教师工作总结2办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf
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1、小学六年级上册语文教学总结 本学期担六年级的语文教学。我对教学工作不敢怠慢,认真学 习,深入研究教法,虚心学习。以下是我在这一学期的教学情况总结:一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学 随着实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻 领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐 步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导 学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活 力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启 发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法,收到了较好的教学效果 二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力 新课标
2、要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活 学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉 新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为 此,我们仔细研究教育心理,准确把握学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例 如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体一一感知一一合作 探究一一反思质疑一一拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计 问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教 师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不 是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个
3、性得到充分的展现与培 养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得 到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中,现 实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌 握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提 高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、用先进的教学手段,提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课 堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会 学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效 果。这是新课标对
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