影响高三年级女生上体育课积极性因素的调查分析_小学教育-小学学案.pdf
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1、影响高三年级女生上体育课积极性因素的调查分析 摘要:激发学生上体育课的积极性是更好地完成体育教育任务地重要保证。运用文献资料法、问卷调查、座谈访问、数据统计等方法进行研究。结果表明:生理和心理因素是影响高三年级女生上体育课积极性的主观因素;教学内容、学校的体育设施、体育教师素质等是客观因素。关键词:体育课 高三年级女生 积极性 主观因素 客观因素 高三年级女生正处青春期或学龄晚期。青春期无论从生理上或心理上都正处于成熟,但尚未完全成熟阶段,是一个人充满生机、蓬勃向上发展的兴旺时期。在学校体育教育中,注意培养学生体育锻炼的意识、习惯与能力已经成为广大体育教师正在努力实践的目标。欲使学生获取终身体
2、育锻炼的能力,必须培养上体育课的兴趣和习惯,本文主要通过对女生上体育课积极性的主客观因素的调查和分析,提出相应的对策,以充分调动高三女生上体育课的积极性。1、研究对象与方法 1、1 研究对象 广东佛山市南海区大沥高级中学高三女生 50 人。1、2 研究方法 1、2、1 文献资料法:1、2、2 问卷调查法:问卷指标的确定主要从教学和文献资料中概括问题,经教学经验丰富的教授和教师确定。问卷主要采用李克特五点式量表,由调查者对量表题目与自身实际情况地符合程度来回答。李克特五点式量表代表程度很低为 1 分,代表程度很高为 5 分,一般给予 3 分,依此类推。问卷共发放 50份。1、2、3 数理统计法:
3、对回收文卷进行整理,剔除无效问卷。问卷发放 50 份,回收 45 份,无效卷 0 份,有效问卷 45 份,实际有效回收率 90。2、研究结果与分析 2、1 影响女生上体育课积极性的因素(表 1)表 1 影响女生上体育课积极性的因素 因 素 平均数 标准差 生理因素 肌肉力量差 3.56 0.94 有时产生厌倦情绪 3.69 1.04 运动能力差 3.27 0.99 身体有缺陷 2.24 1.13 心理因素 害羞,怕自己做不好,爱面子 3.13 1.06 运动项目不感兴趣 3.07 1.07 怕晒太阳,怕出汗,怕脏,怕苦 2.51 1.08 不愿意男教师保护 2.53 1.12 动作难度大和动作
4、危险而产生恐惧心理 3.2 1.01 自己动作不好会影响形象 3.62 1.03 怕失败后影响情绪 3.27 0.96 教学 内容 因素 教学内容单调重复 3.27 1.07 课程时间安排不好,不利运动 2.89 1.07 教学方法缺乏多样化,手段单一 2.76 1 学校体育 设施不足 3.49 1.1 重要保证运用文献资料法问卷调查座谈访问数据统计等方法进行研究结果表明生理和心理因素是影响高三年级女生上体育课积极性的主观因素教学内容学校的体育设施体育教师素质等是客观因素关键词体育课高三年级女生积极性主阶段是一个人充满生机蓬勃向上发展的兴旺时期在学校体育教育中注意培养学生体育锻炼的意习惯与能力
5、已经成为广大体育教师正在努力实践的目标欲使学生获取终身体育锻炼的能力必须培养上体育课的兴趣和习惯本文主要通过对与方法研究对象广东佛山市南海区大沥高级中学高三女生人研究方法文献资料法问卷调查法问卷指标的确定主要从教学和文献资料中概括问题经教学经验丰富的教授和教师确定问卷主要采用李克特五点式量表由调查者对量表题目与设施因素 运动器材破旧 2.47 1.14 体育教师 素质因素 保护帮助不当 2.36 1.23 态度生硬 2.24 1.21 自身素质不高 1.96 1.36 讲解示范不规范 3.16 1.55 2、2 分析 2、2、1 生理因素影响:女生上体育课积极性的重要因素是厌倦情绪,肌肉力量差
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