2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册《茶馆(节选)》同步训练.pdf
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1、8 茶 馆(节选)阅读下面的文字,完成下面小题。大明湖之春老舍北方的春本来就不长,还往往被狂风给七手八脚的刮了走。济南的桃李丁香与海棠什么的,差不多年年被黄风吹得一干二净,地暗天昏,落花与黄沙卷在一处,再睁眼时,春已过去了!记得有一回,正是丁香乍开的时候,也就是下午两三点钟吧,屋中就非点灯不可了:风是一阵比一阵大,天色由灰而黄,而深黄,而黑黄,而漆黑,黑得可怕。第二天去看院中的两株紫丁香,花已像煮过一回,嫩叶几乎全破了!济南的秋冬,风倒很少,大概都留在春天刮呢。有这样的风在这儿等着,济南简直可以说没有春天;那么,大明湖之春更无从说起。济南的三大名胜,名字都起得好:千佛山,勺突泉,大明湖,都多么
2、响亮好听!一 听 到“大明湖”这三个字,便联想到春光明媚和湖光山色等等,而心中浮现出一幅美景来,事实上,可是,它既不大,又不明,也不湖。湖中现在已不是一片清水,而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟,游艇沿沟而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水定而无波,东一块莲,西一块蒲,土坝挡住了水,蒲苇又遮住了莲,一望无景,只见高高低低的“庄稼”。艇行沟内,如穿高粱地然,热气腾腾,碰巧了还臭气烘烘。夏天总算还好,假若水不太臭,多少总能闻到一些荷香,而且必能看到些绿叶儿。春天,则下有黑汤,旁有破烂的土坝;风又那么野,绿柳新蒲东倒西歪,恰似挣命。所以,它既不大,又不
3、明,也不湖。话虽如此,这个湖到底得算个名胜,湖之不大与不明,都因为湖已不湖,假若能把 地 都收回,拆开土坝,挖深了湖身,它当然可以马上既大且明起来:湖面原本不小,而济南又有的是清凉的泉水呀。这个,也许一时做不到。不过,即使做不到这一步,就现状而言,它还应当算作名胜。北方的城市,要找有这么一片水的,真是好不容易了。千佛山满可以不算数儿,配作个名胜与否简直没多大关系。因为山在北方不是什么难找的东西呀,水,可太难找了。济南城内据说有七十二泉,城外有河,可是还非有个湖不可。泉,池,河,湖,四者俱备,这才显出济南的特色与可贵。它是北方唯一的“水城”,这个湖是少不得的。设若我游湖时,只见沟而不见湖,请到高
4、处去看看吧,比如在千佛山上往北眺望,则见城北灰绿的一片大明湖;城外,华鹊二山夹着弯弯的一道灰亮光儿黄河。这才明白了济南的不凡,不但有水,而且是这样多呀。况且,湖景若无可观,湖中的出产可是很名贵呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧,游过苏州的往往只记得此地的点心,逛过西湖的提起来便念叨那里龙井茶,藕粉与兆菜什么的,吃到肚子里的也许比一过眼的美景更容易记住,那么大明湖的蒲菜,菱白,白花藕,还真许是它驰名天下的重要原因呢。不论怎么说吧,这些东西既都是水产,多少总带着些南国风味;在夏天,青菜挑子上带着一束束的大白莲花出美,在北方大概只有济南能这么 阔气”。我写过一本小说 大明湖在一二八与
5、商务印书馆一同被火烧掉了。记得我描写过一段大明湖的秋景,词句全想不起来了,只记得是什么什么秋。桑子中先生给我画过一张油画,也画的是大明湖之秋,现在还在我的屋中挂着。我写的他画的,都是大明湖,而且都是大明湖之秋,这里大概有点意思。对了,只是在秋天,大明湖才有些美呀。济南的四季,唯有秋天好,晴暖无风,处处明朗。这时候,请到城墙上走走,俯视秋湖,败柳残荷,水平如镜;唯其是秋色,所以连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合;土坝上偶尔有一两截断藕,或一些黄叶的野蔓,配着三五枝芦花,确是有些画意。“庄稼”已都收了,湖显着大了许多,大了当然也就显着明。不仅是湖宽水净,显着明美,抬头向南看半黄的千佛山就在面前
6、,开元寺那边的“搬子”大概是塔个塔吧静静的立在山头上,往北看,城外的河水很清,菜畦中还生着短短的绿叶,往南往北,往东往西,看吧,处处空阔明朗,有山有湖,有城有河,到这时候我们真得到个“明”字了。桑先生那张画便是在北城墙上面的,湖边只有几株秋柳,湖中只有一只游艇,水作灰蓝色,柳叶儿半黄。湖外,他画上了千佛山:湖光山色,联成一幅秋图,明朗,素净,柳梢上似乎吹着点不大能觉出来的微风。对不起,题目是大明湖之春,我却说了大明湖之秋,可谁教亢德先生出错了题呢!(载一九三七年三月 宇宙风系三十六期)1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()A.春天的大明湖名不符实,作者没有继续描写其破败景象,笔锋一转
7、,思考背后的成因与解决办法,可见作者对大明湖的赞美之情。B.济南三大名胜中的千佛山在大明湖面前“满可以不算数儿”,因为在北方山不难找,水不容易找,大明湖可显济南的特色与可贵。C.“在北方大概只有济南能这么 阔气,“阔气”一词表现了大明湖大白莲花的名贵和丰富,流露出了作者的喜悦与骄傲之情。D.大明湖的秋比春美,容易吸引文人墨客创作,主要原因是残破的土坝适合秋天,“庄稼”都收了,显得湖大,周围的自然景色更显其美。2.下列对本文艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是()A.开篇并不直接写“大明湖之春”,先写北方风大,狂风吹败了花草,吹走了春意,表面上偏离了主题,实际上为下文的描写蓄势。B.土坝挡水,水黑
8、无波,“庄稼”遮景,作者以视觉、嗅觉和听觉写出了大明湖既不大,又不明,也不湖”的特点。C.“天色由灰而黄”“城北灰绿的一片”“灰亮光儿”“水作灰盒色”,灰色调在散文中多次出现,客观地写出大明湖的景物特点。D.散文不仅把不美的“大明湖的春”当成写作的主要对象,还写了大明湖的水产、秋以及那张画三美,形散神聚,引人思考。3.作者最后用了不少的笔墨写“大明湖之秋”的美,本文却仍以“大明湖之春”为题,请简要谈谈你的理解。4.自然风光的美丑跟文学本身的美丑似无直接的联系。大明湖的春天不美,甚至有些丑,可是读起来并不让人讨厌,请从语言和内容的角度,结合文本,分析作者是如何达到这一效果的。阅读下面的文字,完成
9、各题。茶馆第二幕(节选)松二爷走进来,穿的很寒酸,可是还提着鸟笼。松二爷 王掌柜!听说明天开张,我来道喜!(看见常四爷)哎哟!四爷,可想死我喽!常四爷 二哥!你好哇?王利发 都坐下吧!松二爷 王掌柜,你好?太太好?少爷好?生意好?王利发(一劲儿说)好!托福!(提起鸡与咸菜)四爷,多少钱?常四爷 瞧着给,该给多少给多少!王利发 对!我给你们弄壶茶来!(提物到后面去)松二爷 四爷,你,你怎么样啊?常四爷 卖青菜哪!铁杆庄稼没有啦,还不贵膀子力气吗?二爷,您怎么样啊?松二爷 怎么祥?我想大哭一场!看见我这身衣裳没有?我还像个人吗?常四爷 二哥,您能写能算,难道找不到点事儿作?松二爷 噫,谁愿意瞪着眼
10、挨饿呢!可是,谁要咱们旗人呢!想起来呀,大清国不一定好啊,可是到了民国,我挨了饿!王利发(端着一壶茶回来。给常四爷钱)不知道您花了多少,我就给这么点吧!常四爷(接钱,没看,揣在怀里)没关系!王利发 二爷,(指鸟笼)还是黄鸟吧?哨的怎样?松二爷 喊,还是黄鸟!我饿着,也不能叫鸟儿饿着!(有了点精神)你看看,看看,打开罩子)多么体面!一看见它呀,我就舍不得死啦!王利发 松二爷,不准说死!有那么一天,您还会走一步好运!常四爷 二哥,走!找个地方喝两盅儿去!一醉解千愁!王掌柜,我可就不让你啦,没有那么多的钱!王利发 我也分不开身,就不陪了!常四爷、松二爷正往外走,宋恩子和吴祥子进来。他们俩仍穿灰色大衫
11、,但袖口瘦了,而且罩上青布马褂。松二爷(看清楚是他们,不由地上前请安)原来是你们二位爷!王利发似乎受了松二爷的感染,也请安,弄得二人愣住了。宋恩子 这是怎么啦?民国好几年了,怎么还请安?你们不会鞠躬吗?松二爷 我看见您二位的灰大褂呀,就想起了前清的事儿!不能不请安!王利发 我也那样!我觉得请安比鞠躬更过瘾!吴祥子 哈哈哈哈!松二爷,你们的铁杆庄稼不行了,我们的灰色大褂反倒成了铁杆庄稼,哈哈哈!(看见常四爷)这不是常四爷吗?常四爷 是呀,您的眼力不错!戊成年我就在这儿说了句“大清国要完”,叫您二位给抓了走,坐了一年多的牢!宋恩子 您的记性可也不错!混的还好吧?常四部 托福!从牢里出来,不久就赶上
12、庚子年;扶清灭洋,我当了义和团,跟洋人打了几仗!闹来闹去,大清国到底是亡了,该 亡!我是旗人,可是我得说公道话!现在,每天起五更弄一挑子青莱,绕到十点来钟就卖光。凭力气挣饭吃,我的身上更有劲了!什么时候洋人敢再动兵,我姓常的还准备跟他们打打呢!我是旗人,旗人也是中国人哪!您二位怎么样?吴祥子 瞎混呗!有皇上的时候,我们给皇上效力,有袁大总统的时候,我们给袁大总统效力,现而今,宋恩子,该怎么说啦?宋恩子 谁给饭吃,咱们给谁效力!常四爷 要是洋人给饭吃呢?松二爷 四爷,咱们走吧!吴祥子呢?松二爷常四爷宋恩子王利发宋恩子王利发来,二位看看?吴祥子王利发宋恩子王利发只有学生有钱,宋恩子吴祥子宋恩子王利
13、发宋恩子吴祥子吧?王掌柜!王利发宋恩子吴祥子宋恩子王利发吴祥子李三外走)告诉你,常四爷,要我们效力的都仗着洋人撑腰!没有洋枪洋炮,怎能够打起仗来您说的对!噫!四爷,走吧!再见吧,二位,盼着你们快快升官发财!(同松二爷下)这小子!(倒茶)常四爷老是那么又倔又硬,别计较他!(让茶)二位喝碗吧,刚沏好的。后面住着的都是什么人?多半是大学生,还有几位熟人。我有登记薄子,随时报告给“巡警阁下”。我拿我们不看薄子,看人!您甭看,准保都是靠得住的人!你为什么爱租学生们呢?学生不是什么老实家伙呀!这年月,作官的今天上任,明天撤职;做买卖的今天开市,明天关门,都不可靠!能够按月交房租,没钱的就上不了大学啊!您看
14、,是这么一笔帐不是?都叫你咂摸透了!你想的对!现在,连我们也欠饷啊!是呀,所以非夭夭拿人不可,好得点津贴!就仗着有错拿,没错放的,拿住人就有津贴!走吧,到后边看看去!二位,二位!您放心,准保没错儿!不看,拿不到人,谁给我们津贴呢?王掌柜不愿意咱们看,王掌柜必会给咱们想办法!咱们得给王掌柜留个面子!对我我出个不很高明的主意:干脆来个包月。每月一号按阳历算,你把那点那点意思!对,那点意思送到,你省事,我们也省事!那点意思得多少呢?多年的交情,你看着力、!你聪明,还能把那点意思闹成不好意思吗?(提着莱筐由后面出来)喝,二位爷!(请安)今儿个又得关城门吧!(没等回答,往(二、三学生匆匆地回来。)学生李
15、三三爷,先别出去,街上抓夫呢!(往后面走去)(还往外走)抓去也好,在哪儿也是当苦力!【注】第二幕与第一幕相隔十余年,现在是袁世凯死后,帝国主义指使中国军阀进行割据,时时发动内战的时候。5.下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是()A.松二爷是一个典型的没有谋生能力的旗人,他宁愿自己挨饿也不叫自己的鸟儿饿着,与常四爷的对话中流露出了浓浓的怀旧情绪。B.“盼着你们快快升官发财!”这句话饱含辛辣的讽刺,常四爷虽曾因一句“大清国要完”坐了一年多的牢,仍不改正直倔强的脾气。C.租房子给学生表明了当时普通百姓生活艰难,生计都难以维持,只有上得起大学的学生才能按月交房租,也反映了旧社会的黑暗。D.王利发阻
16、止宋吴两人查看后面的公寓,是害怕两人借故找茬、无理取闹,如果不及时制止,学生中的爱国激进分子就会被抓走。6.下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.选文是人像展览式的戏剧结构,没有统一的戏剧情节,人物形象也没有突出的主次之分,这 与 雷雨紧凑集中的锁闭式结构不同。B.选文的人物台词具有个性化特点,比如王利发与不同人物应酬时的不同话语可以表现他作为一个茶馆掌柜的八面玲珑和谨小慎微。C.选文将常四爷和松二爷进行了对比。常四爷因在清朝坐过牢而痛恨清王朝,松二爷却因在民国挨了饿而留恋已经不复存在的过去。D.作者用舞台说明“没等回答,往外走”这一细节,表明李三心中己经有了答案,也说明他对关城
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