2023年幼儿园防踩踏工作应急预案.docx
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1、2023 年幼儿园防踩踏工作应急预案 7 篇幼儿园防踩踏工作应急预案 1 x 幼儿园教学楼一幢,楼高三层。一楼 2 个教学班,二楼 4 个教学班,三楼 2 个教学班。在园幼儿 209 名,教职工 40 名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道 2 处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作,提高宽阔师生防踩踏自救学问与技能,特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进展,制定如下实施方案:一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间: 月日三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命,负责疏散人员听到报警后,马上到指定的地点,维持秩序,加强疏散治理。四、参与演练人员全园教职工
2、五、演练指挥小组:组长:x副组长:成员:x六、负责疏散的治理人员:公布疏散命令:x一楼东门:x一楼西门:x二楼东楼梯:x三楼西楼梯:疏散集结地负责人: x七、应急处置分工:总指挥:x副指挥:x信息联络:x现场保卫:x疏散安置:x救援:x医疗救治:x后勤保障:x调查处理:x八、疏散路线:1、一楼两个班:中一在活动室南门往外跑,中二班也在活动室南门往外跑。2、二楼四个班:中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑,中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。3、三楼两个班:大一班靠东楼梯下楼往外跑,大二班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。在疏散过程中,副班教师在队伍前引领,班主任
3、断后,其他教师在中间,负责确保全部孩子疏散,要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇,则按高年级让低年级,四班让三班,三班让二班,二班让一班的挨次通过,制止起哄、抢先、推搡、拥挤等危急行为。留意:各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列:中一中二居中九、演练启动方式演练开头以播送疏散命令为号:“防踩踏疏散演练开头,各班马上组织孩子疏散!”听到命令后,负责疏散人员应马上到岗,现场指挥,依据实际状况灵敏把握疏散,疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带着本班幼儿依据疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。十、人数清点各班班主任撤离到操场后马上清点人数,清点无
4、误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。幼儿园防踩踏工作应急预案 2一、活动目的为了增加全园师幼的安全意识,把握有关安全学问,提高应急逃命的本领,打造平安校园,结合我园实际,打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏大事的发生,培育幼儿把握正确的逃命要领,从容应对突发大事,主要到达以下目的:1、使全体师生生疏撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问,增加安全意识和自我保护力气。二、活动时间:1 月
5、 9 日下午 15:30 分三、组织领导:一应急工作小组组长:副组长:组员:二应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长彭丽担当,在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由谢敏来担当指挥人员。1、应急总指挥:彭丽负责组织应急预案的实施工作;负责公布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜。2、现场指挥的职责:谢敏负责准时向总指挥彭丽报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;周成勇当在疏散过程中突发紧急大事,如踩压等,马上组织救援工作开展,并通报总指挥部。3、通信联络组:负
6、责人:谢敏、周成勇职责:谢敏依据状况准时拨打紧急 “110”,如遇火灾时,周成勇负责拨打“119”,保证通信联络畅通,保证各种指令信息能够快速、准时、准确地传达。4、安全疏散组:负责人:成员:职责:主要负责疏散现场的师生员工。火灾发生时疏散方向:郑娇帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进展疏散,杨凡帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进展疏散;黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散,薛晨帮助陈莉娟负责带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进展疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。5、防护抢救组负责人:组员:王娟负责对受伤人员的实施救治
7、和处置。吴晓蓉依据伤员状况拨打“120”帮助王娟做好紧急救助工作,马上送往就近医院进展救治。6、人数清点组:负责人:根本职责:四、具体活动过程一安全教育阶段各班依据班级实际状况对幼儿进展防止踩踏安全教育,结合户外活动课进展实地屡次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避开在演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的”顺当进展。二应急演练1、演练开头1拉响警铃后,全体教职工依据指挥组安排快速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合。2撤离路线:郑娇帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进展疏散,杨凡帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进展疏散;黄琴丽
8、帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进展疏散,薛晨帮助陈莉娟负责带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进展疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。3撤离方式:严格依据规定挨次上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼或行进时,都不得拥挤、推攘,不得超前,觉察前面的人跌倒时,班主任马上吹哨示意停顿前进,后面的幼儿应马上扶起前面跌倒的幼儿,以免造成踩踏事故,确保安全。2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿状况,觉察受伤幼儿快速带出危急现场,王娟马上对负责对受伤人员的实施救治和处置。吴晓蓉依据伤员状况拨打“120”帮助王娟做好紧急救助工作,马上送往就近医院进展救治。3、各班幼儿全部安
9、全撤离后到指定地点集合,各班班主任快速清点人数,并马上上报总指挥。4、防踩踏演练活动完毕。幼儿园防踩踏工作应急预案 3一、根本状况我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼,教学楼是跳空楼中楼三层,楼层高达20 米左右、目前我园 500 多名幼儿,都是 36 岁的无任何防范力气的幼儿,如果遇到火灾、地震等突发大事,幼儿慌张失措蜂拥而至,很简洁发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在确定的安全隐患。二、演练目的:为了进一步强化师幼安全意识,提高防范自救力气,我园模拟情景,培育幼儿临危不惧、冷静冷静、听从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作,检验全园教师应对突发大事的组织协调力气,旨在培育教师处变不惊、临危不乱、冷静
10、应对、正确指挥的力气。三、组织领导总指挥:方幼红副指挥:葛亚荇、蓝燕燕成员:各段年级组长、保育组长、各部门负责人通讯联络人组长:柳辉娜拨打 119 报警疏散引导组组长:葛亚荇负责一楼通道蓝燕燕负责二楼通道张奕琴负责三楼通道组员:各班班主任、配班教师以及后勤工作人员安全防护组组长:唐杰组员:李存汉负责开门、骆旭波、汪静云、戴亚齐医疗抢救组组长:黄泽亚杨雅敏同时负责拍照四、演练时间、地点时间:1 月 31 日星期四上午 9:00地点:教学楼各活动室起点、幼儿园操场疏散集合点五、演练工程与过程一地震逃命疏散演练1、紧急避震2、信号员唐杰发出“地震警报”信号拉响警报声、播送喇叭通知班级逃命。3、上课教
11、师演练时为班主任马上停顿授课,转而成为教室演练负责人,马上告知幼儿“地震来了,不要慌”,教育幼儿要保持冷静,切莫慌张失措、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿快速抱头、闭眼,躲在各自的三角处或课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用他物保护头部,但不要靠近窗口。二地震后紧急疏散演练3 分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号,播送通知开头疏散。幼儿复位,教师告知幼儿,地震已过,现在撤离活动室,预备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散,依据指定的疏散次序和疏散路线,快速到操场集合、留意:疏散引导组在地震发生时,要先疏散需要紧急抢救的”人员如儿童及行为力气差的人员。六、预
12、定路线撤离如遇特别状况,由总指挥另行安排1、一幢楼大二班、中二班全部人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移;2、一幢楼大一班、中一班全部人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移;二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合;小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场;4、二幢楼大五班、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合;5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合;会聚地点:幼儿园操场,大家按做操的秩序排列,小班统一在西边路道。6、严格依据规定挨次上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼或行进时,都不得拥挤、推攘,不得超前,觉察前面
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