英语 Module5 Zoo Animals的单元复习课 教学设计.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《英语 Module5 Zoo Animals的单元复习课 教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语 Module5 Zoo Animals的单元复习课 教学设计.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教学设计方案课程Module 5 Zoo AnimalA Revision Teaching Plan of Module 5 for Grade 5 pupils课程标准激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良 好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作 精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形 成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象 能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视 野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和 发展打下良好的基础。教学内容 分析(广州版)本课是Module 5 Zo
2、o Animals的单元复习课。由于 本单元的内容较为简单,要求学生能用简单的几句话来描述动物, 因此,教师希望对学生学过的知识进行文本重构,包括把学过的关 于动物的外貌、能力、最喜爱的食物及产地等描述综合到新的语篇 中,依托新的语境对学生进行层层引导,使他们能够流畅、准确地 描述动物。同时,通过听、说、读、写这几种练习,促进学生全面 掌握好本模块的英语知识,提高他们的英语综合能力。教学目标1、语言知识目标:1)学生能掌握好本模块的新单词。2)复习已学的描述动物特性的形容词。3)在表达中能正确运用关于描述外貌、能力、习性及自己对动 物的感觉等方面的句子:It looks like . It h
3、as a. Its from . It can . I think it is .等。2、语言技能目标:(1)学生能综合运用本模块的单词和句型,表达自己喜爱的 动物并围绕动物这一话题进行交流。(2)掌握初步的围绕话题写句能力。3、情感态度目标:学生能热爱动物、保护动物。4、 文化意识目标:了解七大洲,并知道不同地域有其独特的 动物。5、学习策略目标:学生能运用分类记忆单词的词汇学习策略以及在阅读与写句 中巩固语言知识的学习策略。学习目标1 .语言知识目标:1)学生能掌握好本模块的新单词。2)复习已学的描述动物特性的形容词。3)在表达中能正确运用关于描述外貌、能力、习性及自 己对动物的感觉等方面
4、的句子:It looks like . It has a. Its from . It can . I think it is .等。2 .语言技能目标:学生能综合运用本模块的单词和句型,表达自己喜爱 的动物并围绕动物这一话题进行交流。掌握初步的围绕话题写句能力。3 .情感态度目标:学生能热爱动物、保护动物。4 .文化意识目标:了解七大洲,并知道不同地域有其 独特的动物。5 .学习策略目标:学生能运用分类记忆单词的词汇学习策略以及在 阅读与写句中巩固语言知识的学习策略。学情分析五年级的学生经过两年多的学习,己养成一定的听、说、读、 写能力,但在说和写的方面还比较薄弱。在本模块的学习中, 本班学
5、生已经能比较熟练地听、说动物单词,能熟练使用Dont祈使句,并能就动物进行简单的对话。但学生比较 缺少写句子的机会,对语法的练习还需要加强。重点、难点1、复习重点:学生能较熟练地运用已学的单词和句型对动物进行比较 系统的描述。2、复习难点:了解七大洲,并知道不同地域有其独特的动物。教与学的媒体选择PPT教学课件,视频,动物图片,练习。课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1Warming up2Revision and practice3Consolidation and development4Lefs protect the animals5Homewo
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 Module5 Zoo Animals的单元复习课 教学设计 Animals 单元 复习 教学 设计
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内