。 2推动科普场馆建立。依据提高我国公众科学素
19、养的需要和经济社会进展的实际,在科学论证的根底上,制定科普根底设施进展规划和科学技术馆建立标准,明确科普设施的进展目标、功能定位、分布、规模和建立方式等,加强对各类科普根底设施建立的标准和指导。通过新建、改建和扩建等方式,建立一批布局合理、治理科学、运行标准、符合需求的科普场馆。加强西部地区和少数民族地区科普场馆建立。鼓舞企业、社会团体和非营利组织等社会力气建立专业科普场馆,同时推动科研机构、大学建立定期向公众开放的制度,开展科普活动。建立科普场馆开放、流淌、协作的运行机制,构建科普资源创新和共享平台,形成综合性场馆和专业性场馆优势互补、协同进展的良好格局。 3加强基层科普场所建立。在县文化馆
20、、图书馆和乡镇文化站、播送站、农夫书屋、中小学校、农村党员干部现代远程教育接收站点等基层公共设施建立中,增加和完善科普功能。通过开拓乡村科普活动站、科普宣传栏,配备科普大篷车等多种方式,强化农村专业化科普设施建立,为提高农夫科学文化素养、建立安康文明的生产生活方式效劳。将城市社区科普设施纳入城市建立和进展总体规划,将科普工作纳入社区工作的重要内容,通过设立社区科普活动场所,举办科普讲座、展览、培训、竞赛等多种活动,满意社区居民的科普需求。将社区科普设施建立和开展科普活动状况作为文明社区评比的重要条件之一。 (三)完善中小学科学教育体系,提高科学教育水平。 1促进中小学科学课程的改革与进展。积极
21、提倡并要求各地初级中学逐步规划开设科学课程,推动以科学探究为核心的科学教育改革,定期开展中小学科学教育质量评价,推广优秀的科学教育改革阅历,促进科学课程教育质量的不断提高。加快师范院校教师培育课程的改革,为中小学输送高质量的科学课程教师。鼓舞和引导高等学校、科研院所的科研人员利用自身优势,支持和参加中小学科学课程教材建立、教学改革和科学课程教师培训。 2加强中小学科学教育根底设施建立。建立健全科学教育试验室,使中小学校尤其是遥远农村学校试验室数量、试验室的仪器设备,能够根本满意科学课程教学的需要。科学教育的教学仪器、试验材料、工具及多媒体等多种科学教育资源的研发与配备,要表达“以科学探究为核心
22、”的科学教育理念。实行有效措施,进一步培育中小学生对科学的兴趣,提高其操作和动手力量,形成爱科学、学科学、用科学的良好气氛。加强中小学图书室建立,充实科技类图书,扭转我国中小学特殊是遥远农村学校图书馆规模偏小和科技类图书数量严峻缺乏的现状。主要依托现有力气,建立青少年科普活动资源询问中心,为全社会供应青少年科普活动的信息和效劳。 3积极开展多种形式的未成年人科普活动。制定并实施20*2023年中国青少年科学技术普及活动指导纲要,加强现有青少年宫、儿童活动中心等未成年人校外活动场所的科普教育功能,推动中小学校与就近的高等学校、科研院所、科技场馆建立相对稳定的联系,充分利用校外的科学教育资源,开展
23、教学和课外科技活动。 (四)完善政府与社会的沟通机制,促进公众理解科学。 1加强国家科技规划工程的科普工作。国家科技规划工程要注意科普资源的开发,并将科技成果面对广阔公众的传播与集中等相关科普活动,作为科技规划工程实施的目标和任务之一。对于非的根底讨论、前沿技术及其它公众关注的国家科技规划工程,其担当单位有责任和义务准时向公众成果信息和传播学问。 2建立公众参加政府科技决策的有效机制,提高决策透亮度。要建立通畅的沟通渠道,听取公众对科技规划和政策讨论制定的意见和建议。加强公众对科研不端行为的监视,推动科学道德和科研诚信建立。对于涉及公共安全、社会伦理等与公众利益亲密相关的科研工程,要逐步建立听
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