一年级下册音乐教案(简谱) (综合表演)农场的早晨(11)湘艺版.docx
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1、农场的早晨教案 景县龙华镇中心小学 孙 娟教学目标:1、通过模仿各种动物的声音和动态,表现小动物活泼可爱的形象;能与他人一起用象声词念“X、X、X X、0”四种节奏。2、通过学习,初步掌握多声部节奏练习。3、学会演唱母鸡叫咯咯,并在学习中初步感受二声部歌曲.4、通过听赏养成良好的听赏习惯,并能积极参与表现。教学重点:初步掌握多声部节奏练习。教学难点:1、学会演唱母鸡叫咯咯,并初步感受二声部歌曲.2、初步掌握多声部节奏练习。教学过程:一、情境导入。1春天来了,天气暖和了,到处百花盛开,鸟语花香,老师带领大家去春游好不好?坐上我们的托马斯小火车出发吧!听火车开了音乐,做律动。2、激情导入。师:到站
2、了,猜猜这是哪?一个住着许多可爱的小动物的家。请看大屏幕。二、学习新课。1、音乐故事。师:早晨,太阳公公出来了,小动物们都醒了,可小羊仍不愿意起床。羊妈妈催促:“小羊小羊,快起来,有一年级小朋友要来参观我们的农场了!”小羊伸个懒腰,揉揉眼睛,迷迷糊糊的和妈妈一起来到了门口,迎接我们。听羊妈妈的欢迎词咩 咩 咩 咩 咩师:同学们能模仿小羊的歌声吗?。(学生表演)。师:还有谁也来欢迎我们呢?,原来鸭妈妈也带着小鸭摇摇摆摆的走过来,边走边叫。我们一起来听听小鸭子的歌声吧!呷 呷 呷 0 呷 呷呷 呷 0(学生跟着老师学小鸭)。重点指导休止符的练习师:小鸡在跟鸡妈妈说再见,一路吵吵闹闹也来了。听小鸡的
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