2023年幼儿园舞蹈教案5篇.docx
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1、 2023幼儿园舞蹈教案5篇 一、叙述传奇 师:从前有一位国王,他有三个女儿。有一天,国王得了一种怪病,必需用女儿的一手一眼才能治好。三公主知道后,毅然献出了自己的一手一眼为父亲治病。果真,国王的病好了。如来佛祖知道这件事后特别感动,赏赐了她千手千眼。从今,三公主便成了千手千眼观音菩萨了。 二、观赏舞蹈 师:舞蹈演员把这个漂亮的传奇改编成了舞蹈,我们一起来观赏它的片段。(播放录象) 观赏完与幼儿争论:你们知道这个舞蹈的名字吗?那这个舞蹈美吗?你觉得它美在哪里? 师:动作很美,你看到哪些动作了?请小朋友来做一做,我们一起来学一学。不管做哪个动作,手型都是一样的,这个手型叫做千手佛(放第一张图),
2、我们一起学一学,是大拇指靠着中指,其他三个手指微微翘起,我们一起学一学。(订正动作) 三、观赏音乐,自由做动作 师:舞蹈很好看,音乐也很好听,现在我们一起仔细地倾听音乐,跟着音乐来做一做自己喜爱的动作,手型肯定要放好看噢!(播放音乐) (1)跟着做,看着小朋友做动作,准时表扬和鼓舞。 (2)这段音乐象我们说话一样一句一句的,我们也要听着音乐跟着乐句的变化做动作。 (3)表扬:这边的小朋友做的真好看,他们跟着乐句变化做的;这边的小朋友很流畅、姿态很美丽。 四、表演其次层次 师:这个舞蹈除了动作美丽,你还喜爱它哪些地方?除了听着音乐的指挥变化动作,她们还跟着领舞做整齐的动作。 (1)现在袁教师来做
3、一回领舞,请小朋友跟着我一起试一试。(立正,队伍站整齐,抬头挺胸,预备表演,手型放好)(播放其次乐句1:10) (2)小朋友练习一遍:小朋友表演的真好,都可以做领舞了。现在教师请每排第一个小朋友做领舞,后面的小朋友跟着她做整齐的动作。比一比哪一排最整齐!(哟,这排做的真整齐!那排也很不错!) 五、再次观赏舞蹈 师:虽然动作整齐,但其中又有不一样,哪里不一样?对,说的真好,会变化出许多造型,我们再认真观赏一遍,把你看到的造型记在脑子里。 出示图片:你看到了哪些造型?(螃蟹型、扇子型、蝴蝶型、太阳型)这几个造型象什么呀?两只手在上面,下面许多只手,象不象一只得意的螃蟹?看她们象一个方向倒,象不象一
4、把扇子呀?背上有一对翅膀,象不象一只蝴蝶?最终这个这个象不象太阳?(一个个播放图) 六、试一试造型 (1)示范摆造型:你们想不想试下这些美丽的造型?请一排小朋友上来:你们想摆哪个造型?请你们排好队,第一个小朋友手放哪里?最终一个小朋友手放哪里?中间小朋友的手应当是怎样?哦,是一个比一个高,象台阶一样的。这样才象。(帮他们放一放)(放到四张图那里) (2)集体试造型:许多小朋友肯定要急着表演了吧。好,请小朋友起立,摆一摆美丽的造型!要求:摆之前先商议好你们想摆哪个造型,你们在摆的时候,最前面、最终面小朋友的手固定在哪里,中间小朋友的手不能太高也不能太低,都要找到自己合理的位置。你们去试吧!假如遗
5、忘造型可以看看上面的图!(评价几组小朋友:这组小朋友的造型特别美丽,真象。)(播放第三乐句1:54) 七:完整表演 师:刚刚小朋友也都变成千手观音了,让我们也来表演这个千手观音吧!完整表演时首先听着第一段乐句做自己喜爱的动作,其次段乐句时跟着领舞做整齐的动作,最终关注领舞,摆出最美丽的造型。请小朋友起立,站神气,我们都是小演员了。(播放音乐) 2023幼儿园舞蹈教案2 活动目标: 1、学跳火车舞能较合拍的随着音乐做小跑步和找“车厢”的动作, 2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作 3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的欢乐。 活动预备:火车图片 活动过
6、程: 一、熟识火车舞乐曲旋律 1、全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室 2、合着音乐一拍一下的拍手。 3、幼儿创编其他身体动作,合着音乐可以做做拍腿,拍肩等。 二、出示火车图,熟悉火车头和车厢,用动作表示火车行进 小朋友,火车是怎样开的?请一些幼儿仿照。 三、学习舞蹈中的根本动作。 1、学习火车行进的动作 小朋友,教师也想到了一个火车行进的动作,你们看教师是怎么做的? 2、幼儿随音乐做行进动作 3、今日火车头想邀请车厢跳舞,想想看火车头会怎样邀请车厢呢?(幼儿争论) 4、练习幼儿想出的邀请动作,教师哼邀请的音乐旋律。 5、车厢怎样表示对火车头的感谢呢?请幼儿用动作表示。教师哼感谢处的乐曲旋律。
7、6、完整的随乐练习舞蹈中的根本动作,提示幼儿在规定时间内做邀请和感谢的动作。 四、学跳集体舞 1、全体幼儿坐成圆圈,教师先做火车头,用小跑步去找车厢,示范做动作。 2、幼儿学做火车头,去找车厢,火车越来越长,让幼儿体验朋友越来越多的欢乐,活动中表扬能听音乐精确做动作的幼儿,使其他幼儿也学会合拍做动作,在连接的时候提示后面幼儿拉好前面幼儿衣服的下面。 五、复习表情歌 火车到站了,大家欢乐的唱起了歌,幼儿倾听歌曲前奏,齐唱一遍。 2023幼儿园舞蹈教案3 活动目标: 1、能依据歌曲表现小星星闪闪发光、安静的特点,初步学做舞蹈动作。 2、了解舞蹈中的各个方向,学习手臂伸展和扩指动作。 3、体会希望能
8、飞到天上去的心情 活动预备: 1、幼儿提前熟识歌曲小星星 2、小星星头饰若干 3、小星星音乐磁带 活动过程: 一、教师与幼儿一起观赏歌曲小星星 1、师:今日教师带来一首好听的音乐,让我们来听听吧! 2、请幼儿说说夜空中的小星星是什么样子的?歌曲中是怎么说的?小星星在干什么? 二、学习舞蹈小星星 1、幼儿观赏舞蹈小星星,教师随音乐跳小星星的舞蹈。 2、幼儿学跳舞蹈小星星,教师边念歌词边示范分解动作。 预备动作:盘腿坐下,左腿放在屁股后面,脚背伸直,右脚放在大腿内侧。 第一段舞蹈动作分解如下: 一闪一闪亮晶晶:头先低下,再摆正,然后再抬头,后摆正。 满天都是小星星:头扭向左面,再摆正,然后头再扭向
9、右面,后摆正。 (做头部动作时,要求每个动作要洁净利索。) 挂在天空放光明:伸出右手食指,由右下方开头向左往右画一个圈。 似乎很多小眼睛:伸出左手食指,由左下方开头向右往左画一个圈。 (做这两个动作时,身体和头要随着手滑动的方向一起摇摆。) 一闪一闪亮晶晶:先伸出右手食指,指向右斜上方;然后伸出左手食指,指向左斜上方。 (做这两个动作时,眼睛要看向手指指向的方向,动作完成后要保持不动。) 满天都是小星星:在之前的动作的根底上,左右手穿插摇摆两次。头也要跟着从左到右晃动两次。最终两只手臂向上伸直,张开五指,做手腕转动,头抬起看自己的手。 其次段舞蹈动作分解如下: 一闪一闪亮晶晶满天都是:右手向右
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- 2023 年幼 舞蹈 教案
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