小学心理健康教育人教六年级上册目录刘捷挫折也精彩.docx
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1、挫折也精彩成都师范附属小学刘捷【设计意图】小学六年级学生在生活和学习中已经经历了一些挫折,一部分同学已经能接 受挫折的发生,并能勇敢的面对,但是很多学生因为缺乏面对挫折的经验和战胜 挫折的方法而陷入烦恼所以,学会战胜挫折的方法,并付诸行动,从挫折中获得 成长,对他们来说十分重要。本课就旨在通过活动帮助学生积极看待挫折,运用 所学方法应对自己的挫折并获得成长,摆脱烦恼。【活动目标】1、让学生懂得挫折是人生必然的经历,积极看待挫折;2、通过活动,学会应对挫折的方法3、激发学生战胜挫折的决心与勇气【活动重难点】帮助学生积极看待挫折,学会应对挫折的方法【适用年级】小学六年级【课时】1课时【活动准备】自
2、制课件学生作业单视频每个挫折都有意义乔布斯的故事轻音乐 【活动过程】一、暖身游戏及导入:“进化四部曲”首先我们一起来玩个小游戏:进化四部曲。所有同学蹲下为“蛋”,与同桌 剪刀石头布PKo赢的进化为“小鸡”,摇摆走路,输的继续在蛋的状态;接着, “小鸡”与“小鸡”进行猜拳,赢了的进化为小鸟,单脚走路,输了的回到蛋的 状态,和同样处在蛋状态的队员猜拳;“小鸟”再与“小鸟”对决,赢了的变成 凤凰,飞向奖台与教师击掌,输了的再次变成“蛋即,连赢三次,经历完从 蛋一小鸡一小鸟一凤凰的“进化四步曲”,才算胜利。有十只凤凰进化成功,游 戏结束。(掌声送给凤凰,请凤凰飞回座位)Q:眼看快要成功时,变回蛋,你的
3、感觉如何?生:惋惜可惜遗憾小结:正如刚刚游戏一样,我们的成长也是一种进化,有时我们会遇到阻碍,让 我们有种挫败感!但是,每一次挫折的背后,却隐藏着小秘密!今天,让我们一起去寻找挫折 背后的光芒!(出示课题挫折 也精彩)二、主题活动1 .激趣、认知澄清:挫折必然会经历今天的课堂,我为大家请来了四位老师,他们将分享自己的故事,与我们共 同学习。首先请出第一位老师,它是一位顽强的战士。据专家不完全统计:在与敌人 斗争的过程中,他被捉弄2347次,被电过1755次;为抓住敌人,他想过2788 种方法,奔波过19658次,足迹能绕地球954圈,但至今没有抓住一个;他因为 在与敌人的斗争中总是失败,被老婆
4、的平底锅砸过9544次。看到这里大家应该 知道他是谁了吧?对!他就是灰太狼!Q:看了灰太狼的经历,你有什么感受?小结:不论是多还是少,挫折是每个人成长过程中必然会经历的东西(出示“挫 折必然会经历”)让我们推开记忆的大门,沿着成长之路,寻找有关挫折的回忆。至今还让你 记忆犹新的挫折是什么?如果用一种颜色来形容当时的感受,你会用什么颜色? 请把它写在题单上(学生完成题单第一题)师:哪位同学愿意第一个跟大家分享一下你的挫折经历?(学生分享) 小结:在学习、交往和生活中,我们都有可能遭遇挫折。2 .积极看待挫折:每个挫折有意义但是,挫折难道只意味着失落、郁闷、无奈,就没有别的了吗?别着急,第 二位老
5、师告诉你!(播放视频每个挫折有意义”)这个故事给你印象最深的是哪句话?小结:挫折给予我们站起来的勇气和决心,所以每个挫折都有意义!(课件出示: 每个挫折有意义)接下来,请你也为你的挫折找到积极的含义。(学生完成题单第二题) 哪位同学跟大家分享一下你为挫折找到的意义?(全班交流分享) 师:大家的思维真是活跃而开阔!3 .挫折也能很精彩挫折不仅有意义,挫折还可以很精彩!让我们一起请出第三位老师。她叫小夕,在班上的成绩数一数二,而且非常能干,不仅参加学校的各种表 演,还经常帮老师管理班级事务,做起事来雷厉风行。可是,在五年级的中队长 竞选中,小夕却意外地落选了,当选的是另外两名不如她优秀的同学!问:
6、如果你是小夕,遭遇这么大的挫折,你的感受是什么?师:大家充分体会到了小夕的心情!小夕想:我的成绩和能力比他们强多了, 为什么同学们都不选我?!Q:请大家猜一猜,小夕没当选的原因是什么呢?生:可能她经常打小报告(看来你不喜欢这样的人)生:可能她跟同学关系不太好(我可不选我不喜欢的人)生:可能是别人嫉妒她,故意不选她(嗯,有这个可能)究竟原因是什么呢?让我们接着看。小夕觉得委屈极了,找到了老师哭诉。 老师告诉她,班上有部分同学反映她太凶了,做事常常不考虑其他同学的感受。 小夕也找了好朋友聊天,好朋友说他们根本不知道小夕要参加竞选,提前把票投 给了其他同学。小夕回到家想了想,她的人缘关系的确不如另外
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