2023年班级管理制度方案班级管理实施方案(5篇).docx
《2023年班级管理制度方案班级管理实施方案(5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年班级管理制度方案班级管理实施方案(5篇).docx(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年班级管理制度方案班级管理实施方案(5篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的安排。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是我为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 班级管理制度方案 班级管理实施方案篇一 (一)自习及午休纪律: 1、自习、午休期间出入,每人次扣0.1分; 2、自习时,随意走动,每人次扣0.1分; 3、喧哗、打闹、群体声音过大,每项次扣1分; (二)课间纪律: 1、正厅、走廊不许站人(看板报除外)、逗留或变相逗留,违者每人次扣0.1分; 2、正厅、走廊右侧通行,脚步要轻,不许搂肩、扯手而行,违者每人次
2、扣0.5分; 3、正厅、走廊不许打闹、喧哗、打口哨、做文体活动,违者每人次扣1分(操场摔跤,每人次扣1分)。 4、教室不许打闹、做文体活动乃至大声说话(课间班级声大:关上门隔1个教室能听见;开门时隔3个教室能听见),违者每人次扣1分; 5、不在用餐时间内,不许吃零食(食堂内除外),违者每人次扣1分。 6、东西楼学生不许乱窜,有事必需持班主任老师的批条,否则一人次扣1分。 7、学生会检查到同学时,学生必需礼貌对待,如出现躲避、顶撞等现象,扣2分。 8、不许跳窗户,违者扣2分; (三)升旗纪律: 1、保证人数,缺1人扣0.1分。 2、服装整齐,穿校服,戴名签,违者每人项扣0.1分。 3、保持安静。
3、窃窃私语、热闹等扣班级1分。 (四)间操纪律: 1、按时集合完毕,否则每班扣1分。 2、学生听从口令整队,不听从口令有小动作者,每人次扣0.1分。 3、整队后,竖排不直扣0.1分。 4、做操中每一节操的每一个动作要到位,否则每人次扣0.1分; 5、回来集合时说话,每人次扣0.1分,多人说话扣0.5分。 6、上操期间教室内留3人,超出者每人扣0.1分;间操时缺一人扣0.1分。 (五)劳动纪律: 1、不完成劳动任务的班级,扣2分。 2、任务完成不符合要求的班级,扣1分; 3、在劳动时做文体活动躲避劳动者,每人次扣0.1分; (六)大型活动和集会纪律: 1、服装整齐,佩戴名签,违者每人次扣0.1分;
4、 2、缺席,每人次扣0.1分。 3、听从统一指挥,进出场秩序井然,按要求快速进入指定地点,否则班级扣1分; 4、保持宁静,不窃窃私语,不说笑,不打闹,违者每人次扣0.1分; 5、不准睡觉、吃东西,中途不得无故退场,违者每人次扣0.1分; 6、保持会场卫生,违者每人次扣0.1分; 7、进入会场过程保持良好队形,队伍混乱的班级,扣1分; 8、有意喝倒彩者,每班扣1分; (七)日常行为规范: 1、语言:运用文明用语,杜绝讲粗语、脏话,违者扣2分; 2、着装、仪表:一律全天候佩带名签(体育课堂除外),禁止穿超短裙、穿短裤、穿拖鞋、穿背心进教室;禁止穿高跟鞋,禁止袒胸露背、佩带手饰,禁止化浓妆、染指甲、
5、留长指甲、留长发、怪发、染发,违者每人次扣1分;不戴名签每人次扣0.1分,戴假名签每人次扣1分; 3、男女同学不能交往过亲密。违者扣2分。 (八)严峻违纪: 抽烟、喝酒、打仗、携带管制刀具、赌博、偷盗、跳墙、跳大门、出入嬉戏厅、台球室、网吧、玩扑克、带手机、mp3mp4等、顶撞老师、谈恋爱屡教不改、无理辱骂殴打工作人员、过生日请客、有意破坏公物及环境卫生等,违者每人次扣25分,并赐予校纪处分。 二、卫生检查内容及扣分: 1、楼外操场分担区有杂物,扣1分; 2、“走廊”分担区地面不干净,楼梯角、扶手、窗台、墙壁、暖气、灯具、天棚不净,每项次扣1分; 3、室内检查不合格,每项次扣1分,详细包括:
6、(1)、桌椅摆放整齐、室内物品摆放合理; (2)、讲桌面干净无灰、下课擦黑板、讲台不许有粉笔头、板槽无厚粉笔灰; (3)、地面干净、无杂物、无灰、无泥道、无痰迹(留意讲桌下面); (4)、讲桌内无其他杂物、干净; (5)、墙壁、天棚无蛛网、无印迹、无划痕; (6)、灯具干净;窗帘按规定系挂; (7)、窗台干净,除暖瓶、花盆外,无其他物品; (8)、墙壁无乱张贴现象。 4、日常卫生检查如不合格,正常扣分后由学生会人员通知 班级管理制度方案 班级管理实施方案篇二 1、班委会建设 ()成立小组 每4名同学一个学习小组,组长由科任老师提名,班主任任命。 ()竞选班长、副班长 由班级同学举荐竞选班长候选
7、人名单,确定810名同学为班长竞选候选人,通知家长帮助孩子撰写竞选演讲稿,召开班长竞选会,选举前5名同学,名班长,4名副班长。明确职责分工,各司其职。详细职责分工表见班级组织机构。 、班级文化建设 ()建立德育角 张贴好人好事、德育故事、德育手抄报、德育绘画等,由其中一副班长负责。 ()建立高效课堂评价表,不断完善晋级制度 课堂中表现优秀的学生赐予“红星”嘉奖,表现优秀的小组赐予“月亮”或者“太阳”嘉奖,10个“红星”给小组晋升个“月亮”,个“月亮”给小组晋升个“太阳”,获得太阳后,给小组内全部人员嘉奖铅笔或者橡皮等。详细张贴由其中一副班长负责。 ()建立每周之星评价制度 设立“文明星”“纪律
8、星”“卫生星”“学习星”“体育星”“艺术星”,由负责星评价的副班长提名,正班长通过,班主任同意后,由负责该星的副班长张贴。 ()建立图书角 充溢图书架,激励学生多读书,由其中一副班长负责组织学生填写读书感言册,对读书多的同学赐予铅笔或橡皮等嘉奖。 ()设立“心语心愿”板 引导学生把自己的所思、所想、所感、愿望、祝愿等通过“心卡片”的形式表达出来,详细由其中一副班长负责。 ()建立荣誉角 张贴班级奖奖、流淌红旗,增加学生的集体荣誉感,培育学生的集体意识。 ()张贴班训“自主管理 欢乐成长”,张贴“美丽 优雅”。 、严格执行学校的各项管理要求,主动开展班团队活动,详见班务工作安排。 、主动与学校心
9、理询问室沟通,针对性地进行心理干预治疗。 、做好各科任老师的沟通、协调工作,增加科任老师的团队合作意识;做好家长沟通、沟通工作,与家长共同努力,和孩子一起成长。设立家长开放日。 班级管理制度方案 班级管理实施方案篇三 我的班整体表现为:学习气氛浓,自觉性强;纪律稳定,言行规范,基本没有损坏学校和班级形象的事情发生;绝大多数同学心理健康,主动参与集体活动,体现了团结拼搏,自强不息的团队精神。班级的管理主要有以下几方面: 一、班主任管理班级的理念和思路 理念注意学生的养成教化,培育学生自主学习的实力、自觉遵守纪律和爱护环境的意识,抓好班级管理中的细微环节。 思路从一起先就要有具体的班级管理制度和要
10、求,明文公布各项制度,宣布班委、课代表、小组长等职责。然后,严格根据制度来监督实施,假如有不能接受的同学,可以当面提出疑义,或者商议有所修改。否则,每个同学必需遵守。这是我多年班主任工作的阅历,所以,每接新的班级要做到以下几点: 1、建立班委机构。在新的班级集体中,建立一个强壮的班委机构,是搞好班级工作的枢纽。经过一个月的临时班委的考察和试用,确立正式的班委组织。 2、公允、亲善的沟通尽快驾驭本班学生的心理动态。针对全班同学的沟通,让同学感觉到新班集体的温馨,消退对新环境的恐惊心理。例:同学们,今日我们有缘来到这个集体中,这个集体中的头就是我,大家可以叫老班,只要你们喜爱就好。你们现在就相识了
11、我,但是相识你们每个人,我要有个过程,你们是多数吗!你的过去,我不想了解,我只想知道你的现在和将来,即使过去你很辉煌,有过超凡的成果,那也是过去的事了。或者你曾经有过什么过失,或者养成了不好的习惯,那也是过去的事了,只要现在重新起先就是我们合作开心的基础。希望你们能和我开心合作三年,好吗?针对个别同学的沟通,作到有的放矢的沟通。发觉什么事,只说什么事,不去追问过去的做法和以前有什么习惯,只要求现在应当怎么做,并且要指导其正确言行,下次不允许再出现类似的错误。 3、向全班同学公布常规检查的制度。例,检查作业、纪律监督、卫生值日的要求。 4、参与学校和年级的活动。由班主任和班委共同商议决策,或者与
12、全班同学商议决策。 二、班委职责 明确各个班委员的工作,做到分工明确,责任到人,各项工作都有其负责人和详细操作人。一般遇事要班委集体商议,班长作决策,如有困难刚好与班主任沟通,再做决策。 1、班长:抓班级整体工作,进行每天的考勤工作,定时参与学校德育处的班长会,召开班委会商议本班的事物,一般活动有自己的决策权。有难解决的问题与班主任商议,作出决策。同时,有义务将班里发生的问题刚好与班主任沟通,否则要担当责任。 2、学习委员:监督小组长的学习,每星期一收家长的教化日记,每星期二、四分别收a、b组学生日记。有权利为班级建设提出建议,有义务协作班长的工作。 3、卫生委员:主抓班级每天的值日工作,督促
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 班级 管理制度 方案 管理 实施方案
限制150内