《初二英语上册期中复习资料》.pdf
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1、新 目 标 八 年 级 英 语 上 册 语 法 复 习 1)leave的 用 法 1.“leave+地 点”表 示“离 开 某 地”。例 如:When did you leave Shanghai?你 什 么 时 候 离 开 上 海 的?2.leave for+地 点”表 示“动 身 去 某 地。例 如:Next Friday,Alice is leaving for London.下 周 五,爱 丽 斯 要 去 伦 敦 了。3.“leave+地 点+for+地 点”表 示“离 开 某 地 去 某 地”。例 如:Why are you leaving Shanghai for Beijing?
2、你 为 什 么 要 离 开 上 海 去 北 京?2)情 态 动 词 should“应 该”学 会 使 用 should作 为 情 态 动 词 用,常 常 表 示 意 外、惊 奇、不 能 理 解 等,有“竟 会”的 意 思,例 如:How should I know?我 怎 么 知 道?Why should you be so late today?你 今 天 为 什 么 来 得 这 么 晚?should有 时 表 示 应 当 做 或 发 生 的 事,例 如:We should help each other.我 们 应 当 互 相 帮 助。我 们 在 使 用 时 要 注 意 以 下 几 占:1
3、.用 于 表 示“应 该”或“不 应 意”的 概 念。此 时 常 指 长 辈 教 导 或 责 备 晚 辈。例 如:You should be here with clean hands.你 应 该 把 手 洗 干 净 了 再 来。2.用 于 提 出 意 见 劝 导 别 人。例 如:You should go to the doctor if you feel ill.如 果 你 感 觉 不 舒 服,你 最 好 去 看 医 生。2.用 于 表 示 可 能 性。should的 这 一 用 法 是 考 试 中 常 常 出 现 的 考 点 之 一。例 如:We should arrive by sup
4、per time.我 们 在 晚 饭 前 就 能 到 了。She should be here any moment.她 随 时 都 可 能 来。3)What.?与 Which.?1.what与 which都 是 疑 问 代 词,都 可 以 指 人 或 事 物,但 是 what仅 用 来 询 问 职 业。如:What is your father?你 父 亲 是 干 什 么 的?该 句 相 当 于:What does your father do?What is your fathers job?Which指 代 的 是 特 定 范 围 内 的 某 一 个 人。如:-Which is Pete
5、r?哪 个 是 皮 特?-The boy behind Mary.玛 丽 背 后 的 那 个 男 孩。3.What.?是 泛 指,所 指 的 事 物 没 有 范 围 的 限 制;而 Which.?是 特 指,所 指 的 事 物 有 范 围 的 限 制。如:What color do you like best?(所 有 颜 色)你 最 喜 爱 什 么 颜 色?Which color do you like best,blue,green or yellow?你 最 喜 爱 哪 一 种 颜 色?(有 特 定 的 范 围)3.what与 which后 都 可 以 接 单、复 数 名 词 和 不 可
6、 数 名 词。如:Which pictures are from China?哪 些 图 片 来 自 中 国?4)频 度 副 词 的 位 置 1.常 见 的 频 度 副 词 有 以 下 这 些:always(总 是,一 直)often(常 常,经 常)never(从 不)usually(通 常)sometimes(有 时 候)2.频 度 副 词 的 位 置:a.放 在 连 系 动 词、助 动 词 或 情 态 动 词 后 面。如:David is often arrives late for school.大 卫 上 学 经 常 迟 到。b.放 在 行 为 动 词 前。如:We usually
7、go to school at 7:10 every day.我 们 每 天 经 常 在 7:10去 上 学。c.有 些 频 度 副 词 可 放 在 句 首 或 句 尾,用 来 表 示 强 调。如:Sometimes I walk home,sometime I ride a bike.有 时 我 步 行 回 家,有 时 我 骑 自 行 车。3.never放 在 句 首 时,主 语、谓 语 动 词 要 倒 装。如:Never have I been there.我 从 没 到 过 那 儿。5)every day 与 everyday1.every day 作 状 语,译 为 每 一 天。如:W
8、e go to school at 7:10 every day.我 们 每 天 7:10去 上 学。I decide to read English every day.我 决 定 每 天 读 英 语。2.everyday作 定 语,译 为“日 常 的”。She watches everyday English on TV after dinner.她 晚 饭 后 在 电 视 上 看 日 常 英 语。What,s your everyday activity?你 的 日 常 活 动 是 什 么?6)什 么 是 助 动 词 1.协 助 主 要 动 词 构 成 谓 语 动 词 词 组 的 词 叫
9、 助 动 词(Auxiliary Verb)o被 协 助 的 动 词 称 作 主 要 动 词(Main Verb)o助 动 词 自 身 没 有 词 义,不 可 单 独 使 用,例 如:He doesnt like E n g lish,他 不 喜 欢 英 语。(doesnt是 助 动 词,无 词 义;like是 主 要 动 词,有 词 义)2.助 动 词 协 助 主 要 动 词 完 成 以 下 功 用,可 以 用 来:a.表 示 时 态,例 如:He is s in g in g.他 在 唱 歌。He has got married,他 已 结 婚。b.表 示 语 态,例 如:He was s
10、ent to E n gla nd.他 被 派 往 英 国。c.构 成 疑 问 句,例 如:Do you like college life?你 喜 欢 大 学 生 活 吗?Did you study English before you came here?你 来 这 儿 之 前 学 过 英 语 吗?d.与 否 定 副 词 not合 用,构 成 否 定 句,例 如:I dont like him,我 不 喜 欢 他。e.加 强 语 气,例 如:Do come to the party tomorrow evening.明 天 晚 上 一 定 来 参 加 晚 会。He did know tha
11、t.他 的 确 知 道 那 件 事。3.最 常 用 的 助 动 词 有:be,have,do,shall,will,should,would7)forget doing/to do remember doing/to do1.forget to do忘 记 要 去 做 某 事(未 做);forget doing忘 记 做 过 某 事(已 做)The light in the office is still on.He forgot to turn it off.办 公 室 的 灯 还 在 亮 着,它 忘 记 关 了。(没 有 做 关 灯 的 动 作)He forgot turning the
12、light off.他 忘 记 他 已 经 关 了 灯 了。(已 做 过 关 灯 的 动 作)Dont forget to come tomorrow.别 忘 了 明 天 来。(to come动 作 未 做)典 型 例 题-The light in the office is still on.-Oh,I forgot_.A.turning it off B.turn it offC.to turn it off D.having turned it off答 案:C o 由 the light is still o n 可 知 灯 亮 着,即 关 灯 的 动 作 没 有 发 生,因 此 用
13、forget to do sth.而 forget doing s t h 表 示 灯 已 经 关 上 了,而 自 己 忘 记 了 这 一 事 实。此 处 不 符 合 题 意。2.remember to do记 得 去 做 某 事(未 做);remember doing记 得 做 过 某 事(己 做)Remember to go to the post office after school.记 着 放 学 后 去 趟 邮 局。Dont you remember seeing the man before?你 不 记 得 以 前 见 过 那 个 人 吗?8)It*s for sb.和 Its
14、of sb.1.for sb.常 用 于 表 示 事 物 的 特 征 特 点,表 示 客 观 形 式 的 形 容 词,如:easy,hard,difficult,interesting,impossible 等:Its very hard for him to study two languages.对 他 来 说 学 两 门 外 语 是 很 难 的。2.of sb的 句 型 一 般 用 表 示 人 物 的 性 格,品 德,表 示 主 观 感 情 或 态 度 的 形 容 词,如:good,kind,nice,clever,foolish,rightoIts very nice of you t
15、o help me.你 来 帮 助 我,你 真 是 太 好 了。3.for与 o f 的 辨 别 方 法:用 介 词 后 面 的 代 词 作 主 语,用 介 词 前 边 的 形 容 词 作 表 语,造 个 句 子。如 果 道 理 上 通 顺 用。f,不 通 则 用 for。如:You are n i c e.(通 顺,所 以 应 用 of)。He is h a r d.(人 是 困 难 的,不 通,因 此 应 用 for。)9)对 两 个 句 子 的 提 问 新 目 标 英 语 在 命 题 中 有 将 对 句 子 划 线 提 问 这 一 题 型 取 消 的 趋 势,现 在 采 取 的 作 法
16、是 对 一 个 句 子 进 行 自 由 提 问。例 如:句 子:The boy in blue has three pens.提 问:1.Who has three pens?2.Which boy has three pens?3.What does the boy in blue have?4.How many pens does the boy in blue have?很 显 然,学 生 多 了 更 多 的 回 答 角 度,也 体 现 了 考 试 的 灵 活 性。再 如:句 子:He usually goes to the park with his friends at 8:00 o
17、n Sunday.提 问:1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 onSunday?2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?5.What time does he usually go to the
18、park with his friendson Sunday?6.When does he usually go to the park with his friends?10)so、su c h与 不 定 冠 词 的 使 用 1.so与 不 定 冠 词 a、an连 用,结 构 为“so+形 容 词+a/an+名 词”。如:He is so funny a boy.Jim has so big a house.2.such与 不 定 冠 词 a、an连 用,结 构 为“such+a/an+形 容 词+名 词”。如:It is such a nice day.That was such an i
19、nteresting story.1 1)使 用-in g分 词 的 几 种 情 况 1.在 进 行 时 态 中。如:He is watching TV in the room.They were dancing at nine o clock last night.2.在 there be结 构 中。如:There is a boy swimming in the river.3.在 have fun/problems 结 构 中。如:We have fun learning English this term.They had problems getting to the top of
20、the mountain.4.在 介 词 后 面。如:Thanks for helping me.Are you good at playing basketball?5.在 以 下 结 构 中:enjoy doing sth 乐 于 做 某 事 finish doing sth 完 成 做 某 事 feel like doing sth 想 要 做 某 事 stop doing sth 停 止 做 某 事 forget doing sth 忘 记 做 过 某 事 go on doing sth 继 续 做 某 事 remember doing sth 记 得 做 过 某 事 like doi
21、ng sth 喜 欢 做 某 事 keep sb doing sth 使 某 人 一 直 做 某 事 find sb doing s t h 发 现 某 人 做 某 事 12)英 语 中 的“单 数”see/hear/watch sb doing sth看 到/听 到/观 看 某 人 做 某 事 try doing sth某 事 need doing sth事 prefer doing sth某 事 试 图 做 需 要 做 某 宁 愿 做 mind doing sth 介 意 做 某 事 miss doing sth 错 过 做 某 事 practice doing sth 练 习 做 某 b
22、e busy doing sth 忙 于 做 某 事 can,t help doing sth禁 不 住 做 某 事 1.主 语 的 第 三 人 称 单 数 形 式,即 可 用“he,she,it”代 替 的。如:he,she,it,my friend,his teacher,ourclassroom,Tom,Marys uncle2.名 词 有 单 数 名 词 和 复 数 名 词。如:man(单 数)-men(复 数)banana(单 数)bananas(复 数)3.动 词 有 原 形,第 三 人 称 单 数 形 式,-ing分 词,过 去 式,过 去 分 词。如:go-goes-going
23、-went-gonework-works-working-worked-workedwatch-watches-watching-watched-watched当 主 语 为 第 三 人 称 单 数 的 时 候,谓 语 动 词 必 须 用 相 应 的 第 三 人 称 单 数 形 式。如:The boy wants to be a sales assistant.Our English teacher is from the US.Their daughter makes her breakfast all by herself.13)名 词 的 复 数 构 成 的 几 种 形 式 名 词 复
24、数 的 构 成 可 分 为 规 则 变 化 和 不 规 则 变 化 两 种。I 名 词 复 数 的 规 则 变 化 1.一 般 在 名 词 词 尾 加-s。如:pear pearsershamburger hamburgdesk-desks tree-trees2.以 字 母-s,-sh,-ch,-x结 尾 的 名 词,词 尾 加-es。如:class classes dish disheswatch-watches box-boxes3.以 字 母-o 结 尾 的 某 些 名 词,词 尾 加-es。如:potato potatoes tomato tomatoesNegro Negroes
25、hero heroes4.以 辅 音 字 母 加-y结 尾 的 名 词,将-y变 为-i,再 加-es。如:family-families dictionary-dictionariescity cities country countries5.以 字 母-f或-fe结 尾 的 名 词,将-f或-fe变 为-v,再 加-es。如:half-halves leaf-leavesthief-thieves knife-knivesself-selves wife-wiveslife-lives wolf-wolvesshelf-shelves loaf-loaves但 是:scarf-scarv
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