人教版小学语文四年级下册教案——《语文园地四》教学设计四小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 人教版小学语文四年级下册教案语文园地四教学设计四 人教版小学语文四年级下册教案语文园地四教学设计四 教学目标 读、写并积累本单元与战争相关的词句。培养学生的关注新闻的意识。培养学生搜集、整理信息的能力,提高学生的口头表达、交际能力。通过看图说话,培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨战争,同情战争中的无辜者的情感,理解人们对和平的呼唤。突出本组训练重点,理解含义深刻句子的意思,体会所表达的思想感情。教学准备 搜集与战争相关的影视资料。搜集新闻。第一课时 词语盘点、我的发现、日积月累 谈话导入 同学们,通过本单元的学习,我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难,聆听了他
2、们对和平的呼唤。现在就让我们再次读读那些词句,更深刻地感受一下吧。学习 读读写写 读读记记 学生自由读词语,注意:读准字音。小组学习:读词语,相互正音;交流词语的意思;交流读记词语的方法。学生书写 读读写写 的词语。教师听写词语。学习 我的发现 学生自由读这些句子。四人小组讨论交流:你发现了什么?全班交流:你发现了什么?这两组句子中带点的部分表达了怎样学习好资料 欢迎下载 不同的情感?从课内外阅读材料中找一找类似的句子,谈一谈自己的理解。教师小结:同学们,通过刚才对这些词句的学习,我们不仅理解了这些句子,而且还用你那充满智慧的眼睛去发现,用聪明的大脑去思考,可谓一举多得!语文王国里精彩无限,只
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