八年级上科学第一章内容_小学教育-小学课件.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《八年级上科学第一章内容_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上科学第一章内容_小学教育-小学课件.pdf(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 八年级上第一章复习提纲 班级_ 姓名_ 第一节、地球上的水 1、海洋水(96.53%):咸水,地球上最庞大的水体 陆地咸水(0.94%)水圈 陆地淡水:冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等 淡水(2.53%)为人类提供了几乎全部的生活和生产用水 大气水 例1:可供我们直接利用的水是:()A、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B、河流水、固体冰川、土壤水 C、河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 2、大部分的水以液态形式存在,寒冷的极地和高山上:固态,空气:气态。水循环路径:海洋陆地、海洋海洋、陆地陆地 形成水循环的内因-固液气三
2、态变化,形成水循环的外因-太阳辐射和地心引力 例题 2:能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的水循环是()A海上内循环 B 海陆间循环 C 陆上内循环 D 大洋循环 例题 3:下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中,正确的是()。A陆地淡水约占地球总水量的 96.53%B水是生物生存所必需的最基本的物质之一 C人类直接利用最多的水资源是海洋水 D水循环的环节只有蒸发和降水 3、水循环环节:蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流 学习必备 欢迎下载 陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以 ,植物体以 释放出来。4、供人们使用的水资源:某一区域,一段时间内降水总量和同期蒸发损失
3、的水量之差,就是提供地表和地下径流的水量。5、水循环越活跃,水资源就越丰富:赤道附近及沿海地区,水资源丰富;内陆和沙漠地区,水资源贫乏。例题 4:在下列四个选项中,水循环最活跃的是()。A地表裸露的沙漠地区 B森林覆盖良好的水库区 C长江、黄河发源的地区 D 冰川广布的南极大陆 6、我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。空间分布不均匀:大量淡水资源集中在南方,北方只有南方的四分之一。(解决策略:跨流域调水如中国的南水北调)时间(季节)分布不均匀:夏季丰富、冬季欠缺。江河径流量年际变化大,北方更为明显(解决测略:修建水库)7、最早的生命出现在海洋,水是生命的摇篮。水是生物生存所必需的最基本物质之
4、一 8、水是植物的重要组成部分 9、水是动物生存的基本条件。人体水含量:70%-80%,水母含量最高:98%,健康成年人每天平均需水量:2.5 升 例题 5:驱动水循环过程的能量主要来自于()A、地球 B、太阳 C、雨 D、海洋 第二节、水的组成 10.水的电解实验:现象:两个电极上出现气泡,试管内液面下降,正负极产生的气体体积比为 1:2 氧气:接正极,检验方法:使带火星的木条复燃 氢气:接负极,检验方法:能燃烧并产生淡蓝色火焰 体积比:氧气:氢气为 1:2。实验结论:水是由氢(元素)和氧(元素)组成。反应的文字表达式:水中加少许硫酸钠或氢氧化钠(烧碱):增加水的导电性 如何从图中判断哪根试
5、管产生的是氢气?水少的(气体多的)试管为氢气 11、水分子的构成:分子由原子构成;一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 水电解是一个化学变化;水是由氢(元素)和氧(元素)组成的;水圈陆地淡水冰川水地下淡水湖泊淡水土壤水河水等淡水为人类提供了几乎全部的生活和生产用水大气水例可供我们直接利用的水是河流水埋藏较深的地下淡水固体冰川河流水固体冰川土壤水河流水固体冰川淡水湖泊水河流水淡水洋海洋陆地陆地形成水循环的内因固液气三态变化形成水循环的外因太阳辐射和地心引力例题能使陆地上的水不断得到补充水资源得以再生的水循环是海上内循环海陆间循环陆上内循环大洋循环例题下有关地球上水的分布循环和利资源是海洋水
6、水循环的环节只有蒸发和降水水循环环节蒸发蒸腾水汽输送降水下渗地表径流地下径流学习必备欢迎下载陆地上的河流水湖泊水和海洋水以植物体以释放出来供人们使用的水资源某一区域一段时间内降水总量和同期蒸学习必备 欢迎下载 例 6:从该图像中获取的信息:(1)水分子由氢原子和氧原子构成;氢分子由氢原子构成;氧分子由氧原子构成。(2)化学变化过程中分子可分,原子不能再分。(3)原子是化学变化中的最小粒子。三、水的浮力、12.浮力:所有液体和气体都会对浸入其中的物体产生一个竖直向上的力就是浮力 方向:竖直向上 13、气体也会产生浮力:气球、热气球,孔明灯 14.计算浮力方法(1):称重法:先测物体重力 G,再测
7、物体浸没在液体中时的弹簧秤拉力 F浮=G F 拉(适用条件:物体在水中会下沉)15.阿基米德原理:浸在液体或气体里的物体,受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开的液体受到的重力,即:F浮=G排液液gV排 16.浮力只跟液 和 V 排液,即只跟物体排开的液体受的重力有关,而与物体浸入液体的深度、物体的形状、质量、密度、重力等无关。例题 7:(1)将物体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的读数 F1=_牛。再将物体浸入水中弹簧测力计的读数 F2=_ 牛,浮力等于 。弹簧测力计的两次测量读数发生的变化说明了什么?浸入液体中的物体受到了竖直向上的浮力 水圈陆地淡水冰川水地下淡水湖泊淡水土壤水河水等淡水为人类提
8、供了几乎全部的生活和生产用水大气水例可供我们直接利用的水是河流水埋藏较深的地下淡水固体冰川河流水固体冰川土壤水河流水固体冰川淡水湖泊水河流水淡水洋海洋陆地陆地形成水循环的内因固液气三态变化形成水循环的外因太阳辐射和地心引力例题能使陆地上的水不断得到补充水资源得以再生的水循环是海上内循环海陆间循环陆上内循环大洋循环例题下有关地球上水的分布循环和利资源是海洋水水循环的环节只有蒸发和降水水循环环节蒸发蒸腾水汽输送降水下渗地表径流地下径流学习必备欢迎下载陆地上的河流水湖泊水和海洋水以植物体以释放出来供人们使用的水资源某一区域一段时间内降水总量和同期蒸学习必备 欢迎下载 例题 8:在探究浮力大小的实验中
9、,小刚同学使用了弹簧测力计、金属块、两个相同的烧杯(分别装有适量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究如图表示了探究过程及有关数据(1)根据上述实验探究数据,在下面图中画出相应的关系图象 (2)分析图 B、C、D、E,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关(3)分析图 D、F,说明浮力大小跟液体密度有关(4)物体完全浸没在煤油中所受浮力是_N(5)该实验采用的探究方法是:控制变量法 例题 9:在抗洪抢险中,某村民自制了一个总体积 0.7 立方米的竹筏,放入河水中时有 1/5体积浸入水中。(1)此时竹筏受到的浮力有多大?(2)要使水对竹筏产生 4500 牛的浮力,竹筏应有多大的体积浸
10、入水中?解:(1)竹筏放在河水中时,排开河水的体积为:V排水=0.7m3/5=0.14m3 根据阿基米德原理,可得此时竹筏受到的浮力为:F浮=水gV排=1.0 103kg/m39.8N/kg 0.14m3=1372N(2)已知 F浮=4500 牛,将阿基米德原理表达式 F浮=水 gV排水进行变形,可得:V 排=F 浮/水g 0.46m3 答:(1)竹筏放在水中时受到的浮力为 1372 牛;(2)竹筏应有约 0.46 米 3 的体积浸入水中,才能使水对竹筏产生 4500 牛的浮力。17、物体沉浮的条件:水圈陆地淡水冰川水地下淡水湖泊淡水土壤水河水等淡水为人类提供了几乎全部的生活和生产用水大气水例
11、可供我们直接利用的水是河流水埋藏较深的地下淡水固体冰川河流水固体冰川土壤水河流水固体冰川淡水湖泊水河流水淡水洋海洋陆地陆地形成水循环的内因固液气三态变化形成水循环的外因太阳辐射和地心引力例题能使陆地上的水不断得到补充水资源得以再生的水循环是海上内循环海陆间循环陆上内循环大洋循环例题下有关地球上水的分布循环和利资源是海洋水水循环的环节只有蒸发和降水水循环环节蒸发蒸腾水汽输送降水下渗地表径流地下径流学习必备欢迎下载陆地上的河流水湖泊水和海洋水以植物体以释放出来供人们使用的水资源某一区域一段时间内降水总量和同期蒸学习必备 欢迎下载 例:请推理:(1)当浸在液体中的物体上浮时,液 物 (2)浸在在液体
12、中的物体,当 液 =物时,物体会悬浮在液体中。证明:(1)浸在液体中的物体上浮 F 浮 G 物 液 gV 排 m 物 g 液 gV 排 物 gV 物 物体浸在液体中 V 排=V 物 液 物 (2)F 浮=液 gV 排 G 物=m 物 g=物 gV 物 液 =物,且物体浸在液体中,V 排=V 物 F 浮=G 物 物体悬浮在液体中。练习:请推理:(1)当物体漂浮在液体上时,液 物 (2)浸在在液体中的物体,当 液 B 21.潜水艇:通过改变自身重力来控制沉浮 22.鱼:通过改变鱼鳔的大小来改变鱼体的大小(即改变排开水的体积),从而控制沉浮 例题 9:一个体积为 45 分米3、质量为 46.35 千
13、克的密封铁箱,不慎掉入海里。它将下沉到海底,还是悬浮在海水中,或是上浮到海面?如果这只铁箱掉在河里,又将如何?(已知水圈陆地淡水冰川水地下淡水湖泊淡水土壤水河水等淡水为人类提供了几乎全部的生活和生产用水大气水例可供我们直接利用的水是河流水埋藏较深的地下淡水固体冰川河流水固体冰川土壤水河流水固体冰川淡水湖泊水河流水淡水洋海洋陆地陆地形成水循环的内因固液气三态变化形成水循环的外因太阳辐射和地心引力例题能使陆地上的水不断得到补充水资源得以再生的水循环是海上内循环海陆间循环陆上内循环大洋循环例题下有关地球上水的分布循环和利资源是海洋水水循环的环节只有蒸发和降水水循环环节蒸发蒸腾水汽输送降水下渗地表径流
14、地下径流学习必备欢迎下载陆地上的河流水湖泊水和海洋水以植物体以释放出来供人们使用的水资源某一区域一段时间内降水总量和同期蒸学习必备 欢迎下载 海水的密度为 1.03103千克/米3)解:铁箱受到的重力 G=mg=46.35 千克 9.8 牛/千克=454.23 牛 根据阿基米德原理,当铁箱完全浸没在海水中时受到的浮力为:F 浮=海水 gV 排=1.03103千克/米39.8 牛/千克4510-3米3=454.23 牛 根据物体浮沉的条件,因为 F 浮=G,所以铁箱将悬浮在海水中。如果铁箱是掉在河水中,因为河水的密度比海水小,可见铁箱完全浸没在河水中时受到的浮力要小于 454.23 牛,即小于铁
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 科学 第一章 内容 小学教育 小学 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内