幼儿园中班下学期健康教案《小小营养师》含反思.docx
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1、幼儿园中班下学期健康教案小小营养师含反思 中班下学期健康教案小小养分师含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿在选择自助餐的过程中,学会用轮番、适当等待等方法选择自助餐,并主动和同伴沟通,通过课件养分金字塔,使幼儿理解食物合理的饮食结构,对食物搭配感爱好,养成不偏食、挑食,少吃或不吃不利于健康的食品的科学进餐的好习惯,快来看看幼儿园中班下学期健康小小养分师含反思教案吧。 目标:1、通过课件养分金字塔,使幼儿理解食物合理的饮食结构。2、在选择自助餐的过程中,学会用轮番、适当等待等方法选择自助餐,并主动和同伴沟通。3、对食物搭配感爱好,养成不偏食、挑食,少吃或不吃不利于健康的食品的科学进餐的
2、好习惯。4、知道人体须要各种不同的养分。5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动打算:1、健康金字塔课件。2、各种食物图片、盘子,养分师服装。3、布置好自助餐场景。活动过程:(一)幼儿尝试第一次选择自助餐1、老师以养分师的角色将幼儿带入嬉戏情境:小挚友,这里是哈哈餐厅,我是哈哈餐厅的养分师,为了欢迎你们的到来,我们哈哈餐厅特意为你们打算了美味的自助餐,有谷类食品区,水果蔬菜区、荤菜区、牛奶豆类区、油炸食品区你们想不想到哈哈餐厅选择一份自助餐呢?那谁知道选择自助餐应当留意些什么呢?2、师幼探讨选择自助餐的规则?(老师在幼儿回答的基础上进行小结:在选择自助餐的时候要排队,不推不挤、不大声喧哗
3、、最好每个区的食物都选择到,但数量不要太多,要是自己吃得下的,不能奢侈)3、幼儿选择自助餐。师:请小挚友每人手拿一只餐盘,依次排队到我的餐厅为自己选择一份自助餐吧,选择后做到位子上与你身边的小同伴沟通一下。(老师留意视察幼儿的选择状况,并将几名幼儿的自助餐拍成照片。)4、播放照片,初步分析幼儿选择的自助餐是否合理。师:我看到有几个小挚友选择的食物与其他小挚友不一样,我们来看一看他们选择的是什么呢?5、养分师对幼儿选择食物的状况进行小结小结:刚才我们看了几位小挚友选择的自助餐,搭配得不太合理,为什么呢?接下来请小挚友们看看健康饮食金字塔,听了养分师的介绍就知道了。(二)借助课件养分金字塔,逐层介
4、绍健康饮食金字塔。1、出示图片,介绍健康饮食金字塔这是健康饮食金字塔,共有几层呢?(1)介绍第一层这是金字塔的第一层,是我们平常进餐中最重要、也是吃得最多的食物。想一想家里、幼儿园里每天吃得最多的都吃的是什么呢?(出示最底层图片)底层食物是谷类食物,谷类食物有哪些呢?为什么要吃谷类食物?小结:谷类食物能为我们供应人体所须要的能量,让我们有足够的精神和力气来生活和运动,所以我们离不开谷类食物。小挚友在选择自助餐的时候记得肯定要选谷类食物。(2)介绍其次层第一层是谷类食物,其次层会是什么食物呢?(出示课件)你知道哪些水果和蔬菜?你知道吃蔬菜水果有好处吗?小结:除了小挚友刚刚讲的有很多养分外,蔬菜和
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