2022年山东省德州市陵城区初三中考二模化学试题(含详解).pdf
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1、20212022学年第二次练兵试题(九年级化学)注意:本试卷选择题3 6分,非选择题6 4 分,全卷满分100分;考试时间7 0 分钟。可能用到的相对原子质量:H-1 0-16 C-12 N-14一、选择题(本题包括16小题,1-12题每小题2 分,13-16题每小题3 分,共 36分。每小题只有一个选项符合题意)1 .中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是A.打磨磁石制指南针 B.用粮食酿酒C.黑火药爆炸 D.烧结粘土制陶瓷2 .严谨的实验态度是实验取得成功的保证,下列实验操作中正确的是A.一氧化碳还原氧化铁实验,开始时先点燃酒精灯加热再通一氧化碳气体B.粗盐提纯实验蒸
2、发操作中,当蒸发皿中出现较多因体时停止加热C.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯D.实验结束后把剩余的药品放回原瓶3 .学习化学要科学使用化学。下列叙述正确的是A.氯 化 镁(M g C L)中含有1 个 C元素 B.微粒H、H+的质子数相同但电子数不同C.空气、地壳中含量最多的元素都是N D.碳-1 2 原子和碳-1 3 原子的中子数相同4 .对下列事实的解释不合理的是A.食物变质一一分子种类发生改变,分子的性质也发生改变B.酒精与水混合后总体积变小一一分子体积变小C.辣子辣,花椒麻一一分子不同,性质不同D.将糖水密封放置,温度不变,蔗糖与水不会分离一一溶液具有稳定性5.将下列四种物质放入密闭容
3、器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是物质甲乙丙T反应前质量/g11 02 74反应后质量/g1a02 3A.a 的值是8 B.甲物质一定是该反应的催化剂C.该反应属于分解反应 D.反应过程中乙、丁的质量比是5:2 6.2 0 2 1 年诺贝尔化学奖颁给德国化学家本亚用、利斯特和美国化学家戴维麦克米伦,他们发现脯氨酸(C 5 H 9 N O 2)等小分子能实现不对称有机催化。下列有关脯氨酸的说法正确的是A.从微观上看:每个脯氨酸分子中含有1 个氧分子B.从宏观上看:脯氨酸由碳、氢、氮、氧四种单质组成C.从分类上看:脯氨酸属于有机化合物D.从质量上看:脯氨酸中碳、氮两种元
4、素的质量比为5:17 .下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间图b图 b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点图 c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动图d由图d金属镁在二氧化碳中燃烧的实验可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火8 .小 明点的外卖午餐是:红烧肉、清蒸鱼、米饭和矿泉水。从均衡营养的角度考虑,这份午餐缺少的营养素是A.糖 类 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐9.2 0 2 2 年春晚上三星堆的青铜大面具出现在舞台上,引起了很大的轰动、青铜的主要成分为C u、S n (锡)合金,为验证C u、S n
5、的金属活动性强弱、下列试剂不能选用的是B.C u S 0 4 溶 液 C.稀盐酸 D.S n S C U 溶液1 0.下列对初中化学中的“三”总结不正确的一组是A.构成物质的三种微粒,原子、分子、离子B.可以直接加热的三种仪器:试管、燃烧匙、烧怀C.常用三种防锈措施:保持洁净和干燥、表面覆盖保护层,改变金属内部组织结构D.清除油垢三种原理:乳化、溶解、化学反应1 1 .实验室配制1 0 0 g 溶质的质量分数为1 6%的 N a C l 溶液。下列说法不正硬的是顺序为 B.选 用 1 0 0 mL 量筒量取所需的水C.需称量N a C l 的质量为1 6 g D.配制好的溶液倒出1 0 mL,
6、剩余溶液浓度变小1 2 .甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是溶解度比乙小B.t2 C 时,甲饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:2 C.甲中混有少量乙时,可以采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲D.将等质量甲、乙的两种溶液分别由12 c降温至tC,析出甲的质量一定比析出乙的质量大13.2022年第24届冬季奥运会在北京市完美落幕,冰雪五环惊艳世界,在复习时同学们惊奇的发现,“五环”能形象的呈现常见物质间的关系,如图所示:甲、乙分别是氧气、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钙四种物 质 中 的 一 利“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应,下列说法不正确的是甲与碳的反应有
7、可能生成有毒物质B.甲与铁的反应很剧烈,放热火星四射生成黑色固体C.乙是四种物质中的稀盐酸D.图中反应只涉及两种基本反应类型14.下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是A.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症:MgOH+HCl=MgCl2+H2OB.将洁净的铁丝浸入硫酸铜溶液中:2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4)3C.铜丝插入硝酸银溶液中:Cu+AgNO3=CuNO3+AgD.正常雨水显酸性:CO2+H2O=H2CO315.下列选项中,属于正确的化学核心素养观的是A.模型与推理:原子不带电,所以原子核也不带电B.宏观与微观:原子化学性质主要由最外层电子数决定,氧原子和硫原子的最外层都
8、有6个电子,所以它们的化学性质相似C.探究与创新:探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可D.变化与守恒:某物质R在0 2中燃烧后生成CO2和H?O,则R中一定含C、H、。元素16.归纳法是一种重要的学习方法,可将零碎的知识结构化,系统化,下列归纳都正确的是A.化学与健康B.化学与农霉变的大米煮熟后可以食用禁止食用甲醛溶液浸泡过的海产品用铁桶配制农药波尔多液氮肥、磷肥、钾肥是重要的化学肥料C.化学与环境D.化学与生活自备布袋购物,减 少“白色污染”为了节约和环保,分类回收生活拉圾合金、塑料都属于合成材料用工业盐亚硝酸钠(N a N C h)代替食盐烹调A
9、.AB.Bc.cD.D二.理解与应用(本大题包括5个小题,共3 0分)1 7.化学就在我们身边,从熟石灰碳酸氢钠氧化钙干冰四种物质中,将其化学式填写在下列横线上。(1)用于人工降雨的是(2)用来改良酸性土壤的是.(3)可用于焙制糕点的是(4)常用作食品干燥剂的是1 8.建构合理的思维模型。既能促进深度学习又能提高思维品质,小科建构了“两组份混合物含量测定”的思维模型运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究:忽略含量很低的其它物质。空气可以看成由氮气和氧气组成的两份混合物。组份先汽化的性质,测定混合物中某组份的含量。将空气转变为液态空气,液氮先汽化。从建模角度分析,该操作属于上
10、述思维模型中的 o (填“分离转移”或“反应转化”)(2)根据混合物中某组份发生化学反应,测定混合物中某组份的含量。按图甲装置测定空气中氧气含量时,止水夹最合理的打开时间是(填“反 应 刚 结 束 时 或“冷却到室温时”),红磷燃烧的化学方程式是 o(3)运用上述思维模型,小科又设计了图乙的实验装置 测定空气中氧气含量”,反应过程玻璃管中产生 的 现 象 是。1 9.结构决定性质,性质决定应用。微观探析是化学学习的特有方式,请根据下图回答镁的有关问题。化t合林+2-MgO A MgCO3(1)组成和结构:瑞B物 最 别图3宏观:镁是由 组成的,由图1镁在元素周期表中的部分信息可知镁的相对原子质
11、量为。微观:图2为镁离子的结构示意图,则x的数值为_ _ _ _ _,表示镁离子的符号为。(2)性质和变化:镁具有可燃性,在 空 气 中 燃 烧 的 化 学 方 程 式 是。(3)价类二维图:以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫价类二维图,图3为镁的价类二维图,B处的 物 质 类 别 是。价类二维图中的物质在一定条件下可以相互特化,例如金属镁和水发生反应可以生成A和一种单质,则该反应的化学方程式为_ _ _ _ _.2 0.碳及其化合物的综合利用是世界关注的热点。(1)认 识“碳”:由 碳 元 素 组 成 的 单 质 有 (填名称,写一种)。(2)“碳”排放:煤、和天然气等化石燃料的
12、燃烧会产生大量C O 2。(3)“碳”捕捉:加压水洗法可捕集C C h,是因为压强增大时C O 2在水中的溶解度。(填“增大”“不变”或“减小”)(4)“碳”转化:甲烷与二氧化碳反应生成两种可燃性气体的微观示意图如下:甲碳原子 一 氧 原 子I、微观角度:在框内补充丙。一氢原子的 微 观 粒 子 的 图 示。0、分类角度:甲乙丙丁四种物质中属于氧化物的是 o (填化学式)I I L变化角度:化学变化时,甲 物 质 中 一 定 不 发 生 改 变 的 粒 子 是。(填名称)2 1.化学反应中的颜色变化极具美感!如图表示化学反应中溶液的颜色变化,回答下列问题:红色溶液a、器 d-器(1)若X是稀硫
13、酸,a可能是_ _ _ _ _ _ (填指示剂名i二浅绿色溶液/称)。(2)若X是稀硫酸,写出b可能的物质(填化学式),c可能的物质(填化学式)。(3)请写出符合d的 一 个 化 学 方 程 式。(4)若X是稀盐酸,则d(填“可能”或“不可能”)是单质。三.实验与探究(本大题包括两个小题,共2 2分)2 2 .在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题。(1)写出仪器G的名称。(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,选择的仪器是_ _ _ _ _ _ (填字母序号),其反应的化学方程式为(3)利用高锯酸钾以及图中部分仪器还需补充仪器(填仪器名称)和棉花才可以制取并收集氧气,其 反 应
14、 的 化 学 方 程 式 为:根 据 所 选 的 仪 器 可 知 其 收 集 方 法 为;(4)若用装置I收集氧气,水应从 端导管排出(填 a”或 b”)0(5)组装装置时,应遵循(填“从上往下”或“从下往上”)的顺序操作。2 3 .在实验室开放日,为验证质量守恒定律,甲、乙两组同学分别设计了以下实验。并进行了规范的操作和细致的观察。请参与并完成相关问题:CuS04溶洒甲组乙组【提出问题】两组实验都能验证质量守恒定律吗?【进行实验力甲组同学在实验过程中发现,化学反应前后天平平衡,成功验证了质量守恒定律,其化学方程式为,乙组同学在实验过程中发现天平指针向右倾斜,其原因是,此反应_ _ _ _ _
15、 _(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。【实验结论】在验证质量守恒定律时,对于有气体参加或生成的化学反应,一定要在 装置中进行,【发现问题】实验过后,两组同学对乙组烧杯中的废液进行了探究、废液中所含溶质是什么?【猜想与假设】猜 想 1:只有N a C l:猜想 n:N a C h N a 2 c。3、和 H C 1猜想H I:N a C l 和 H C 1猜 想 I V:o【交流讨论】甲组同学认为,猜想 是 错 误,原因是。(用化学方程式回答)【实验与结论】甲组同学先将少量废液滴入试管中,然后滴入酚猷溶液,现象为,则猜想I V 正确。乙组同学将少量废液滴入试管中,然后滴入氯化钢溶液,现象为
16、,则猜想I V 正确。【拓展与应用】若想验证猜想正确,可 选 择 的 试 剂 有。(填字母序号)A.紫色石蕊溶液 B.铁粉C.氢氧化钠溶液 D.碳酸钾溶液四.计 算 题(本大题包括两个小题,共 12分)2 4 .目前市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”,对修复蛀牙有所帮助。木糖醇是由三种元素组成的有机物,其中,氢元素质量分数约为7.8 9%,氧元素质量分数约为5 2.6%,且每个分子中含有5个氧原子,请回答:(1)该有机物还含有的一种元素是 o(2)木 糖 醇 的 相 对 分 子 质 量 为。(结果保留整数)2 5 .中国天宫空间站预计2 0 2 2 年建成。空间站获取氧气的主要方式是电解水,
17、写出电解水的化学方程式,并计算若得到1 6 k g的氧气,理论上最少消耗水的质量是多少?20212022学年第二次练兵试题(九年级化学)注意:本试卷选择题3 6分,非选择题6 4 分,全卷满分100分;考试时间7 0 分钟。可能用到的相对原子质量:H-1 0-16 C-12 N-14一、选择题(本题包括16小题,1-12题每小题2 分,13-16题每小题3 分,共 36分。每小题只有一个选项符合题意)1.中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不涉及化学反应的是A.打磨磁石制指南针 B.用粮食酿酒C.黑火药爆炸 D.烧结粘土制陶瓷【答案】A【解析】【详解】A、打磨磁石制指南针,只是形状的改变
18、,无新物质生成,属于物理变化;B、用粮食酿酒,有酒精等新物质生成,属于化学变化;C、黑火药爆炸,有二氧化硫等新物质生成,属于化学变化;D、烧秸秆土制陶瓷,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化。故选Ao2.严谨的实验态度是实验取得成功的保证,下列实验操作中正确的是A.一氧化碳还原氧化铁实验,开始时先点燃酒精灯加热再通一氧化碳气体B.粗盐提纯实验蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多因体时停止加热C.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯D.实验结束后把剩余的药品放回原瓶【答案】B【解析】【详解】A、一氧化碳还原氧化铁实验,反应前应先通一会儿一氧化碳,然后在加热,目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气,防止一
19、氧化碳与其中的空气混合后,点燃后发生爆炸,故选项A 中的说法是错误;B、根据粗盐提纯的正确操作,粗盐提纯实验蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多因体时停止加热,故选项B 中的说法正确;C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,即检查灯芯是否浸入酒精中,检查酒精是否少于酒精灯容积的三分之一,禁止用酒精灯去点燃另一只酒精灯,禁止向燃着的酒精灯里加酒精,不能用嘴吹灭酒精灯.故选项c说法错误;D、根据实验室剩余药品的处理原则(三不一要),对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器内,故选项D说法错误;故选:B。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用
20、注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3 .学习化学要科学使用化学。下列叙述正确的是A.氯 化 镁(M g C E)中含有1 个 C元素 B.微粒H、H+的质子数相同但电子数不同C.空气、地壳中含量最多的元素都是N D.碳-1 2 原子和碳-1 3 原子的中子数相同【答案】B【解析】【详解】A、氯 化 镁(M g C L)由镁元素和氯元素组成,且元素是宏观概念,只能论种类,不能论个数,不符合题意;B、H+是 H原子失去一个电子形成的,故微粒H、H+的质子数相同但电子数不同,符合题意;C、空气中含量最多的物质是氮气,含量最多的元素是N,地壳中含量最多的元素是O,不符合题意
21、;D、碳-1 2 原子和碳-1 3 原子的质子数相同,中子数不同,不符合题意。故选Bo4 .对下列事实的解释不合理的是A.食物变质一一分子的种类发生改变,分子的性质也发生改变B.酒精与水混合后总体积变小一一分子体积变小C辣子辣,花椒麻一一分子不同,性质不同D.将糖水密封放置,温度不变,蔗糖与水不会分离一一溶液具有稳定性【答案】B【解析】【详解】A、食物变质属于化学变化,食物中的分子种类改变,分子的性质也改变,故选项解释正确;B、酒精和水混合后总体积减小,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,分子的体积是不变的,故选项解释错误;C、辣子辣,花椒麻,是因为它们分子的
22、构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确;D、将糖水密封放置,温度不变,蔗糖与水不会分离,溶液具有稳定性,故选项解释正确。故选B5.将下列四种物质放入密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是物质甲乙丙T反应前质量/g110274反应后质量/g1a023A.a 的值是8 B.甲物质一定是该反应的催化剂C.该反应属于分解反应 D.反应过程中乙、丁的质量比是5:2【答案】C【解析】【分析】本题考查计算。【详解】根据表格信息可知,丙从27g变成0 g,是反应物,丁从4g增加到2 3 g,是生成物,由于反应前后物质的质量是守恒的,所以推算出乙的质量应该是27g-l9g=
23、8g,写出该反应的方程式为:丙 一 丁+乙。A、因为生成乙的质量为8 g,所以a 应该是8+10=18,故 A 不符合题意;B、甲反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能是不参与反应的杂质,故 B 不符合题意;C、该反应由一种物质生成两种物质,是分解反应,故 C 符合题意;D、反应中乙生成了 8g,丁生成了 1 9 g,所以质量比为8:1 9,故 D 不符合题意;故选C。【点睛】本题难度不大,结合质量守恒定律进行分析即可。6.2021年诺贝尔化学奖颁给德国化学家本亚用、利斯特和美国化学家戴维麦克米伦,他们发现脯氨酸(C5H9NO2)等小分子能实现不对称有机催化。下列有关脯氨酸的说法正确的是A.从
24、微观上看:每个脯氨酸分子中含有1个氧分子B.从宏观上看:月甫氨酸由碳、氢、氮、氧四种单质组成C.从分类上看:脯氨酸属于有机化合物D.从质量上看:脯氨酸中碳、氮两种元素的质量比为5:1【答案】C【解析】【详解】A、由化学式可知,每个脯氨酸分子中含2 个氧原子,不含氧分子,不符合题意;B、由化学式可知,脯氨酸由C、H、N、。四种元素组成,不符合题意;C、由化学式可知,脯氨酸含碳元素,属于有机物,符合题意;D、脯氨酸中碳、氮两种元素的质量比为:(1 2 x 5):1 4=3 0:7,不符合题意。故选C。7.卜列关于燃烧现象的解释或分析正确的是图 a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
25、图b图 b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点图 c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动图d由图d金属镁在二氧化碳中燃烧的实验可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火【答案】D【解析】【详解】A、图 a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是增大煤与氧气(或空气)的接触面积,故不符合题意;B、图 b中火柴头斜向下时更容易燃烧,原因是火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃,故不符合题意;C、图 c中蜡烛火焰很快熄灭,原因是金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下,故不符合题意;D、由图d 中的现象可知,金属镁能在二氧化碳中燃烧,故金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火,
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