2023年最新幼儿园中班教案幼儿园中班浇花教案(六篇).docx
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1、2023年最新幼儿园中班教案幼儿园中班浇花教案(六篇) 作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是我为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜爱。 幼儿园中班教案 幼儿园中班浇花教案篇一 1. 明白早晚刷牙的重要性。 2.学习刷牙的方法。 3.观赏儿歌的韵律。 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布 。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。 1.出示牙刷、牙膏,请幼儿说说它们的用途和在什么时候运用。 2.请幼儿照镜子视察牙齿的颜色、形态。 3.老师预先在手偶的嘴巴里贴上假牙,其中一只是蛀牙。在
2、手偶的脸上贴一块纱布,老师假扮手偶,发出呻吟声,请幼儿猜猜手偶不舒适的缘由。 4.手偶请幼儿找找他的牙齿哪里有一个黑色的大洞,请幼儿探讨蛀牙的缘由,例如:吃太多糖果,又没有早晚刷牙。 5.请幼儿替手偶想想方法怎样治疗蛀牙,例如:定期检查、早晚刷牙、少吃糖果。 6.老师出示牙齿模型示范刷牙,幼儿利用自己的牙刷仿照刷牙的动作。 请幼儿检查自己有没有蛀牙。 1. 能仿照刷牙的动作,驾驭刷牙的方法。 2. 能坚持早晚刷牙。 请幼儿记录一星期里刷牙的次数。 1.在活动区投放牙齿模型、张贴刷牙步骤的流程图,进行刷牙练习。 2.请班中有蛀牙的幼儿说说自己长蛀牙的缘由及牙痛时的感受。 幼儿园中班教案 幼儿园中
3、班浇花教案篇二 1、熟识歌曲旋律,理解歌词内容,学唱歌曲,尝试在间奏处创编不同的刷牙节奏和欢乐的象声词。 2、在歌表演中感受爱惜牙齿勤刷牙的欢乐。 重点:理解歌词内容,学唱歌曲 难点:学唱歌曲的基础上尝试在间奏处创编不同的刷牙节奏和欢乐的象声词 1、歌曲。 2、有正确的刷牙习惯和爱护牙齿的基本常识 一、熟识刷牙歌乐曲旋律。 老师播放音乐,引导幼儿合着音乐拍手、做刷牙动作。 二、学唱歌曲 1、听辨间奏 听听哪里在刷牙?哪里在漱口?哪里在笑? 引导孩子们听辨间奏部分,并尝试创编动作和象声词表现。 重点创编:刷牙的动作、漱口的声音、笑的声音 2、理解歌词 听听小挚友是怎样刷牙的? 引导孩子们关注理解
4、歌词。 重点小结正确的刷牙的正确方法。 3、幼儿学唱 4、老师范唱 听听老师的牙齿刷得白花花时是怎样的心情? 重点引导孩子们用欢快的感觉来演唱歌曲。 5、完整演唱 三、完整表演 1、完整歌表演 2、分小组表演 重点引导孩子们唱准歌曲、留意表情和声音,恰当的动作和象声词表现 一、价值分析: 播放音乐拍手熟识歌曲旋律及歌词内容,激发幼儿学唱的爱好歌曲是两拍子的结构,幼儿是比较熟识的,能听着旋律一起拍手打节奏。 二、价值分析: 通过听辨间奏创编动作和象声词熟识歌曲,理解歌词并完整的学唱歌曲。孩子对于刷牙的步骤是特别熟识的,这些都是已有阅历的呈现,在歌曲中有个很短的间奏,幼儿在学唱的时候总是遗忘等待,
5、在这里老师请幼儿协作上动作在心里唱,如唱到刷左边后立刻做出刷左边牙齿三下的动作作为停顿,漱漱口的地方也是这样,在第一遍的时候请幼儿做漱口动作,漱口是有声音的所以幼儿在做动作的时候会有些漱口的声音,在后来集体唱的时候老师提升要求,停顿的地方在心里面唱,实力强的孩子很快就能明白老师的要求。 三、价值分析: 采纳不同的演唱形式,提高幼儿歌表演的爱好,巩固幼儿对唱曲的表现。 在演唱的时候,老师通过个别演唱来激励幼儿大胆表现,通过小组竞赛唱的形式增加幼儿竞争的意识。 幼儿园中班教案 幼儿园中班浇花教案篇三 1激发幼儿学习歌曲的爱好,培育幼儿的良好的卫生习惯。 2知道爱护牙齿的重要性,学习正确的刷牙方法。
6、 3引导幼儿听歌曲间奏较自如地为歌曲伴奏、演唱歌曲、并能创编简洁动作。 4让幼儿知道少吃甜食,留意口腔卫生。 5驾驭了正确的刷牙方法,从而养成良好的卫生习惯。 学习歌曲,培育幼儿的良好卫生习惯。 幼儿听歌曲间奏较自如地为歌曲伴奏、演唱歌曲。 1.学问打算:爱护牙齿的学问。 2.物质打算:图谱、歌曲磁带,响板、手偶、牙齿模型、牙刷。 以多种形式激发幼儿的学习爱好引出牙齿,师生共同探讨刷牙方法牙医讲解正确的刷牙方法引导幼儿学说儿歌,为学习歌曲做铺垫新授歌曲出示图谱,学唱歌曲分析视察图谱师生共同清唱歌曲打击响板看图谱唱歌有情感的表演教化幼儿爱护牙齿,养成每天刷牙的习惯。 一、 以多种形式激发幼儿的学
7、习爱好。 1、师生互动,与客人老师问好。 2、手偶嬉戏我说你做 拍拍你的头,摸摸你的脸, 捏捏你的鼻子,噘噘你的嘴。 摸摸你的耳朵,挑挑你的眉, 瞪大你的双眼,张大你的嘴,啊! 提问:嘴里都有什么呀? 3、引出牙齿,师生共同探讨刷牙方法。 手偶表演牙疼,提问:东东为什么牙疼?引导幼儿探讨刷牙方法。 4、牙医讲解正确的刷牙方法。 引导幼儿学说儿歌,为学习歌曲做铺垫。 儿歌刷牙 小牙刷,手里拿,挤点牙膏把牙刷, 上面刷,下面刷,刷刷刷刷,刷刷刷刷, 牙齿刷的白花花。 二、 新授歌曲 (一)老师有感情地清唱歌曲。提问:你听到了什么? (二)出示图谱,学唱歌曲。 1、视察图谱,理解歌词。 (1) 分析
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