幼儿园社会领域幼儿发展水平评价指标小班.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园社会领域幼儿发展水平评价指标小班.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园社会领域幼儿发展水平评价指标小班.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班第一学期社会领域幼儿发展水平评价指标一级指标二级 指标三级指标评价提示评价方式评价要求社 会 领 域自 我 意 识1了解自己与他人的不同姓名、性别、 年龄、属相问答1能全部说出,并且知道的更多(优秀)2能清楚地说出(良好)3能说出23项(再努力)2愿意自己的事自己做,相 信自己的能力穿衣、洗手、 吃饭、入厕观察活动1能独立完成力所能及的事情(优秀)2能完成4项(良好)3能完成2-3项独立完成(再努力)3知道遇到困难时寻求帮 助生活、学习、突发情况问答、观察1知道主动及时地寻求合适的帮助(优秀)2知道寻求帮助(良好)3不知道寻求帮助(再努力)社会常识1了解幼儿园生活环境, 并能逐步适应集体生
2、活熟悉环境,遵循幼儿园 一日生活活动安排观察、问答1熟悉幼儿园环境,适应幼儿园生活(优秀)2了解幼儿园环境,基本适应幼儿园生活(良好)3知道幼儿园,不能适应幼儿园生活(再努力)2感受家庭及周围的人对 自己的关爱,懂得尊重为 自己服务的人家庭成员、教师、 医生等问答、观察1能感受到家庭及周围人对自己的关心,有关心他人的 意识(优秀)2能感受到家庭及周围人的关心、懂得尊重劳动者(良 好)3对家庭及周围人的劳动不太了解(再努力)一级 指标二级 指标三级指标评价提示评价方式评价要求社会领域社会常识3认识玩具、图书及学习 用品,会正确使用和爱 护它们玩具、图书及学习用品观察操作1会正确使用,能及时整理、
3、积极爱护(优秀)2能正确使用,懂得珍惜和爱护(良好)3能正确使用,但不懂得珍惜和爱护(再努力)4知道一些主要的节日, 愿意参加节日活动元旦等问答1能说出节日的名称和时间,愿意参加节口活动(优秀)2知道节日的名称,愿意参加活动不够踊跃(良好)3知道节日的名称,但不清楚节日的时间和意义,对节 日活动不积极(再努力)5喜欢听民间童谣、故事拉大锯等语言讲述1喜欢听,能理解,并且能说出几首(优秀)2喜欢听,能理解其中的意思(良好)3不喜欢听(再努力)人际交往1初步运用常用的礼貌用 语XX好、再见、 谢谢、不客气等观察、问答1能正确地运用日常礼貌用语,并能说出更多。(优秀)2会正确地运用日常礼貌用语(良好
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园社会领域幼儿发展水平评价指标 小班 幼儿园 社会 领域 幼儿 发展 水平 评价 指标
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内