LED流水灯《八路彩灯控制电路》.docx
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1、 八路彩灯掌握电路课程设计报告八路彩灯掌握电路课程设计报告专业:电子信息工程班级:2023 级 2 班姓名:XX学号:XXXXXXXX同组成员:XX、XX指导教师:XXX2023 年 12 月 28 日八路彩灯掌握电路目录一、课程设计目的 .-2-二、课程设计描述和要求.-2-(一) 彩灯掌握器设计要求 .-2-(二) 课程设计的总体要求 .-2-三、课程设计内容 .-3-一 原理分析.-3-(二) 器件选择.-5-三 电路连线.-6-1.时钟信号电路 .-6-2. 花型掌握信号电路 .-6-3.花型演示电路 .-7-4.总体电路图 .-9-5.电路测试 .-9-四、分析与总结 . - 11
2、- 10 -八路彩灯掌握电路一、课程设计目的(一)(二)(三)进一步把握数字电路课程所学的理论学问。了解数字电路设计的根本思想和方法,学会科学分析和解决问题。生疏几种常用集成数字芯片,并把握其工作原理,进一步学会使用其进展电路设计。(四)培育认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。二、课程设计描述和要求实现彩灯掌握的方法很多,如 EPROM 编程、RAM 编程、单板机、单片机等,都可以组成大型彩灯掌握系统。由于本次实习要求设计的彩灯路数较少, 且花型变换较为简洁,故承受移位存放器型彩灯掌握电路。(一)彩灯掌握器设计要求设计并制作 8 路彩灯掌握电路,用以掌握 8 个 LED 依据不同的花色闪耀
3、, 要求如下:1. 接通电源,电路开头工作,LED 灯闪耀;2. LED 灯依据事先设计的方式工作,要求闪耀的模式不能少于三种模式;3. 选做内容闪耀时实现快慢两种节拍的变换。(二)课程设计的总体要求1. 依据设计任务,每人独立完成一份设计电路图,并要求仿真实现;2. 依据设计的电路图,两人一组,利用万能板完成电路的焊接,并调试成功;3. 每人独立完成一份设计报告。三、课程设计内容一 原理分析1. 针对题目设计要求,经过分析与思考,打算以下方案:总体电路共分三大块。第一块实现花型的演示;其次块实现花型的掌握及节拍掌握;第三块实现时钟信号的产生。主体框图如下:2. 依据所供给的试验器材各模块总体
4、思路如下:时钟信号 CP 电路参见高等教育出版社 阎石主编的数字电子技术根底课本 P495 图 10.5.6a;花型掌握电路 由两片 161 4 位二进制同步计数器和一些非门共同完成花型演示电路 由两片 194 双向移位存放器完成,可左移右移完成花型变化3. 整个花型掌握电路设计如下:花型 18 路灯分两半,从右至左渐亮,全亮后,再分两半从右至左渐灭。循环两次花型 2从两边到中间对称地逐次渐亮,全亮后仍由两边到中间逐次渐灭。循环两次花型 3 从中间到两边对称地逐次渐亮全亮后仍由中间到两边逐次渐灭。循环两次4. 将两片 194 分为低位片 1 和高位片 2,再将其输出端从低位到高位记为L1L8,
5、所以四种花型的 L1L8 的状态值变化状况如下表序号花型 1花型 2花型 310000000000000000000000002100010001000000100011000311001100110000110011110041110111011100111011111105111111111111111111111111601110111011111101110011170011001100111100110000118000100010001100010000001三种花型每种花型显示两遍,116 显示第一个花型,1732 显示其次个花型,3348 显示第三个花型。5. 要用 194 实
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