二次根式教案(9篇).docx
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1、 二次根式教案(9篇) 【 学习目标 】 1、学问与技能:了解二次根式的概念,能求根号内字母范围,理解二次根式的双重非负性,并能应用它解决相关问题。 2、过程与方法:进一步体会分类争论的数学思想。 3、情感、态度与价值观:通过小组合作学习,体验在合作探究中学习数学的乐趣。 【 学习重难点 】 1、重点:精确理解二次根式的概念,并能进展简洁的计算。 2、难点:精确理解二次根式的双重非负性。 【 学习内容 】课本第2 3页 【 学习流程 】 一、 课前预备(预习学案见附件1) 学生在家中仔细阅读理解课本中相关内容的学问,并依据自己的理解完成预习学案。 二、 课堂教学 (一)合作学习阶段。 教师出示
2、课堂教学目标及引导材料,各学习小组结合本节课学习目标,依据课堂引导材料中得内容,以小组合作的形式,组内沟通、总结,并记录合作学习中遇到的问题。组内各成员依据课堂引导材料的要求在小组合作的前提下仔细完成课堂引导材料。教师在巡察中观看各小组合作学习的状况,并进展准时的引导、点拨,对普遍存在的问题做好记录。 (二)集体讲授阶段。(15分钟左右) 1. 各小组推选代表依次对课堂引导材料中的问题进展解答,缺乏的本组成员可以补充。 2. 教师对合作学习中存在的普遍的不能解决的问题进展集体讲解。 3. 各小组提出本组学习中存在的困惑,并请其他小组帮忙解答,解答不了的由教师进展解答。 (三)当堂检测阶段 为了
3、准时了解本节课学生的学习效果,及对本节课进展准时的稳固,对学生进展当堂检测,测试完试卷上交。 (注:合作学习阶段与集体讲授阶段可以依据授课内容进展适当调整次序或穿插进展) 三、 课后作业(课后作业见附件2) 教师发放依据本节课所学内容制定的针对性作业,以帮忙学生进一步稳固提高课堂所学。 四、板书设计 课题:二次根式(1) 二次根式概念 例题 例题 二次根式性质 二次根式教案 篇2 教材分析: 本节内容出自九年级数学上册其次十一章第三节的第一课时,本节在讨论最简二次根式和二次根式的乘除的根底上,来学习二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。本小节重点是二次根式的加减运算,教材从一个实际
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- 二次 根式 教案
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