《2辨方向》教学设计(部级优课)x-三年级科学教案.docx
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1、辨方向第二课时【教学目标】一、科学知识目标1、能够用东、南、西、北等方位词来描述方向,知道一天中太阳的 变化。2、认识一天中影子的变化与太阳的运动有关。二、能力培养目标1、有意识地关注身边的科学,培养学生观察能力。2、培养解决实际问题的能力。3、体会合作的重要性。三、情感态度价值观1、体验到平常事物的变化中包含科学的规律。2、有意识地关注身边的科学。【教学重点】认识一天中影子的变化与太阳的运动有关。【教学难点】培养解决问题的能力,实验中正确模拟太阳的位置变化。【教学内容】太阳与影子的关系【教学准备】手电筒,白纸,直尺,记录纸【教学过程】一、情景导入播放小朋友被自己的影子吓哭的搞笑视频师:同学们
2、,你们小时候发生过这样的趣事吗?师:能说说你们小时候发生过的影子趣事吗?生1:追影子 生2:踩影子生3:手影游戏-二、激发兴趣,提出问题师:大家童年里发生过这么多跟影子有关的趣事,那长大后的你们有 没有留意到生活中的影子呢?师:这是老师在一天中的不同时间在学校勤学楼前拍摄的一棵树和它 的影子的照片。大家仔细观察,有没有产生什么疑问呢?提出你的问 题。生1:为什么影子会不一样呢?生2:影子的变化跟太阳有什么关系?生3:影子是怎么产生的?生4:影子的变化有什么规律?师展示大家提出的关于影子的疑问。师:谁能回答第一个问题,影子是怎样产生的?生:太阳照在物体上,物体挡住了阳光,在地面上留下的阴影,就是
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- 关 键 词:
- 2辨方向 方向 教学 设计 部级 三年级 科学教案
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