五年级下综合实践活动教学计划小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 五年级下综合实践活动教学计划 劳动与技术部分 一、指导思想 综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程。综合实践活动强调整合、注重实践、突出开放性、关注过程和具有生成性,强调学生自主学习和亲身经历及积极实践,体现参与,关注每一位学生的发展,让学生在过程中有所理解、有所体验,有所感悟。二、班级情况 本学期我担任的五年级两个的班劳动与技术课教学,两个班共79 人,其中男生 43 人,女生 36 人。五(2)班的学生上课纪律较好,但思维不够活跃。而五(1)班有个别学生在课堂上很随便、不遵守纪律。当然,该年级的大多数学生还是比较自觉的,他们也喜欢上劳动与技术课的,喜欢动手做小制作。我
2、熟悉学生,学生也熟悉我,这对本学期上好劳动与技术课是一个有利因素,问题在于要使班级逐步形成良好的学习氛围。当然,我也应该严格要求学生,提高本年级的教学质量。三、教材分析 本册教材编入 16 篇课文,主要侧重于动手制作方面。按主题分为:编织单元3 篇,种植、饲养单元 3 篇,科技制作单元 4 篇,手工制作单元 2 篇,家政单元3 篇,OM单元 1 篇。四、教学目标 1、通过对洗衣机的使用教学,使学生深深的认识到在使用每一样电器之前,都应该好好看看说明书,以防有备无患。2、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。3、通过让学生自己劳动,实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦,从而
3、教育学生应珍惜大人的劳动成果。4、通过教学,使学生懂得我们生活中的一些生活垃圾经过自己加工,也可以使它变成有用的东西。5、通过操作,培养学生的各种兴趣爱好,使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。学习必备 欢迎下载 五、教学重难点:1、有效地增强学生的动手能力。2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。3、提高学生的整体素质。六、教学措施 1、以儿童的现实生活为基础,遵循儿童的生活逻辑设置合理的、适当的活动。2、突出在活动中的体验和感悟。3、在教学中不仅要关注显性目标,还要关注贯穿于整个课程之中的隐性目标。4、用正确的价值观引导学生发展是本课程坚持的方向,也是任课教师的职责,儿童作为发展中的人,他
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- 年级 综合 实践 活动 教学计划 小学教育
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