第二章第二节二氧化碳的制备与利用上海教育(沪教版)教案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 中学九年级(上)化学教案 上课时间 20XX年 月 日(第 周 星期)总第 课时 课 题 第二章 开起化学之门 第 2 节 奇妙的二氧化碳 主备人 二次备课人 上课班级 教学目标 1、知识与技能(1)联系实验室制取氧气、氢气,使学生学会实验室制取气体的一般方法。(2)掌握实验室制取二氧化碳的药品、反应原理、实验装置、及收集方法。2、过程与方法 研讨二氧化碳的实验室制法,提高学生分析、解决实际问题的能力。3、情感态度价值观 通过实验装置的设计,培养学生的科学探究精神。教学重点 研讨二氧化碳的实验室制法,提高学生分析、解决实际问题的能力。教学难点 从实验室制取气体的设计思路出发
2、,学习实验室制取二氧化碳的方法。教学准备 锥形瓶、长颈漏斗、分液漏斗、导管、集气瓶等 课时安排 1 课时 教学过程设计 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课 1实验室三种制取氧气的药品、原理。2回忆实验室制取、收集氧气的装置,讨论实验室制取其气体选择装置的依据。3如何检验氧气。(物质的特性)提问 小结 思考回答 讨论小结 通 过 氧 气 的 实 验 室制法的复习,研讨实验 室 制 取 气 体 的 一般思路和方法。培养学 生 分 析 问 题 的 能力。制取气体的一般思路和方法:1.先 要了解在实验室的条件下,可以用什么药品,通过什么化学反应来制取这种气体。实验药品、实验原理 2.根
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