《篮球行进间低手上篮》教案_小学教育-小学学案.pdf
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1、优秀教案 欢迎下载 篮球行进间低手上篮教案 教学内容 1 篮球行进间低手上篮 2 游戏:运球接力跑 教学目标 1、通过练习提高学生的篮球运动能力,能做到原地的动作连贯。2、激发学生对篮球运动项目的兴趣,培养学生积极参与体育运动的行为,并使身心获得愉悦。3、培养学生自我锻炼和相互学习的能力。教 学 重 难 点 1、会观察并知道动作的连接方法,能独立的完成动作,连接自然。2、进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上,正确做到最后出手的抖动上挑手腕动作。结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织教法 准 备 部 分 一:课堂常规 1、体育委员整队集合,清点人数。2、师生问好宣布本课内容。3 检查服装
2、安排见习生。二:准备活动 1、绕田径场慢跑两圈 2、徒手操(1)头部运动(2)扩胸运动(3)振臂运动(4)体转运动(5)俯背运动(6)弓步压腿(7)朴步压腿(8)手腕踝关节运动 1、集合整队上课。如:图(1)2、向学生问好。3、宣布本课内容。1 跟随学生一起跑动。1.精神饱满、队伍整齐。2.学生认真听教师宣布本课内容。1 保持队伍整齐、安静。2 认真听讲。3 认真完成每个准备动作。图(1)要求:1.教师声音洪亮。2学生要认真仔细的听讲,集合要静、齐、快。要求 1 教师要求学生成体操队行散开。2 教师示范讲解动作技术。3 用慢动作带领,口令指挥学生做。基 一、篮球行进间低手上篮 1、教师先进行讲
3、解、示范,1、认真听、仔细看、模仿 优秀教案 欢迎下载 本 部 分 老师示范演示 分组练习 集合讲解再分组练习 让学生表演练习 二、游戏:运球接力跑。如图(3)(为下节课的运球接三步做准备)激发学生的兴趣。如图(2)2、散开自由练习,让学生熟悉动作。3、用进攻示范启迪学生,引导学生进行练习。4、采用分组练习,集中评的形式进行教学。1、老师讲解示范,让学生熟悉游戏路线。2、教师请一个学 生 再 示 范下,进一步加深 学 生 的 印象。练,建立动作概念。2、分组学练时,注重能清楚动作的方向路线,完整练习时,注重动作的正确与协调,反复练习时,注重体现手腕动作。3、通过交流、练习的方法体会动作要领。1
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