2023届高考语文复习古诗文理解性默写练习附答案.docx
《2023届高考语文复习古诗文理解性默写练习附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届高考语文复习古诗文理解性默写练习附答案.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023高考语文古诗文理解性默写练习班级 考号 姓名 总分(一)1 .韩愈在师说中认为古代圣人更加圣明的原因是“(),()”。2 .静女中,运用移情于物手法,表达爱屋及乌的情感的两句是:“(),()”。3 .苏轼在赤壁赋主客对话中化用论语子罕中“逝者如斯夫”,表 达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“(),( )”。4 .荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说,终日弹精竭虑思考, 却“()”,踮起脚极目远望,也“( )”。5 .用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行 对比的句子是:“(),()”。6 .念奴娇过洞庭中,以江为酒,对星细酌,万物为友,用奇崛想象之 语表达
2、词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是:“(),(),万象为宾客”。7 .无衣中描写将士们修理矛戟,准备一起行动的句子是:“( ),( )”。8 .江城子乙卯正月二十日夜记梦一词中,表现词人梦里归乡,与妻子 相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是:“( ),( )”9 .燕歌行中揭示主旨,以汉代名将来和现实中的将军作对比的句子是:“(),()”。10 .古人云:“以史为鉴,可以明得失。”欧阳修在伶官传序中以“(),()”告诫北宋王朝执政者要防微杜渐,力戒纵欲。11 .柳宗元种树郭橐驼传中的郭橐驼在总结自己的种树经验时说:自己 并不能让树“硕茂”,只是能“()”;也不能让树“早而蕃之”,只
3、是能“()”。12 .在陈情表中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到生活 孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是:“( ),( )”。13 .临安春雨初霁一诗中,描写了明艳生动的春光图,借以表现自己的 郁闷和愁怅的诗句是:“(),14 .周邦彦曾自称“京华倦客”,在苏幕遮一词中,表现诗人淡泊功名、 厌倦漂泊希望早日归乡的诗句是:“(),15 .大道之行也中-强调社会制度是公有制的一句话是“()”,强调社会实行民主选举的句子是“()”。16 .古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活,如社日,社日有春社和秋 社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中,如“(),( )”。高考语文
4、古诗文理解性默写练习班级 考号 姓名 总分(二)1 .永遇乐京口北固亭怀古中,“(),() ?既有抗金杀敌、为国效力的愿望,又有怀才不遇、壮志难酬的感慨。属以用典手法表达感情的重点语句。2 .赤壁赋中客人应答的“()”句照应了前文“其声鸣呜然” “苏子愀然”,“()” 一句则直接回答了苏子”何为其然也”之问。3 .苏轼念奴娇赤壁怀古中(描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是)表 现周瑜有儒将风度,且指挥若定的句子是“(),()”。4 .荀子在劝学中指出,如果“(),(),那么就能达到“圣心一备焉”的境界。5 .王安石答司马谏议书中,开篇“()” 一句,点明了作者与司马光政见不一的原因;而结尾“()”
5、一句,则表达了作者对司马光的敬慕之情。6 .侍坐中曾皙在其他三人出去后追问老师道:“()? ”,孔子解释道:“()!”7 .李白将进酒说:“(),()”,这两句诗运用夸张手法极写人生短暂,真是妙笔生花。8 .青年担当着国家兴盛的重责,应当以论语泰伯中曾子所说的“(),()”自勉。9 .贾谊在过秦论中写道秦始皇“收天下之兵,聚之咸阳”,并且“(),()”,以此来削弱百姓的反抗力量。10 .李贺李凭箜篌引中,写箜篌声传到月宫,让吴刚和玉兔回味良久的 诗句是“(),()”,用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙。11 .扬州慢中虚实结合,含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句是:“( ),( )
6、”。12 .陈情表中李密用“(),()”两句请求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。13 .在柳宗元种树郭橐驼传中,官府对百姓在纺织上提出的要求是:“(),()”。14 .王维的山居秋暝中点明时间、地点和天气的诗句是“(),()”。15 .辛弃疾在菩萨蛮书江西造口壁中,渲染了黄昏江边让人惆怅的氛 围,表现词人忧国忧民的情怀的句子是:“(),( )”。16 .羌笛是古代出自西部的一种乐器,它发出的声音凄切哀婉,象征凄婉的 思念之情。唐代的边塞诗人常用它来表达征夫对家乡的思念,如“( ),( )”。高考语文古诗文理解性默写练习班级 考号 姓名 总分(三)1 .劝学中“(),()”两句,表明君子并非
7、天资过人,只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。2 .在登泰山记中,作者连用两个比喻句”(),()”小结了泰山的整体与局部的景色,为我们勾画出一幅泰山夕照图,写出了泰山的安详、明媚,以及肃穆中有温柔飘逸美的特殊风韵。3 .苏轼在赤壁赋中,写作者与友人在扁舟中举杯共饮的句子是:“( ),( )”。4 .曹操短歌行中“(),()(既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才)两句借用管子形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤 才。5 .魏征谏太宗十思疏谈到国君位高权重,如果“(),()”,也就类似于砍断树根求得树术茂盛、堵塞源泉而想要泉水流远。6 .桂枝香金陵怀古一词中,表现词人登高
8、望远,所看到的深秋时节金 陵最具典型特征的景物的句子是:“(),7 .江城子乙卯正月二十日夜记梦中,用白描手法简约生动地勾勒出词 人四处奔波、生活艰难、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征的两句是:8 .在论语十二章中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句 子是:“(),()”。9 .在屈原列传节选中,司马迁对诗经里的国风和小雅进行 了评价的句子是:“(),()”。10 .阿房宫赋中用“六王毕,四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天 下的过程,过秦论中“(),()”与此句表达的意思相同。11 .柳永在望海潮中运用借代修辞手法,表达对孙何仕途前景的美好祝 愿的句子是:“(),()”。12 .柳宗元种
9、树郭橐驼传中的“(),()”,形象地写出他植者通过伤害自己所种的树来验看其是否成活的行为。13 .离骚中屈原自述出生高贵的两句是:“(),( )”。14 .报任安书(节选)中,作者认为自己的经历和想法只有聪明人才能 够了解,很难为世俗之人懂得的句子是:“(),( )”15 .辛弃疾在菩萨蛮书江西造口壁一词中,表面写景,实际暗喻自己百 折不回的一志和争取最后胜利的信心的句子是:“(),( )”。16 .古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活,如社日,社日有春社和秋 社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中,如“(),( )“。附:参考答案(一)1 .韩愈在师说中认为古代圣人更加圣明的原因是“其出人也
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 高考 语文 复习 古诗文 理解 默写 练习 答案
限制150内