六年级语文第四单元教材分析小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、精品资料 欢迎下载 织金县第七小学 2018 年春季学期教材分析 教师 年级 六年级 科目 语文 单元(章)第四单元 教学内容(专题)外国名篇名著 教材起止页码 67页96页 制作时间 2018.03 结合课标分析教 材 中 的 地 位 与 作 用 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的,目的引导学生读好书,读整本的书,进一步扩展学生读书的视野,使学生得到异域文化精华的滋养。本组选编的 4 篇文章,有两种呈现方式:一种是卖火柴的小女孩和凡卡,它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇,是单篇的作品;一
2、种是外国文学名著鲁滨孙漂流记和汤姆索亚历险记的片段,它采用的是名著梗概加精彩片断的编排方式。4 篇课文都有鲜明的人物形象,人物不同的命运同样引人关注。三 维 目 标 分 析 1、拓宽学生阅读的视野,引导阅读适合他们程度的外国名篇名著;2、通过阅读,了解不同国家多样的文化,关心人物命运;3、进一步培养学生把握主要内容(尤其是概括能力),体会作品中人物思想感情的能力。精品资料 欢迎下载 重 点 难 点 分 析 1.本组课文的安排,主要是让学生能把握课文主要内容,体会作品中人物的思想感情,关心人物的命运。2.梗概故事的精彩片段。教学策略 1.从本组的编排特点出发,课堂教学与组织课内外阅读活动相结合,
3、使学生从单篇作品走向长篇作品,在名著梗概和精彩片段引领下,阅读鲁滨孙漂流记汤姆.索亚历险记等文学名著。2.加强学生思想教育,唤醒学生内心的情感。让他们学会珍惜现有的生活。课时分配 卖火柴的小女孩:2 课时 凡卡:2 课时 鲁滨逊漂流记:1 课时 汤姆.索亚历险记:1 课时 口语交际.习作四:3 课时 回顾.拓展四:1 课时 人发现同学的缺点能当面指出初步培养自己的问题自己解决的能力教学重点初步培养自己的问题自己解决的能力教学难点消除依赖心理学会宽容别人教学过程一谈话导入揭示课题师小朋友我们在学校里一起生活学习你觉得开心吗如你了该怎么办你的铅笔断了该怎么办你的橡皮丢了该怎么办你被同学不小心碰倒了该怎么办你的吃钱丢了该怎么办你感冒病了不舒服该怎么办让学生讨论发言谈出自己的看法你在哪些情况下会去报告老师教师随意板书二老师讲故事的作业本去处理这件事请学生说说小明这怎做对不对为什么有一位家长在和老师交谈冬冬总是插进来说话使老师和家长都无法谈话请学生说说冬冬这样做对吗为什么老师在讲课小超的同位不小心给他把本子弄地下了小超就向老师大
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