2023年高一物理第二学期教学工作计划高一第二学期物理教学工作计划(十二篇).docx
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1、2023年高一物理第二学期教学工作计划高一第二学期物理教学工作计划(十二篇) 时间消逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候起先写安排了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的安排吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文,我们一起来了解一下吧。 高一物理其次学期教学工作安排 高一其次学期物理教学工作安排篇一 以20xx年学校工作目标“提高教学质量,涵养老师精神”为依托,以“高考、课堂、特色”为切入点,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,深化教学方法和学习方式的探讨。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,主动探究符合新课程理念的教学方法和学习方式。仔细分析高一学情,面
2、对本届高一的生源素养基础薄弱的实际状况,要求我们高一物理老师的物理教学能够通过物理课堂敏捷多样的教学方式,激发学生学习物理的爱好,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生自主学习和探究物理问题的空间,以应对新课程形式下的高考。 1、加强学习物理课程标准所提倡的教学理念和教学策略,研读学科指导看法,主动投身于新课程改革之中。大力提倡采纳 “诱思探究”教学模式进行教学。激励备课组各成员主动撰写教科研论文,争取本学期每人都有论文发表或获奖。 2、做好教学常规工作,力争合格率,优秀率、各项检测、竞赛的成果有一个大的提高。 3、重视“培优补差”工作,充分发挥优秀生的特长,进一步做好物理学科竞赛辅导
3、工作;激发后进生的学习爱好,努力提高学生平均成果。 4、主动开展组内相互备课、上课、听课、评课活动,加强对平常教学工作的沟通、研讨,提高老师教学水平。 5、利用每周三集体备课活动时间组织老师集体备课,对教学中的一些重点专题和细微环节问题绽开探讨和探讨,共同促进和相互提高,并努力做到精讲精评,提高课堂实效性。 6、根据教务处和年级的要求组织好本组老师进行期中、期末、月考、统测等考试的高质量的试卷命制工作。 高一物理其次学期教学工作安排 高一其次学期物理教学工作安排篇二 一、关于教学安排的说明:本学期接着运用教科版必修二,共五章,分别为第一章抛体运动、其次章匀速圆周运动、第三章万有引力定律、第四章
4、机械能和能源和第五章经典力学的成就与局限性 二、教学目标:本学期完成以下教学目标。 1.知士标:以平抛运动和匀速圆周运动为例,探讨物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发觉及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。 2.方法目标:学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发觉过程中的思路和方法。 3.实力目标:培育学生分析问题的实力;培育学生从能量的观点和守恒的观点来处理的实力。 三、教材分析: 第一章抛体运动可分为两个单元: 第一单元第一节,讲解并描述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点 其次单元其次节、第三节,讲解并描述探讨曲线运动的基本方法运动的
5、合成和分解,并用这个方法详细探讨平抛运动的特点和规律,这是本章的一个重点内容 其次章匀速圆周运动可分为两个单元: 第一单元第一节、其次节,讲解并描述匀速圆周运动的描述方法和基本规律 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象 其次单元第三节、第四节,讲解并描述圆周运动的实例分析 第三章万有引力定律章可分为三个单元: 第一单元第一节,学习开普勒关于行星运动描述的有关学问 其次单元其次节和第三节,学习万有引力定律的学问 第三单元第四节,学习万有引力定律在天体运动中的有关学问 第四章机械能可分为四个单元: 第一单元第一节和其次节,讲解并描述功和功率。 其次单元第三、四、五节,讲解并描述动能和动能定理、重力势
6、能。 第三单元第六、七节,讲解并描述机械能守恒定律及其应用。 第五章经典力学的成就与局限性只有一个单元,即经典力学的成就与局限性。 四、教学进度表: 教学进度周安排支配表 周次 日期 1 221227 曲线运动及习题课 2 228306 运动的合成及分解、平抛运动 3 307313 平抛运动及习题课 4 314320 第一章测试及讲解 5 321327 圆周运动、匀速圆周运动的向心力和向心加速度 6 328403 圆周运动的实例分析及习题课 7 404410 圆周运动部分练习及单元测试 8 411417 天体运动及万有引力定律 9 418424 万有引力定律的应用及习题课期中复习 10 425
7、501 期中考试 11 502508 功、功率及习题课 12 509515 势能、动能、动能定理 13 516522 动能定理习题课 14 523529 机械能守恒定律、能源的开发与利用 15 530605 经典力学的成就与局限性 16 606612 电荷、电荷守恒定律、库仑定律 17 613619 电场、电场强度和电场线、电势差及习题课 18 620626 电势差与电场强度的关系、电容器和电容 19 627703 静电的利用及危害及静电场单元检测 20 704709 期末复习及期末考试 高一物理其次学期教学工作安排 高一其次学期物理教学工作安排篇三 面对本届高一的生源素养基础薄弱的实际状况,
8、要求我们高一物理老师的物理教学能够通过物理课堂敏捷多样的教学方式,激发学生学习物理的爱好,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生自主学习和探究物理问题的空间,以应对新课程形式下的学业水平测试和新的高考模式考试。 在这种背景下,高一物理备课组做了一些实实在在的工作,详细安排如下。 主动组织本备课组老师学习有关新课程改革的理论,树立新的教化理念,组织本备课组老师探讨新课标、新教材,尝试新的教学方法,刚好了解新课程改革的动态和汲取先进的教学阅历。转变老师的教学方式,转变学生的学习方式,提倡发觉性学习,参加性学习和实践性学习。 利用集体备课,编好导学案,丰富课堂教学,是本学期一个重要工作。仔细
9、组织备课,分解教学过程,从细微环节处入手,制定切实可行的教学安排。分工合作编好导学案,在过程中明确了备课要求,落实备课各环节,从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课,充分利用集体力气,优化课堂教学结构。同时主动参与市县教研室组织的各种备课及阅历沟通活动。老师能提前备课,能够做到集体备课,有效提高了教学质量。 本学期紧紧围绕新课程改革,结合学校各项工作,以推动新课程改革为契机,着重提高课堂教学效率。在活动中,依据备课组实际状况,实行开设探讨课与随堂听课等形式,从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程,使学生堂堂有收获,节节见成效。
10、充分利用学校多媒体资源,利用网络优势,接受先进教学理念,了解各方面教学动态,真正地提高课堂45分钟效率。 作为阶段教学检测的一种方式,能够刚好了解学生学习状况,反馈教学成效。因此在成果分析时从细入手,明察秋毫。 、备课组集体探讨,精选试题,突出重点,难易适度。同时仔细批改、仔细分析、仔细评讲,做好成果统计。找出学生学习的薄弱之处,完善课堂教学。 、亲密留意差生、优生的流向。通过测试发觉差生,重点进行缘由分析、方法指导。 高一物理其次学期教学工作安排 高一其次学期物理教学工作安排篇四 本学期接着运用人教社版物理第一册,共三章,分别为第五章曲线运动、第六章万有引力定律和第七章机械能,每周3.5课时
11、。 本学期完成以下教学目标。 1. 学问目标:以平抛运动和匀速圆周运动为例,探讨物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发觉及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。 2. 方法目标:学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发觉过程中的思路和方法。 3. 实力目标:培育学生分析问题的实力;培育学生从能量的观点和守恒的观点来处理的实力。 第五章曲线运动可分为三个单元: 第一单元第一节,讲解并描述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点 其次单元其次节、第三节,讲解并描述探讨曲线运动的基本方法运动的合成和分解,并用这个方法详细探讨平抛运动的特点和规律,这是本章
12、的一个重点内容 第三单元第四节、第五节,第六节、第七节,讲解并描述匀速圆周运动的描述方法和基本规律 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象 第六章万有引力定律章可分为三个单元: 第一单元第一节,学习开普勒关于行星运动描述的有关学问 其次单元其次节和第三节,学习万有引力定律的学问 第三单元第四节至第六节,学习万有引力定律在天体运动中的有关学问 第七章机械能可分为四个单元: 第一单元第一节和其次节,讲解并描述功和功率。 其次单元第三、四、五节,讲解并描述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节,讲解并描述机械能守恒定律及其应用。 第四单元第八节,讲解并描述伯努利方程,为选学内容。 时间 课题 内
13、容 器材 作业 第一周 一、曲线运动 二、运动的合成和分解 其次周 三、平抛物体的运动 习题课 四、匀速圆周运动 第三周 五、向心力 向心加速度 六、匀速圆周运动的实例分析 七、离心现象及其应用 第四周 习题课 习题课 一、行星的运动 第五周 二、万有引力定律 三、引力常量的测定 习题课 第六周 四、万有引力定律在天文学上的应用 五、人造卫星 宇宙速度 六、行星、恒星、星系和宇宙 第七周 习题课 习题课 习题课 第八周 一、功 二、功率 三、功和能 第九周 习题课 四、动能 动能定理 五、重力势能 第十周 习题课 习题课 习题课 第十一周 六、机械能守恒定律 七、机械能守恒定律的应用 高一物理
14、其次学期教学工作安排 高一其次学期物理教学工作安排篇五 上学期由于复习初中内容,将接着学习牛顿运动定律及本学期接着运用人教版必修二,共三章,分别为第一章曲线运动、其次章万有引力与航天、第三章机械能守恒定律,总共四章内容。 本学期完成以下教学目标。 1、学问目标:以平抛运动和匀速圆周运动为例,探讨物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发觉及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。 2、方法目标:学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发觉过程中的思路和方法。 3、实力目标:培育学生分析问题的实力;培育学生从能量的观点和守恒的观点来处理的实力。 第一章曲
15、线运动可分为三个单元: 第一单元第一节,讲解并描述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点。 其次单元其次节、第三节,讲解并描述探讨曲线运动的基本方法运动的合成和分解,并用这个方法详细探讨平抛运动的特点和规律,这是本章的一个重点内容。 第三单元匀速圆周运动讲解并描述匀速圆周运动的描述方法和基本规律。分析匀速圆周运动的实例以及离心现象。讲解并描述圆周运动的实例分析 其次章万有引力与航天可分为三个单元: 第一单元第一节,学习开普勒关于行星运动描述的有关学问。 其次单元其次节和第三节,学习万有引力定律的学问。 第三单元第四节,学习万有引力定律在天体运动中的有关学问。 第三章机械能可分为四个单元: 第一单
16、元第一节和其次节,讲解并描述功和功率。 其次单元第三、四、五节,讲解并描述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节,讲解并描述机械能守恒定律及其应用。 周次 内容 1 5.15.2节曲线运动,运动的合成和分解 2 5.35.4节平抛运动 3 5.55.7节匀圆周运动向心力向心加速度 4 5.8节生活中的圆周运动 5 试验探讨平抛物体的运动,小结复习本章内容 6 6.16.2节行星的运动,太阳与行星的引力 7 6.36.4节万有引力定律,万有引力理论的成就 8 万有引力定律的综合应用 9 6.56.6节宇宙航行,经典力学的局限性 10 本章综合应用及小结复习本章内容 11 复习所学内容(期
17、中考试) 12 期中考试试卷分析 13 7.17.2节追寻守恒量功 14 7.37.4节功率,重力势能 15 7.57.6节 16 7.77.8节动能动能定理机械能守恒定律 17 试验:验证机械能守恒定律 18 复习 19 高一学生参与全县统考 1、制定详实安排,明确目标责任 利用集体备课,丰富课堂教学,是本学期一个重要工作。仔细组织备课,分解教学过程,从细微环节处入手,制定切实可行的教学安排。在过程中明确了备课要求,落实备课各环节,从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课,充分利用集体力气,优化课堂教学结构。老师能提前备课,能够做到集
18、体备课,有效提高了教学质量。 2、抓好课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂效率 本学期紧紧围绕新课程改革,结合学校各项工作,以推动新课程改革为契机,着重提高课堂教学效率。在活动中,依据备课组实际状况,实行开设探讨课与随堂听课等形式,从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程,使学生堂堂有收获,节节见成效。 3、充分利用学校多媒体资源,利用网络优势,接受先进教学理念,了解各方面教学动态,真正地提高课堂45分钟效率。 高一物理其次学期教学工作安排 高一其次学期物理教学工作安排篇六 这学期接着运用北师大出版社出版的高一物理教材。本教材以我区原中学物理学习讲义为基础,依据中学物理新大纲进行修改。中学物理
19、学习讲义在我区连续试用11年,取得了良好的教学效果,形成了我区中学物理教学的基本特色。修订后的一套教材保留了原中学物理学习讲义的基本特点,并依据教化部颁布的中学物理教学大纲和全日制一般中学课程安排精神,对内容、教学要求和课后练习进行了调整和修改,注意加强理论与实践的联系,有助于高一学生的学习。 依据新中学物理教学大纲的精神,在运用本教材进行教学时,应留意以下几个方面: 1.仔细学习新中学物理教学大纲,深刻理解教学大纲的基本精神,以全面实施素养教化为基本动身点,树立对每个学生负责的思想,依据学校和班级的详细状况制定合适的教学安排和教学目标,热忱地让每个学生在中学得到良好的发展和进步,是每个老师的
20、基本职责,是师德的基本要求,也是搞好中学物理教学的基本前提。 2.仔细学习教材内容,深刻理解教材编写意图,注意探讨学生思维特点、学习方法、爱好爱好等因素。依据教材和学生的实际状况,进行深化探讨,科学选择教学方法。高一学习阶段要特殊留意培育学生良好的学习习惯和思维习惯,避开要求过高,死记硬背物理概念和规律。为了充分调动学生的学习主动性和主动性,我们应当注意提高学生的基本素养和实力。初中物理学习要逐步订正学生不良的学习习惯和思维方式。 3.与初中生相比,物理课程的学习要求在学问内容和探讨方法上有了显著的提高,因此学习上会有肯定的困难。学生要经验一个从初中到中学的适应过程,作为老师要耐性的帮助学生完
- 配套讲稿:
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- 2023 年高 物理 第二 学期 教学工作 计划 十二
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