七年级上册文言文复习题_中学教育-中考.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 七年级上册文言文复习题 童趣练习 一、给加点的字注音 童稚 藐小微物 项为之强 鹤唳云端凹 凸 二、阅读(一)1.A 解释词语。张秋毫拟项强素 徐唳怡然方鞭驱 B 翻译句子 明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。蹲其身,使与台齐。2下列加点词意思相同的一项是()A必细察其纹理 必先苦其心志 B以虫蚁为兽 扶苏以数谏故 C舌一吐而二虫尽为所吞 公输盘为楚造云梯之械 D驱之别院 盖追先帝之殊遇 3、用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。A神游其中,怡然自得。怡然自得:_。B忽有庞然大物拔山倒树而来。庞然大物:_。5能体现本文主旨的词语是()A明察秋毫 B物外之趣
2、 C怡然称快 6一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?(二)1.我能解释下面加点的词语。项为之强徐喷以烟 鹤唳云端 鞭数十 2.我能用现代汉语翻译下面的句子。心之所向,则或千或百,果然鹤也。_ 神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。_ 3.“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”作者这一举动的原因是什么?我的揣摩:_4.本文的物外之趣有哪些?它们源于生活中的什么事物?我的概括:_5.下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。(两题都答,只按第题计分)通过本文的阅读,你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人?我的看法:_ 学习必备 欢迎下载 童
3、年是一段如诗如画的故事,在童年发生过许多趣味横生的故事,诗人胡令能小儿垂钓中写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐霉苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”你还知道哪些诗中写到了童年生活?写到相关的诗句即可。_6.第一段主要采用的修辞方法,是为了突出作者儿时的。7.“又留蚊于素帐中”“素”的意思是,写出两个含有“素”的成语。8.“唳”的读音是。你知道关于“风声鹤唳”的故事吗?请简单叙述。_(三)1、幼时记趣 选自_,作者_,字_,苏州人,_代作家。2、下面句子中加点词的意思相同的两项是()和()A 余忆童稚时 B、又留蚊于素帐中 故时有物外之趣 于土墙凹凸处 C 使其冲烟飞鸣 D、项为之强 E、余忆
4、童稚时 常蹲其身 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 3、翻译下列句子。作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。_ 以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。_ 舌一吐而二虫尽为所吞。_4、课文描写了童年时期的哪些趣事?作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动,富有生活情趣?_5、“鞭打蛤蟆,驱之别院”表现了作者怎样的感情?_6、“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”这句话既是夸张又是比喻,为什么这样说?这句话在全文中有什么作用?_7、本文语言简朴、自然、生动。请从文中找出有关词句加以分析。(任选一处)_三、中考题(2007 福州)1.本文第段有些语句体现了作者的丰富想像,第段有些语句体现了作者的仔细观察
5、。请从这两段中各找一个相关语句,写在下面横线上。(4 分)丰富想像:_ 仔细观察:_ 2.本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事,请任选两件加以概括。(4 分)_ _ 四、比较阅读 甲 童趣 乙 一道士自夸法术高强,做得好驱蚊符。或(有人)请得以(用来)贴室中。至夜蚊愈多,往咎(责读一解释词语张秋毫拟项强素徐唳怡然方鞭驱翻译句子明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣蹲其身使与台齐下列加点词意思相同的一项是必细察其纹理必先苦其心志以虫蚁为兽扶苏以数谏故舌一吐而二虫尽为所吞公输得忽有庞然大物拔山倒树而来庞然大物能体现本文主旨的词语是明察秋毫物外之趣怡然称快一位哲人说童年的趣是梦中的真请结合本
6、文说说看似琐碎的事物在我的眼里为什么会变得趣味盎然二我能解释下面加点的词语项为之强徐喷数十驱之别院作者这一举动的原因是什么我的揣摩本文的物外之趣有哪些它们源于生活中的什么事物我的概括下面两题难度各异分值不同请任选一题作答两题都答只按第题计分通过本文的阅读你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人学习必备 欢迎下载 怪)道士。道士曰:“吾前往观之。”见所贴符曰:“原来用得不如法耳。”问:“如何用法?”曰:“每夜赶好蚊虫,须贴在帐子里面。”8 甲 文选自,作者是 代文学家沈复。(1 分)9解释下列加点词语在文中的意思。(3 分)(1)项为之强()()(2)鞭数十()(3)果如鹤唳云端()()(4)方出神(
7、)10 甲 乙 两文中表示“我”的意思的词语各是什么?(1 分)甲 乙 11从 甲 文中任选两个你最喜欢的成语写下来,并就其中的一个释义。(2 分)成语:释义:12 甲 文作者主要写了哪两件事?请用简洁的语言概括。(2 分)13一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合 甲 文说说,看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然?(2 分)14用下面的句式写出 乙 文这则笑话所蕴含的道理。(2 分)本文讽刺了像道士那样的人。讽刺了像买符者那样的人。15 乙 文题为驱蚊,而沈复在童趣中则是“留蚊于素帐中”,试比较这一“驱”和“留”之间的不同。(2 分)驱:_ 留:_ 论语十则练习(20XX年湖
8、北武汉)阅读下面三段文字,完成 15 题。甲子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”(论语为政)乙子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(论语为政)丙孔子观于周庙,有敧器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”(韩诗外传)【注】敧(q):倾斜。宥(y u)座:座位右边。“宥”通“右”。中:这里指装水到一半。恶(w):哪里,怎么。1.解释下面加点的字。读一解释词语张秋毫拟项强素徐唳怡然方鞭驱翻译句子明
9、察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣蹲其身使与台齐下列加点词意思相同的一项是必细察其纹理必先苦其心志以虫蚁为兽扶苏以数谏故舌一吐而二虫尽为所吞公输得忽有庞然大物拔山倒树而来庞然大物能体现本文主旨的词语是明察秋毫物外之趣怡然称快一位哲人说童年的趣是梦中的真请结合本文说说看似琐碎的事物在我的眼里为什么会变得趣味盎然二我能解释下面加点的词语项为之强徐喷数十驱之别院作者这一举动的原因是什么我的揣摩本文的物外之趣有哪些它们源于生活中的什么事物我的概括下面两题难度各异分值不同请任选一题作答两题都答只按第题计分通过本文的阅读你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人学习必备 欢迎下载(1)知之为知之 为:(2
10、)是知也 是:(3)思而不学则殆 殆:(4)满则覆 覆:2.翻译上面语段中加横线的文字。(1)诲女知之乎?翻译:_(2)孔子问于守庙者曰 翻译:_ 3.丙 文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启示?答:_ 4.这几段文字内容都与学习有关,甲 文和 丙 文谈的是学习_方面的问题;乙 文谈的是学习方法方面的问题,孔子认为学习过程中_与_应该相结合。5.(1)孔子为什么要“使子路取水试之”?请根据文意简要说明。_(2)孔子这样做有必要吗?谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由。_ 山市练习 一、1根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。(1)shn()景(2)县邑()(3)青冥()(4)飞 mng
11、()(5)高垣()(6)睥()n()(7)禅()院(8)y()时(9)连 gn()(10)倏()忽 2下列各句含通假字的一项是()A相顾惊疑,念近中无此禅院 B楼五架,窗扉皆洞开 C数至八层,裁如星点 D倏忽如拳如豆,遂不可见 3解释句中加粗的字词。(1)碧瓦飞甍,始悟为山市。()(2)或凭或立,不一状。()()(3)层层指数()(4)见山上人烟市肆,与世无别。()4填空。(1)本文节选自_,作者是_代著名的文学家_,字留仙,别号_。(2)这篇文章以_为顺序,描述了_过程。先看到_,不久看见_,然后又看见_及其中的楼、堂、坊;大风起时,景物变模糊,风定后仅见_上面的人;最后景物渐渐变小以至不见
12、。文中的描写细致生动、_神奇。二、阅读 奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院、,无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计,忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。,数至八层,裁如星点。,又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳
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