小学二年级语文教案《植树的季节》.docx
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1、小学二年级语文教案植树的季节一、导入新课。 1.师:小伴侣,春天来了,你宠爱在这奇妙的季节里做些什么呢?(放风筝、到野外春游等) 2.师:看这些小伴侣在干什么呢?出示课件:春天到了,一群同学在老师的带领下到郊外植树。 3.师:他们都在植树。可是,怎样才能把刚才看的录像说得更具体、更美一些呢?老师和大家一起来学习作家刘湛秋写的一篇文章植树的季节吧。 二、初读课文,整体感知。 1.师:请大家接受自身宠爱的方式自由地读读课文,遇到不懂的生字想方法熟识,难读的句子多读几遍,把课文读通顺。 2.(指名读课文,同学相互评价,相机订正错误的读音。)师:信任其他同学确定也能把课文读通顺了,下面和你的同桌一起,
2、再把课文好好读一遍。 三、观看录像,感悟课文。 1.师:谁发觉刚才录像里看到的可以用课文的哪些自然段来描述呢?(第2、3自然段) 2.课文怎么写的,谁来读一读?(指名读) 3.你觉得课文写得好吗,为什么?(同学品读,老师点拨。) (1)(课件出示:一场一场的春雨,把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着,热气从土地里冒出来,仿佛整个土地,开头了呼吸。) 师:树木的生长需要雨水的滋润和温柔的气温、阳光。作者用形象生动的语言描写了美丽的春天为什么是植树的季节。难怪小伴侣们开头了植树,作者把春天写得多么美丽温和呀! (2)(课件出示:风吹着我们的红领巾,像小小的树开放了一朵朵红花。) 师:小伴侣,你们知道
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- 植树的季节 小学 年级 语文教案 植树 季节
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