第二十讲中考复习现代文阅读之抒情类散文阅读复习中学教育中考_中学教育-中考.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第二十讲中考现代文阅读-散文阅读专题 文体知识 1散文的定义:综合运用多种表达方式,自由灵活地抒写见闻感受,表达对社会、人生、自然的感悟,与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。2散文的特点:“形散而神不散”是散文的特点。“形散”指题材广泛,表达方式和写作手法灵活多样,又指结构自由不拘一格;“神不散”指主题、意境鲜明集中,又指有贯穿全文的线索。3散文的分类:按表达方式,分为抒情散文、叙事散文、议论散文。4散文的表现手法:对比、衬托、象征、借景抒情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、借物喻人等。5散文的表达方式:综合运用记叙、议论、抒情、描写等多种方式。6散文的语言:有的明白晓畅,
2、清丽自然;有的凝练含蓄,深刻隽永;有的通俗易懂,形象生动;有的情理相谐,意境深广;有的具体详尽,质朴自然。7散文的线索:(1)以时间为线索;(2)以人物活动为线索;(3)以情感为线索;(4)以具体事务为线索。8鉴赏散文的技巧:叙事散文的细处落笔小中见大,写景散文的情景交融、融情于景;咏物散文的托物言志和象征手法。整体感知题解答技巧(1)通读全文,概括中心了解主要内容归纳中心思想分析题目含义(2)找出中心句或自己概括中心(3)注意语言表达的规范性 2、词语在文中的含义解答技巧 分析词语常见题型:词语在特定语境中的含义(语境义)代词指代的内容 词语可否省略,调换,是否矛盾 动词、形容词的作用 加点
3、词语的思想感情 分析词语可否省略,调换,不矛盾。分析步骤:判断:一般情况都是不能省略,调换,不矛盾。分析词语含义。分析用原词时句子的意思,省略或换词时句子会变成什么意思,不符合实际。结论:因此,原词搭配恰当,不能省略,调换,不矛盾。例:黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。问:句中“幽”,“绿”,“闲”三个字能否调换,为什么?答:不能调换。因为幽是幽深的意思,与洞相搭配;野是不受拘束的意思,与山相搭配;闲事悠闲的意思,与溪水相搭配。因此原词搭配恰当,不能调换。分析动词,形容词的作用 分析步骤:分析动词,形容词本身的作用:生动,形象,准确地描写了 分析句子的表层意思。分析句子的深刻含义(
4、联系语段,联系全文)。语言上可用如下句式表示:生动、形象、准确地描写了+句子表义+句子深意(表现了,突出了)。学习必备 欢迎下载 例:联系上下文,说出下面句子中划线词语的含义。声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消。形象生动写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对“我”的影响,突出了“我”心里的难受,烦躁。分析词语所表达的思想感情 所谓思想感情,是指文章中所表现出来的好恶,褒贬之情。具体而言有喜怒哀乐、爱恨情仇,它包括作者的思想感情和文中人物的思想感情。通常的思想感情有:喜悦、欢乐、高兴、兴奋、激动、自豪、热爱、爱戴、崇敬、思念、依恋、怜惜、关爱、体贴、赞美、怀念、感激、忧虑、痛苦、失望、愤恨、仇恨、
5、讽刺等。示例 有一天,我伏案写作时,它(小珍珠鸟)居然落在我肩上。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。文中“居然”“竟”两个词表达了作者怎样的思想感情?答:“我”对小珍珠鸟的亲近,信赖感到喜出望外。重要句子在文中的深刻含义和作用解答技巧(1)重要的句子指:题目开头结尾过渡句 重要句子的特征:含蓄深刻用比喻、拟人等修辞手法。重要句子的作用:题目的作用揭示中心(对象);形象含蓄,激发兴趣。开头的作用揭示中心(点题);引出话题(下文);设置悬念;激发兴趣。结尾的作用总结上文;揭示(突出)主旨;语言含蓄深刻,留有余味。过渡句的作用承上启下。重要句子在文中的深刻含义和作用解答技巧(2)分析句
6、子的表层含义。(若是比喻句,找出本体带入句中)分析句子的深层含义。(即感受词句中作者所表达的思想感情)如果句子用了某种修辞手法,先弄清句子运用了什么修辞,然后根据这种修辞的特征、功能,结合具体语境,琢磨句子的含义。语言表述:采用了修辞手法(或表达方式),形象生动地写出了的特点,表达了作者的思想感情。示例一 再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法(指出写法),生动形象地描写了荷叶的姿态美(表层含义),突出了花港观鱼绿的茁壮的生命力(深层含义)。示例二 例:那位伟大的母亲已被冻成一尊雕像,她依然保持着喂奶的姿势屹立不动。结合上文,
7、说说上述句子的表达方式及作用。采用了抒情的表达方式,写出了母亲被冻成雕塑的姿态,歌颂了母爱伟大和无私。示例三 指出本文最后一节划线句的含义和作用。这一句(内容上)总结全文内容,深化了文章中心,(结构上)呼应了开头,(效果)引发读者的思考,使文章留有余味。几种题型答题格式:抒写见闻感受表达对社会人生自然的感悟与小说诗歌戏剧并列的一种文学体裁散文的特点形散而神不散是散文的特点形散指题材广泛表达方式和写作手法灵活多样又指结构自由不拘一格神不散指主题意境鲜明集中又指有贯穿全文的先抑后扬借物喻人等散文的表达方式综合运用记叙议论抒情描写等多种方式散文的语言有的明白晓畅清丽自然有的凝练含蓄深刻隽永有的通俗易
8、懂形象生动有的情理相谐意境深广有的具体详尽质朴自然散文的线索以时间为线索以人融情景咏物散文的托物言志和象征手法整体感知题解答技巧通读全文概括中心了解主要内容归纳中心思想分析题目含义找出中心句或自己概括中心注意语言表达的规范性词语在文中的含义解答技巧分析词语常见题型词语在特定语境学习必备 欢迎下载 1记叙文详写材料的作用:因为这些材料能突出文章的中心,所以详写。2环境描写的作用:A 渲染了的气氛 B 刻画(烘托)人物的性格 C 推动情节的发展。3抒情、议论的作用:突出文章的中心,起到画龙点睛的作用。4象征的作用:通过象征表现感情。5烘托的作用:烘托人物的的性格。6对比的作用:通过对比,突出强调了
9、 7托物言志的作用:通过(具体事务)来表达作者的思想感情。提取要点并整合要点技巧 提取要点的方法:直接从段落中找出中心句(A 第一句 B 最后一句 C 详写句 D 自己概括)整合要点的技巧:叙事文概括方法:什么人(物)+怎样做+什么事 示例:一句话新闻 抒情散文概括方法:什么物具有什么特点,给人什么感受。雨(冯剑华)雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,
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