【教师个人述职报告】初中教师个人述职报告.docx
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1、 【教师个人述职报告】初中教师个人述职报告 【教师个人述职报告】初中教师的个人述职报告 -述职报告x 时间匆忙,在紧急劳碌中一个学年的工作又要完毕了。回首过去,有付出的辛苦,也有收获的喜悦。下面整理了初中教师的个人述职报告,盼望对您有帮忙 初中教师的个人述职报告1 回忆一学期工作,本人深刻体会到,教师工作特别辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结: 一、思想政治方面: 本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,积极学习“x”的重要精神。遵守工作纪律,团结同事,热心帮忙同事;教育目的明确,态度端正,钻研
2、业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。 二、教学方面: 1、备课 作为一个新教师,积极参与教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进展备课,勤于听课学习,领悟精神实质。然后依据教学要求,仔细备课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为上好课,本人常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,本人尽量将课程形象化。复习阶段,本人把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。仔细讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际动
3、身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育学有困难生的学习兴趣,简洁的问题常找学困生答复。巡察时,留意对学困生的辅导。课后准时做授课后记,找出缺乏。 3、辅导 本人利用课间对学生个别辅导,急躁讲解,准时查漏补缺。并能积极与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便双方协作辅导。辅导学困生,本人常在课后进展适量的辅导,重在培育他们的学习信念。 4、作业 依据减负的要求,本人把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、职业道德: 德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是爱。师爱,它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱
4、,没有私利与目的,却有种巨大的力气,能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。 1、爱是了解。 爱学生就要了解学生,包括对学生的根本状况的了解。这是做好教育工作、避开盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、教育教学质量的必要条件。 为了解学生本人常和他们在一起,课间和他们一起谈天,中午休息时和他们闲聊、下棋,在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过一段时间的了解,本人对班级学生的根本状况把握了不少。了解了学生的根本状况,才能有的放矢地去帮忙他们。 2、爱是关心。 师爱,是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生,师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信任,
5、学生才乐于承受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生:学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。入冬以后,学生感冒的比拟多,每次上课前都要嘱咐学生留意身体。 3、爱是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生在人格上应当是公平的,这就要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在力量,放手让学生在实践中熬炼、成长。只有这样,学生才能与教师缩当心理距离,学生才会对教师产生信任感。 经过一段时间的接触,本人发觉有
6、的学生尽管有这样那样的缺点,但他们喜爱劳动,乐于助人,有很好的思想根底,也有很强的自尊心。本人对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞,从不以分数论英雄,还适当让他们做一些力所能及的事,适时赐予确定。渐渐提高他们的自信,信任经过长时间的教育,同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使本人深刻熟悉到教师要喜爱每个学生,尤其是对后进生要多给些暖和,理解、敬重、信任他们。理解敬重和信任是培育自主品行的养料。专心培育孩子对集体和他人的爱,一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了。 4、爱是责任。 爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生,坚持原则。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智
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