2023年安全出行主题教案七篇.docx
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1、 2023安全出行主题教案七篇 教学目标 1、明白在道路上玩耍的危急性。知道在公路和街道上玩耍、嬉戏、追赶打闹不光是单纯的违法行为,而是特别危急的。要在安全的场所玩耍。 2、了解道路交通安全法实施条例的有关规定。 3、知道在道路上哪些是危急的嬉戏。 4、加强幼儿的安全意识。 5、能积极参与嬉戏活动,并学会自我爱护。 教学过程 一、故事引入: 师:叙述触目惊心的有关在道路上嬉戏的交通事故(协作图片和音乐)交通是现代生活必不行少的组成局部,它为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给许多家庭带来了不幸。 二、明辩事理: 1、看图争论:小朋友们在哪里,在干什么?接下
2、来会发生什么事情? 坐在隔离栏(机动车道与非机动车道)上谈天;低着头走路,急匆忙;跨越隔离栏;在路上追追逃逃;打打闹闹,在公路上胡乱奔驰玩滑板溜冰 2、师:你觉得他们这样做对不对?为什么? 儿歌:练习滑板和旱冰,公路街道都不行,阻碍交通危急大,事故发生在刹那,血的教训不能忘,自身安全要保障。 3、师小结:同学们,公路和街道是为了通行便利而建筑的。道路上的车辆川流不息,交通非常繁忙。有的同学喜爱在公路和街道玩耍、嬉戏、追赶、打闹,这不光是单纯的违法行为,而是特别危急的。 出示道路交通安全法实施条例有关规定,读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路安全的行为。 行人不得在道路
3、上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 4、师小结:放学以后在街道和公路上练习足球、打羽毛球,既阻碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和公路上跳绳、踢毽子,会给行人和车辆的通行带来困难,是阻碍交通的,简单发生事故。 三、正确推断: 1、师:你曾经玩过这些危急的公路嬉戏吗?谈谈自己的感想。 在公路上玩滑板、溜冰在公路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上玩耍 2、下面哪些是安全的嬉戏场所?假如不是安全的嬉戏场所,想一想危急的理由。 想想看,在你家四周有哪些安全的嬉戏场所,请说一说。 四、总结: 安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友,为了防止受损害,珍惜珍贵的生命,肯定要把交通安全记在心中,教师盼望
4、每个小朋友都成为留意交通安全的小榜样。 教学反思: 通过各种学习形式将幼儿已有的安全学问阅历扩展丰富,对幼儿进展安全教育,增加了幼儿的自我爱护意识,提高了幼儿应对安全大事的力量。通过真实的案例,我向幼儿进展生动形象的叙述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的留意力,对幼儿进展了深刻的教育。用孩子喜爱的情景表演,选择孩子身边熟识的生活情景为题材,让幼儿进展热闹的争论,取得很好的效果。 2023安全出行主题教案【篇2】 一、活动目标: 1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规章。 2、使幼儿懂得人们必需自觉遵守交通规章,留意交通安全。 3、引导幼
5、儿理解各种交通标志。 二、活动预备: 1、环境布置: 小环境布置一幅“喧闹的公路”的主题墙饰。 室外创设一条“模拟公路”。 2、学问预备: 幼儿对公路上的交通标志有了初步的感性理解。 幼儿已有肯定的安全意识。 3、物质预备:公路范图一张,小老鼠开车卡片一张,常见的交通标志一套,“人、汽车、自行车”等标志人手一个。 三、活动过程: 1、故事引入。以故事乡下老鼠逛公园引入话题,教育幼儿理解各种标志。 2、理解标志。以帮小老鼠的忙,逐一出示交通标志,提问:这是什么标志?标志上画有什么?表示什么意思? 3、嬉戏:我指你说。教师指出某一交通标志,让幼儿说出该标志所代表的意思。 4、嬉戏:过公路。让幼儿挂
6、上各种交通标志,(人、或车)扮演各种交通工具,在模拟的公路上亲自体验各种交通标志的作用。 2023安全出行主题教案【篇3】 活动目标: 1.知道交通安全的重要性,学会爱护自己和提示朋友留意安全。 2.培育幼儿的理解力量、创编力量、音乐感受力量。 3.理解红绿灯的作用,能够利用简洁的记录方式创编歌词,并愿意创编歌词。 活动预备: 物质预备: 1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪耀动画。 2.小星星伴奏、钢琴。 3.记录卡片。 4.方向盘。 学问预备:见过红绿灯,有了解红绿灯作用的阅历。 活动重难点:重点:理解红绿灯的含义及作用。难点:能够依据红绿灯的作用,利用简洁的记录方式创编歌词。图片 活动过程: 一
7、、导入:幼儿做发声练习,演唱歌曲小星星,回忆歌曲旋律。提问: 1.歌曲中唱到的小星星是什么样的? 2.你见过像小星星一样一闪一闪的交通标志吗? 二、绽开: 1.了解红绿灯的意义及作用。提问: 1)谁能用一句话告知我红绿灯的作用? 2)公路上为什么要设置红绿灯?假如没有了红绿灯会怎样? 2.看动画(一个遵守交通规章,一个不遵守交通规章),让幼儿知道要遵守交通规章,学会自我爱护和提示别人遵守交通规章。提问: 1)谁做得对?为什么?2)小朋友,在你们四周有见过闯红灯的人吗?你可以怎样告知他? 3.嬉戏:小司机,稳固幼儿对红绿灯作用的理解与熟悉。(播放“红绿灯”的动画)玩法:请幼儿扮演小司机开小汽车,
8、看到红绿灯,分别作出反响。(嬉戏玩一遍)目的:幼儿可以在动静交替的学习环境中,体验课堂教学的欢乐,为下一步的创 编歌词环节奠定根底。 4.创编歌词: 1)回忆交通规章口号:“交通规章人人守、安全第一欢快行。” 2)师演唱创编的红灯歌曲。提问: a.教师唱的是什么灯? b.教师是怎样唱的?(请幼儿尝试说歌词。) 3)请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲,激发幼儿创编的兴趣。 4)引导幼儿创编绿灯、黄灯的歌曲。 5.请创编好的幼儿看着自己创编的内容进展试唱,可放伴奏。 6.请幼儿为听歌教师演唱。(请三位教师分别拿着不同颜色的红绿灯,依据歌曲的旋律,分别举灯,幼儿依据灯的颜色,集体演唱创编的歌曲。) 三、完
9、毕:教师引导幼儿争做“安全宣传员”,为其他人做安全的宣传。 2023安全出行主题教案【篇4】 为贯彻落实市委提出的交通缓堵保畅工作要求,深入实施“文明交通行动规划”,营造文明和谐交通气氛,结合我局实际,打算在青白江工商局开展“文明交通从我做起”活动。现就活动开展制定如下实施方案。 一、活动目的 通过深入开展文明交通宣传教育、“文明出行我承诺”、“文明行车从我做起”、“文明乘车从我做起”、文明交通劝导志愿效劳等系列活动,引导广阔干部自觉遵守交通法规,强化文明交通意识,养成文明交通行为习惯,推动形成畅通和谐的交通秩序,提升城市整体文明形象。 二、主要活动 (一)开展文明交通宣传教育活动 1开展“一
10、封信”宣传活动。向全局干部印发市文明办“文明交通从我做起缓堵保畅你我参加致全体市民朋友的一封信”,引导大家自觉参加到“文明交通从我做起”活动中来。(机关党委负责) 2开展机关气氛营造活动。以“文明交通从我做起”为主题,利用宣传栏大力宣传文明交通对深化文明城市建立、提升城市文明形象的重要意义,在醒目的适当位置设置宣传标语,营造人人参加文明交通的良好舆论气氛。(办公室、后勤中心负责) 3组织专兼职司驾人员开展对中华人民共和国道路交通安全法的学习活动。实行集中学和自学相结合的方式,深入了解中华人民共和国道路交通安全法对安全行车的各项规定,进一步增加法律和交通安全意识。(后勤中心负责) (二)开展“文
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- 2023 安全 出行 主题 教案
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