2023-2024学年人教部编版初中语文七年级上册第四单元《走一步再走一步》重难点创新教学设计.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023-2024学年人教部编版初中语文七年级上册第四单元《走一步再走一步》重难点创新教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年人教部编版初中语文七年级上册第四单元《走一步再走一步》重难点创新教学设计.doc(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版(部编版)七年级上册走一步,再走一步重难点创新教学设计走一步,再走一步一文的重难点:重点是能从故事中有所感触,领悟人生哲理。难点是如何从一件事中悟出它所蕴含的道理。【教材分析】走一步,再走一步这篇课文以第一人称讲述了一个瘦弱的,不自信的少年被困悬崖,最终在父亲的鼓励下脱险的故事。文章故事性很强,内容也很贴近学生的生活经验,所蕴含的哲理将困难化整为零,战胜困难,达成目标又颇具启发意义,因而是非常好的教学资源。【重难点创新教学方法】读品结合,合作探究由事及理的写作手法,并能够在一个道理的基础上拓展出新的道理。【教学过程】环节 教师活动 学生活动导入环节一、 故事导入二战时被誉为“孤胆英雄”的
2、空军的故事。他说,我之所以成为孤胆英雄,完全是因为我小时侯一段经历的启示。同学们,你们想知道这个人是谁,经历的是怎样一件事吗?一、 故事导入了解性阅读环节二、了解性阅读1、指导学生作快速性阅读,了解作文记叙文的六要素,概括文章的主要内容。2、引导学生以“走一步,再走一步”的方式复述课文。3、总结复述的步骤。同学们,刚才老师教你们就是“走一步,再走一步”的具体运用!如果,老师一开始说,要大家复述课文,很多同学可能不会这样熟练地说出。现在,这么长的一篇文章,老师利用文中父亲教儿子的方法,一步步分解,最后完成。多么容易啊!在复述故事的时候,我们就要这样,先抓主要的人物与事件,再配上时间地点等具体的要
3、素。大家完成的很好,我们感谢作者给我们提供了这样一个好的“化整为零”的好方法!二、 了解性阅读1、 学生按照老师的阅读要求,并概括文章的主要内容。2、 学生在教师的引领下复述故事内容。1) 这个题目是文中谁说的一句话?2) 是对谁说的?3) 是在什么情况下对他说的?4) 请将上述内容做一个小节。5) 好像还有些东西没有交代清楚?6) 加上时间、地点、人物、事件等要素,让它更具体。 57年前的7月,费城,天气很闷热,我与小朋友们想爬到山上凉快,可是,由于我的身体比较瘦弱,胆子也比较小,当我爬到半山腰的时候,他们却已经到了山顶,并且准备回家了。后来他们把我留在了那里。当我一个人在恐惧与哭泣的时候,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 走一步,再走一步 2023 2024 学年 人教部编版 初中语文 年级 上册 第四 单元 一步 难点 创新 教学 设计
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-95146434.html
限制150内