2020山东省枣庄市中考道德与法治真题及答案.pdf
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1、2 0 2 0 山 东 省 枣 庄 市 中 考 道 德 与 法 治 真 题 及 答 案一.选 择 题,在 每 小 题 的 四 个 选 项 中,只 有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的1.2 0 1 9 年 1 0 月 2 8 日 至 3 1 日,中 国 共 产 党 第 十 九 届 中 央 委 员 会 第 四 次 全 体 会 议 在 北 京 举 行 会 议 审 议 通 过 了 中 共 中 央 关 于 坚 持 和 完 善 中 国 特 色 社 会 主 义 制 度 推 进 国 家 _ _ _ _ 现 代 化 若干 重 大 问 题 的 决 定()A.创 新 体 系 和 创 新 能 力 B.治 理
2、体 系 和 治 理 能 力C.法 治 体 系 和 法 治 能 力 D.管 理 体 系 和 管 理 能 力【答 案】B【解 析】【分 析】【详 解】时 事 题,解 析 略。2.为 了 庆 祝 中 华 人 民 共 和 国 成 立 7 0 周 年,隆 重 表 彰 为 新 中 国 建 设 和 发 展 作 出 杰 出 贡 献 的 功勋 模 范 人 物,弘 扬 民 族 精 神 和 时 代 精 神,根 据 第 十 三 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 十 三次 会 议 的 决 定,授 予 于 敏 等 8 人 _ _ _ _ _ _,授 予 劳 尔 卡 斯 特 罗 鲁 斯 等 6 人
3、 友 谊 勋 章,授 予 叶 培建 等 2 8 人 国 家 荣 誉 称 号()A.航 天 功 勋 奖 章 B.时 代 楷 模 C.共 和 国 勋 章 D.改 革 先锋【答 案】C【解 析】【分 析】【详 解】本 题 是 时 政 题,解 析 略。3.2 0 2 0 年 6 月 5 日 是 第 4 9 个 世 界 环 境 日,其 主 题 为()A.关 爱 自 然,刻 不 容 缓 B.蓝 天 保 卫 战,我 是 行 动 者C.人 与 自 然,相 连 相 生 D.塑 战 速 决【答 案】A【解 析】【分 析】【详 解】本 题 是 时 政 题,解 析 略。4.“人 生 天 地 之 间,若 白 驹 之 过
4、 隙,忽 然 而 已”庄 子 的 名 言 告 诉 我 们()A.生 命 是 来 之 不 易 的 B.生 命 是 独 特 的C.生 命 是 不 可 逆 的 D.生 命 是 短 暂 的【答 案】D【解 析】【分 析】【详 解】本 题 考 查 生 命 的 特 点。D:题 干 意 思 是 人 生 于 天 地 之 间,就 像 骏 马 穿 过 一 个 狭 窄 的 通 道,瞬 间 而 过 罢 了,体 现 生 命的 短 暂,启 示 我 们 要 珍 爱 自 己 及 他 人 的 生 命,D 符 合 题 意;A B C:说 法 是 生 命 的 特 点,但 与 题 干 不 符,应 排 除;故 本 题 选 D。5.如
5、图 的 漫 画 体 现 了()同 等 情 况 同 等 对 待 不 同 情 况 差 别 对 待 社 会 的 公 平 公 民 平 等 地 享 有 劳 动 权A.B.C.D.【答 案】C【解 析】【分 析】【详 解】本 题 考 查 法 眼 看 平 等。:据 教 材 知 识,平 等 表 现 同 等 情 况 同 等 对 待,即 同 工 同 酬、同 票 同 权;漫 画 中 的 同 工 同酬 有 利 于 实 现 社 会 公 平,说 法 正 确;:不 同 情 况 差 别 对 待,也 是 体 现 平 等,但 与 题 干 不 符,说 法 错 误;:漫 画 没 体 现 公 民 平 等 享 有 劳 动 权,说 法 错
6、 误;故 本 题 选 C。6.2 0 2 0 年 6 月 3 0 日 施 行 的 中 华 人 民 共 和 国 香 港 特 别 行 政 区 维 护 国 家 安 全 法 规 定,中央 人 民 政 府 在 香 港 特 别 行 政 区 设 立 维 护 国 家 安 全 公 署,依 法 履 行 维 护 国 家 安 全 职 责,行 使 相关 权 力。香 港 特 别 行 政 区 设 立 维 护 国 家 安 全 委 员 会,负 责 香 港 特 别 行 政 区 维 护 国 家 安 全 事 务,承 担 维 护 国 家 安 全 的 主 要 责 任,并 接 受 中 央 人 民 政 府 的 监 督 和 问 责。这 些 规
7、 定()有 利 于 坚 持 和 完 善“一 国 两 制”、“港 人 治 港”、高 度 自 治 的 方 针 有 利 于 促 进 香 港 特 别 行 政 区 的 和 谐 稳 定 充 分 体 现 了 我 国 维 护 国 家 安 全 的 坚 强 意 志 和 坚 定 决 心 说 明 实 现 祖 国 完 全 统 一 是 全 体 中 华 儿 女 的 共 同 愿 望A.B.C.D.【答 案】B【解 析】【分 析】【详 解】本 题 考 查“一 国 两 制”。:根 据 题 文、结 合 所 学 可 知,中 华 人 民 共 和 国 香 港 特 别 行 政 区 维 护 国 家 安 全 法 的规 定 有 利 于 坚 持
8、和 完 善“一 国 两 制”、“港 人 治 港”、高 度 自 治 的 方 针;有 利 于 促 进 香 港 特 别行 政 区 的 繁 荣 稳 定;充 分 体 现 了 我 国 维 护 国 家 安 全 的 坚 强 意 志 和 坚 定 决 心,所 以 符 合题 意;:本 身 说 法 正 确,但 与 题 干 无 关,排 除;故 本 题 选 B。7.2 0 1 9 年 我 国 科 技 创 新 成 绩 斐 然,嫦 娥 四 号 在 人 类 历 史 上 第 一 次 登 陆 月 球 背 面,长 征 五 号遥 三 运 载 火 箭 成 功 发 射,雪 龙 2 号 首 航 南 极,北 斗 导 航 全 球 组 网 进 入
9、 冲 刺 期,5 G 商 用 加 速推 出,北 京 大 兴 国 际 机 场“凤 凰 展 翅”这 表 明 我 国()已 成 为 世 界 科 技 强 国,引 领 世 界 科 技 潮 流 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 取 得 显 著 成 效 正 走 在 通 往 国 强 民 富 的 创 新 路 上 不 断 提 升 创 新 能 力、加 快 建 设 创 新 型 国 家A.B.C.D.【答 案】D【解 析】【分 析】【详 解】本 题 考 查 创 新 永 无 止 境。从 整 体 上 看,我 国 还 面 临 创 新 能 力 不 强、科 技 发 展 总 体 水平 不 高、科 技 对 经 济 社 会 发
10、展 的 支 撑 能 力 不 足、科 技 对 经 济 增 长 贡 献 率 低 于 发 达 国 家 水 平 等问 题,错 误;从 题 干 可 以 看 出 我 国 科 技 方 面 取 得 巨 大 成 就,所 以 我 国 实 施 创 新 驱 动 发 展 战略 取 得 显 著 成 效,正 确;改 革 创 新 推 动 中 国 走 向 富 强,正 确;2 0 1 9 年 我 国 科 技 创 新 成绩 斐 然,但 是 我 国 科 技 创 新 水 平 与 发 达 国 家 相 比 仍 存 在 差 距,所 以 仍 然 要 不 断 提 升 创 新 能 力、加 快 建 设 创 新 型 国 家,正 确。本 题 正 确 答
11、 案 是 D。8.2 0 2 0 年 5 月 3 日,在“五 四”青 年 节 到 来 之 际,习 近 平 总 书 记 寄 语 新 时 代 青 年 时 强 调,青春 由 磨 砺 而 出 彩,人 生 因 奋 斗 而 升 华 在 疫 情 防 控 中,涌 现 了 一 大 批 不 畏 艰 险 英 勇 奋 战 的 青年 人,在 艰 苦 磨 砺 中 用 行 动 证 明,新 时 代 的 中 国 青 年 是 堪 当 大 任 的 为 成 为 新 时 代 堪 当 大 任 的中 国 青 年,我 们 应 该()坚 定 理 想 信 念,实 现 人 生 价 值 脚 踏 实 地,科 学 规 划 埋 头 苦 学,不 问 世 事
12、 勇 于 实 践,练 就 过 硬 本 领A.B.C.D.【答 案】A【解 析】【分 析】【详 解】本 题 考 查 少 年 当 自 强。:据 教 材 知 识,为 成 为 新 时 代 堪 当 大 任 的 中 国 青 年,我 们 应 该 坚 定 理 想 信 念,实 现 人生 价 值;脚 踏 实 地,科 学 规 划,努 力 学 习 科 学 文 化 知 识,勇 于 实 践,练 就 过 硬 本 领 等,故 说 法 正 确;:要 关 心 社 会,关 心 国 家 大 事,说 法 错 误;故 本 题 选 A。二 非 选 择 题,共 3 4 分9.心 理 健 康、快 乐 成 长小 晴 在 空 中 课 堂 学 习
13、期 间,为 了 方 便 学 习,想 让 妈 妈 给 她 买 一 部 华 为 手 机,可 遭 到 了 拒 绝,心 情 很 郁 闷 后 来,她 通 过 欣 赏 音 乐 与 同 学 微 信 交 流 等 方 式,慢 慢 地 缓 解 了 自 己 的 情 绪,心 情也 舒 畅 了(1)小 晴 产 生 负 面 情 绪 的 原 因 是 什 么?(2)当 我 们 产 生 负 面 情 绪 时,除 了 欣 赏 音 乐 与 同 学 交 流 外,还 可 以 通 过 哪 些 好 的 方 法 来 调 节?【答 案】(1)小 晴 的 手 机 需 求 未 得 到 满 足,所 以 情 绪 低 落。(2)改 变 认 知 评 价、转
14、 移 注 意、合 理 宣 泄、放 松 训 练。【解 析】【分 析】【详 解】(1)本 题 考 查 产 生 负 面 情 绪 的 原 因,考 查 学 生 知 识 运 用 能 力。分 析 材 料,小 晴 的 手机 需 求 未 得 到 满 足,所 以 情 绪 低 落。据 此 作 答 即 可。(2)本 题 考 查 调 节 情 绪 的 方 法,考 查 学 生 知 识 再 现 的 能 力。依 据 教 材 知 识,从 改 变 认 知 评价、转 移 注 意,合 理 宣 泄、放 松 训 练 等 方 面 来 作 答。1 0.科 学 立 法、践 行 法 治2 0 2 0 年 5 月 2 8 日,第 十 三 届 全 国
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