2023年幼儿园园本培训工作计划.docx
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1、2023年幼儿园园本培训工作计划幼儿园园本培训工作安排1一、指导思想以幼儿园工作管理规程和幼儿教化纲要为指南,进一步落实规程、纲要精神,转变观念,正确相识嬉戏是儿童的权利,是儿童的生命。课程生活化、嬉戏化是全面贯彻纲要的须要。创建环境,敬重儿童心理发展的外部表现,为儿童供应必要的条件帮助其成长。同时引导老师在丰富多彩的嬉戏创建实践中,获得更科学的探讨儿童、视察儿童的技巧,促进其专业发展,更好地培育幼儿的创建潜质,为儿童一生发展打下良好的基础。二、工作目标通过课题的实施,运用相宜的有效环境,丰富的嬉戏内容,有目的、有安排地对教化对象施加影响,使幼儿能主动主动独立地参与嬉戏活动,在嬉戏活动中感受创
2、新的乐趣。详细包括:1、对嬉戏活动感爱好,能依据自己的意愿选择嬉戏主题。2、主动参加嬉戏环境的创设与嬉戏材料的制作,会选择运用相应的材料。3、在嬉戏中主动与他人交往,渐渐学会与同伴协商安排角色,会合作。4、能主动参加嬉戏评价,会解决嬉戏中遇到的困难,并提出合理的建议和要求5、提高老师的素养:通过课题探讨提高试验老师的嬉戏指导水平和教科研实力。三、工作重点1、培训试验老师,组织组成员学习有关理论文献资料。2、制订试验安排和实施方案,成立课题指导小组,分工明确,责任到人。3、收集资料、分析现状,撰写调查报告分析现状,完成调查报告。4、进行前测,试验班调查幼儿喜爱的.嬉戏种类、玩具类型、嬉戏水平及发
3、呈现状,进行分析评价。依据前测结果,初步确定幼儿园嬉戏活动的教学目标体系。5、初步确定幼儿园在嬉戏活动中培育幼儿创建力的有效教学方法和途径。6、初步确定幼儿园嬉戏活动的有效教学评价策略。四、本阶段主要探讨内容1、各阶段幼儿喜爱的嬉戏种类、玩具类型以及嬉戏水平、发呈现状。2、各年龄段幼儿在嬉戏中创建性思维发展的特点和表现。3、嬉戏环境的创设与幼儿创建力发展的关系。4、老师如何指导幼儿创建性地嬉戏。幼儿园园本培训工作安排2一、指导思想仔细实行幼儿园指导纲要幼儿园工作规程的精神,更新教化观念,深化幼教改革。加强师资队伍建设,加强幼儿园的规范管理,进一步加强教学教研工作,确保我园幼教事业健康发展和保教
4、质量全面提高。二、培训目的本学期,我园接着把教化思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训,以教材培训、基本功为主,其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的老师,利用课余时间对其他老师进行培训,着重培育老师弹、唱、说、跳、画等基本功。教化思想的培训主要从深化幼教改革,全面实施素养教化、更新教学观念入手,加强教科研的培训,从诸方面加大培训力度,提高老师业务素养。三、培训内容本学期接着针对老师基本功、教材培训、外出学习、接着教化四方面对老师进行培训,各项内容目的明确,措施得力,全面提高老师业务素养。(一)本学期,老师基本功培训的主要内容有:一般话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素养较强
5、的老师,利用课余时间对其他老师进行培训,通过培训,提高老师弹、唱、说、跳、画等各方面实力。1、一般话(1)充分利用“幼儿早期阅读”(本学期侧重中班教材)培育老师用较精确流利的一般话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲解并描述等,提高老师的一般话水平。(2)朗读技巧,做到语音、语调精确,语速适中,语调连贯。2、键盘(1)体会手臂落在指尖的感觉,手指站稳保持良好的手型。(3)练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。(3)指导老师看谱,弹出节拍的特点。3、舞蹈(1)按音节节拍做动作,并能随音乐的变更而变更相应动作的力度和速度。(2)用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和心情。(3)依据不同表
6、情、动作进行表演,创建出不同表情动作。(4)学习一些民族、民间舞蹈的基本动作,感受其独特的艺术魅力。6、简笔画(1)物体形象,线条流畅。(2)能依据肯定的命题现场作画。(二)教材培训1、新教材大纲把握:熟识所教学科教学大纲,驾驭任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和留意点。2、讲课:能把握教材重点、特点、难点,教学目标适切,教法、学法选择设计合理有据,教学程序有序,导学精当,主体突出,训练到位。3、评课;能正确概括课堂实况、特点或特色,运用教学理论有理有据分析评议,能指出问题和不足,阐说自己观点提出改进建议。(三)外出学习为老师供应外出参观、学习的机会,组织一次全园老师外出(包括到姊妹园)
7、学习活动,通过外出参观学习,了解其他园的先进阅历及教化方法,进一步提高本园的办园质量。(四)接着教化激励老师参与接着教化学习。四:培训形式1、开学初利用其次周的时间,让每个老师围绕“怎样围绕新教材全面实施素养教化”谈一下自己的看法与观点,相互学习一下各自的教化思想。2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍,对不了解的地方要进行探讨并交换看法,组织全体老师以“座谈会”的形式,探讨我园下一步教研活动的开展。3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对老师进行跳、说、画等方面的培训。五:培训要求1、时间要准时,不得迟到、早退,有事要请假。2、在练习舞蹈时,每一个动作要到位,面部表情要好。3、绘画
8、时做到布局合理、物体形象、线条流畅。4、弹奏时两手协调。六:保证措施1、加大老师的基本功培训力度,充分利用下午放学后半小时对老师进行业务培训。2、加强幼儿的习惯养成教化,促进幼儿各方面发展,接着实行幼儿常规检查评比方法,实行定期与不定期相结合的检查方法,对各班幼儿的常规养成教化进行量化,记入老师绩效工资中。3、组织各种竞赛活动,提高老师工作主动性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项竞赛活动。提高老师业务素养,实行幼儿声乐、绘画、故事大王等竞赛活动,丰富幼儿生活,开拓幼儿视野,发展幼儿各方面的实力。4、为老师供应外出学习参观的机会,更新老师观念,提高老师素养。幼儿园园本培训工作安排3时间过得很
9、快,一年就这样过去了,新的一个学年在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学年我们将接着仔细学习,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、班况分析我班现在共有幼儿27名,其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、
10、幼儿的行为常规还需加强。本学年我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作安排,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教化工作,发展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设
11、一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小实力稍弱的孩子。经初步视察,小挚友体质较弱,易受凉感冒。针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育。主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构
12、式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、教学安排,有安排有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会,对他们的进步更应刚好表扬,增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式
13、对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿,了解幼儿的须要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力,利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿动手操作实力,建立本班特色。我班特色自我表达实力和自我动手实力。通过学习培育,幼儿对这个活动会产生特别隆厚的爱好。他们一有空就会自觉动手。本学年我们还将在学一
14、些剪贴等技能训练,使我班在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学年的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学年我们还将开“冬季家园运动会”。我们将早作打算,主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质,又在竞赛中取得好的成果。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐
15、前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每学期定期召开班务会,总结学期月的工作状况,共同探讨自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以
16、免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果。1、依据大班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节,刚好与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,刚好沟通幼儿的生活学习状况,与家长第一时间取得联系。5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动,欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教化同步。总之,我班将接着努力、把班级工作做
17、好,争取取得更好成果!幼儿园园本培训工作安排4一、指导思想仔细贯彻幼儿园教化指导纲要精神和上级教化行政部门的xx发展规划要求,坚持以“幼儿发展、老师成长、幼儿园发展为本”的工作方向,加强学习和实践,提高老师的综合素养和保教质量,为老师的更好发展,幼儿的健康成长打好基础。二、培训目标及措施1、发挥骨干辐射作用,促进青年老师成长开展班级管理的研讨活动,打磨青年老师的教学,促进她们在教学设计、组织、指导策略等方面实力的提高。在坚实教学基本功的基础上,形成各自的风格和特色,并刚好将有关的优质教学刚好整理归档,丰富优课集。学习并研讨班级管理,加强各班常规管理,进行阅历沟通,完成教化调研、调查,合理支配幼
18、儿的一日活动,培育幼儿的自主管理,研制出幼儿一日活动各个环节的自主管理要求,形成各个年级组班级管理的工作机制。2、严抓年轻老师的基本功,力求顺当通过考试针对年轻老师基本功的薄弱方面,以及老师资格证获得的相关要求制定逐月安排,绽开详细培训,并定期展示汇报,力争有竞赛就有获奖,资格考试通过率100%。3、丰富班级环境,促幼儿发展主动开展班级环境创设及区域活动的.创建工作,依据大、中、小班的学习内容、幼儿的年龄特点及班级特色活动,创设趣味性、教化性、艺术性相结合的班级环境及区角活动。并依据幼儿所学内容定期更换主题墙同时组织老师进行观摩评比;创设科学性、趣味性、挑战性相结合的区角活动,让孩子能“跳一跳
19、,够得到”,在体验欢乐的同时学到本事。以此来提升幼儿已有阅历,扩充幼儿的学问面,同时促进老师综合素养的提高。4、加强专业学问学习,提高老师写作水平进行读书指导培训和文章撰写的实际培训,阅读与幼教相关的杂志、书籍等等,奇妙运用活页夹,刚好把阅读过程中发觉的问题及闪光点登记来。学习文章撰写的一般格式,针对杂志栏目,撰写各类文章,提高命中率,力争多出成果。5、深化特色探讨,开发园本课程我园的美术教化特色工作,前几年已有了一些基础,我们将接着深化探讨,在已构建的课程框架内,精挑细选典型的环境创设、精彩的教学,易于操作的爱好小组活动,以及富有特性的成长记录,着手编印我们的特色课程。同时,我们将进一步深化
20、开展以上各项工作,形成特色工作的长效机制,在“六一”艺术周,逐个展示师生特色工作的成果,呈现他们的艺术才能和聪慧才智,力争获得家长和社会各界的始终赞誉。6、注意常规习惯的训练,重视养成教化学习教化部出台的36岁儿童学习与发展指南,娴熟驾驭各年龄阶段幼儿各领域的发展目标,制定切实的详细目标,扎实开展活动,有效地评价幼儿各方面的发展状况,促进幼儿学习爱好、学习习惯的培育,促进幼儿实力的增加和良好特性的形成。每周明确习惯养成重点,并渗透于一日活动中,把幼儿良好习惯养成落到实处。三、逐月工作支配及学时制定二月份:1、制定园本培训安排三月份:1、班级主题环境创设2、集体备课3、班级管理研讨(养成教化探讨
21、)(4学时)四月份:1、班级主题环境创设2、区角活动创建3、教学打磨4、班级管理研讨(养成教化探讨)(4学时)5、幼师基本功训练及展示6、艺术特色教化活动(4学时)五月份:1、班级主题环境创设2、区角活动创建3、教学打磨4、班级管理研讨(养成教化探讨)(4学时)5、幼师基本功训练及展示6、艺术特色教化活动(4学时)六月份:1、六一艺术周展示2、期终家长会资料整理归档3、学期结束工作幼儿园园本培训工作安排5新的学期新的学问,我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的
22、特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我具体做出了幼儿园配班工作安排:一、班况分析:班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生XX名。通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的嬉戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达实力,交往实力等都有了明显的进步,还驾驭了一些简洁的技能技巧,同伴之间能和谐相处,共同学习、嬉戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能根据活动的规则进行活动。有肯定的生活自理实力和交往实力,遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助,能主动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进
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