中学教师年度考核表总结.docx
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1、 中学教师年度考核表总结【5篇】中学教师年度考核表总结 篇一 本学期本人任职高二10班的班主任及高二(1)班和(10)班的英语教学工作,结合学校的“十二五”进展规划争论稿,就以下几个方面对过去一学期的工作做出总结,并对将来的工作对自己提出肯定要求。 首先,在思想品德方面,我能够做到拥护中国共产党的领导,在社会里做一名有公德心的公民。能做到每周都参与学校的例会,提高思想觉悟,积极响应校长室传达的信息。在本学期学校的现代化验收期间,更是做好自己的本职工作,扮演好自己的角色。我时时以一个教师的标准严格要求自己,积极参与学校生活,收看、收听各类新闻报道,了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做
2、到不计个人得失,以教为本;对待同事团结友爱,并能虚心向有阅历的同志学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目标我要做一个合格的人民教师,做一个优秀的人民教师。 其次,在教学力量方面,本学期我任教高二1班和10班,虽然这两个班根底不一样,但我是一样的专心的教他们。仔细备课,仔细上好每一节课,仔细批改作业并统计作业完成状况,能做到听取学生的意见,留意化解重难点,常常与学生进展沟通。在夯定学生根底方面,我每天都坚持给学生默写,每个学生都要过关,对于后进生,有急躁地引导他们学习英语学科。在备课组里,我仔细负责的为学生做好每一份教学教学案和复习教案,出好每一份自主作业
3、及默写材料,盼望高二的学生能学好英语。 第三,在出勤方面,我能做到遵守学校的规定,每节课都是提前进教室,看班时仔细负责,每天上班不迟到不早退,有事主动请假,按时到岗尽职。能处理好名利和工作关系,能处理好家庭和工作的关系。 第四,在工作成效方面,由于工作仔细负责,努力钻研业务,所以被评为张甸镇“优秀教师”,荣获学校优质课竞赛的二等奖,荣获外教社CASIO杯第三届全国中学生英语阅读竞赛江苏姜堰赛区优秀指导教师奖,荣获姜堰市教育局举办的2023中学生英语口语竞赛优秀指导教师奖。但是成绩已属于过去,将来还要再接在励。 最终,在廉洁方面,我认为我们学校整体的风气都特别好,根本上没有什么谈得上不廉的事,固
4、然,我也是如此。 我是张中的一般一名教师成员,工作在这里,成长在这里,在这里积存着教学阅历,为张中的进展尽微薄之力。 中学教师年度考核登记表个人总结 篇二 不得不感慨时间荏苒,感觉中还似昨天,现实中一年已悄然而逝。 这一年虽工作了许多,也获得了许多,但总感觉每天都在忙于奔波、疲于应付。工作的整个状态缺乏自己的规划,有些精疲力竭的感觉。 本学年我担当镇教科研工作室导师,校科学教研组长,709班班主任和705、709两个班的科学任课教师。 作为导师,坚持“以研带教、以研促学、幸福科研”的活动宗旨,在不到一年时间里,带着20位研修员开展了“视野科研事业”、“从无意行为到有意思索”、“从实践走向文本”
5、、“强化有意关注、促进有效教学”等一系列主题科研活动,深入全镇各校开展课题立项培训、中期检查、结题评审等工作,效果和反响较好。 作为教研组长,建立了组内活动机制、共享了组内教学资源,搞活了组内活动气氛;一年来,充分利用自身人脉资源,邀请绍兴市各县市区教学名师,承办了绍兴市讨论者联盟活动;担当了诸暨市教师专业进展小组活动;有效开展了“试验有效教学”专题教研、镇中考复习研讨、新教师课堂比武、教研组纠错教学等活动,使整个教研组面貌大改,学校考核领先。 作为师父,和盘托出,全心全意指导徒弟,无论在工作还是生活中,做到悉心指导和提示,一年来,徒弟史贵阳的专业成长很快,生活也特别平顺,当师父的也替他快乐。
6、 作为班主任,我不能说自己是全职的,一年来,常常性出差,对班级或多或少是有影响的。但是在校的每一天,积极蹲守班级。每天早自修、课间、中午、课业整理,必去串班;每一个晚自修时间,肯定坚守工作岗位;只要人在学校每天晚上肯定前往寝室督查;与其他班主任不同的是,一年来根本走访了每一个家庭,悉心了解了每一个学生的家庭和心理状况。一年来,班级稳定,学风良好,问题学生中规中矩,尖子生成绩一如既往,自己对班级状况比拟满足。 作为任课教师,很想发挥自己的“名师”效应,真正在教学上起到排头兵的作用,不想被人家背后“戳脊梁骨”被人说出名无实。圆满的是现实的劳碌的确让我无可奈何,加上个人婚姻问题的牵涉,力不从心。干脆
7、的是自己所带班级比拟争气,学科优秀状况和高分都比拟让我满足。 一年来,我连续受聘为绍兴市中小学教科研指导委员会成员,积极参加和指导绍兴市中小学的教科研与基地评审工作;连续参与绍兴市初中科学讨论者联盟活动,始终站在绍兴市初中科学教学的信息最前沿;如期完成了诸暨市名师培育对象的培育任务,顺当结业;连续参与诸暨市科学名师工作室研修,担当副导师工作。一年来阅读不断,学习不停,趁着假期,又在报考浙师大的专业讨论生。 一年来,先后被评为店口镇教育先进工,店口镇网络应用先进个人,诸暨市试验教学技术能手,绍兴市试验教学技术能手;科研成果获绍兴市三等奖,2项绍兴市级教改工程顺当结题,所写教改案例荣获诸暨市三等奖
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