八年级下班主任工作总结3篇.docx
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1、 八年级下班主任工作总结3篇 今年春季学期,学校安排我任八【4】班班主任。我深知班主任工作是治理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体治理,又要有微观的共性进展指导。班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主见、别出心裁、标新立异等制造型人才的自然特点变为制造与胜利的起点,培育一代制造型人才,下面是我作为班班主任的工作总结。 一、从思想工作入手。 自开学以来,我努力与学生沟通,通过各种渠道:例如:班会、课下谈心、电话沟通等让学生明白“爱,就是共同感受,共同共享,共同成长。”我们都有一个共同的信念:做最好的自己,创最
2、好的集体。经过一个学期动之以情,晓之以理感化教育,现在学生思想稳定,学习蔚然成风,各科成绩在不断提高。 二、创特色班级 我认为,成人比成材更重要,在教育学生的同时,让学生首先做到正直、和善、才智、安康。只有这样进展下去,学生才能成为社会的有用人才。我设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国、爱心给社会、诚意给朋友、孝心给父母、信念给自己。班级的名义和我们每一个人有着亲密的联系,爱班级,就要从身边的每一件小事做起:捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮忙同学,遵守纪律,爱惜集体等等。通过这样的教育,同学们的思想都不同程度的有了提高。 三、有较强的组织纪律性 (1)标准自习课的纪律 自习课:要求学生必
3、需准时到位安宁静静的上自习,在时间上,我规定早上6;20分进教室读书,下午6;10分进教室自习。对于违纪的学生处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让班干部治理了。 (2)力争在升旗仪式,课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直,要有饱满的热忱和向上的精神。现在同学们已经养成了到处争先的习惯了。在学校组织的各种活动中,我们都力争做得最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。(3)狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。 要求学生“学会倾听”,在课堂上,敬重教师的劳动,敬重学问,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要协作教师上好每一节课。由
4、班长每天总结当天的纪律状况。 四,注意师生的情感沟通 没有沟通,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们敬重我,喜爱我,理解我。利用放学后的时间和学生同路谈心、沟通;从中能知道班内好多不简单发觉的问题。准时劝阻,准时解决。学生打架了,我会静下心来了解状况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;用照片来记录下我们的每一次活动。五,和家长成为朋友 我认为和家长的沟通是很重要的,究竟,学生是自己的,孩子是家长的。这血缘,这爱是无法代替的,但是,在工作中,并不是遇到困难后把问题都推给家长,把孩子也茫然的推给家长。由于通过多年的教育工作使我懂得了,学生最瞧不起
5、找家长的教师。把问题交给家长,学生的工作往往更被动,与家长交朋友是由于我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,但爱的方式不同就能导致好多的弊端,给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的规划:让家长给班主任介绍孩子成长的经受,谈谈对孩子的教育期望。以帮忙我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更详细,更到位。六,班主任反思 当班主任工作很累,事情许多,很操劳,有的时候会很心烦,很头痛,这都是免不了的,但是,当你的工作取得了成绩,看到自己的学生取得了进步,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的转变,当你被学生围
6、着欢乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话,那欢乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力制服学生,要用自己的热忱和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出许多的心血。但是,这一切都很值得,由于,你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的! 我任这个班的班主任,已经是一种失败。我在课堂上,在课外反复讲,要全班都要补课,但是,到现在,将近15人不补课,说明我的思想工作未作到家,方法不当,要深刻反思,问题毕竟出在哪里。 在
7、以后的工作中,我将不断摸索,不断总结,力争把班主任工作做得更好。 八年级下班主任工作总结2 做为一名班主任,我始终在积极思索如何做好班主任工作,盼望自己成为一名优秀的班主任教师,我时刻留意自身修养,加强教学业务上的学习,努力将自己所带班级做到年级中最好的,我深知班主任工作是治理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体治理,又要有微观的共性进展指导。下面是我作为班班主任的工作总结。 一、分析班情,制定目标 刚接这个班时,只有对他们的根本状况进一步了解,并作进一步的分析,才能有的放矢,因材施教,我对八年级状况分析如下: 1、
8、学生学习根底相对较差,有三分之一的学生没有良好的学习习惯,但也有局部学生,上课老是讲话,不写作业等,学习风气不够好,捣乱课堂秩序的大事屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培育。 2、整个班集体比拟活泼,班干部队伍有明显的号召力。 3、行为习惯还远远达不到要求,顶撞教师,追赶打闹等事时有发生。 依据以上状况,我制定本学期的总目标:连续培育学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的共性进展。 二、争当文明班级 自开学以来,我努力与学生沟通,通过各种渠道:例如:班会、课下谈心、电话沟通等等让学生明白“爱,就是共同感受,共同共享,共同成长。”在学校组
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- 年级 下班 主任 工作总结
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