六年级数学教案.pdf
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1、优秀教案 欢迎下载 六年级数学教案 第一课时 课 题:复习得数是 20 以内的进位加法和退位减法 教学重点:进一步掌握加法、减法的意义 教学难点:能应用 10 的组成计算得数是 20 以内的加减法 课前准备:电子白板 教学目的:通过复习,使学生进一步掌握加减法的含义,学会用 10 的组成计算得数是 20以内的加法和减法。教学过程:导语:同学们,暑假过完了,我们又迎来崭新的一学期,在美好的秋天,在这美好的早晨,迎来本学期第一次数学课,大家高兴吗?这学期老师会带领大家去学习更多有趣的数学知识。一、复习 10 的组成:1填空 10 1 2出示 10 的组成卡片,提问数的组成 3说一说,几和几组成 1
2、0?二、复习 20 以内的加法和减法:1出示主题图,引导学生看图,提问:图上画的是什么?学生回答后,师边指图边问:左边有几盏台灯?右边有几盏台灯?现在要把左边和右边的台灯合并在一起,边说边指图,求一共是几盏台灯?想一想:9 和 5 组成几?5 可以分成 1 和几,9 加 5 可以写成 9 加 1 再加 4,板书:9514 1 4 2“+”叫做加号,表示要把它左右两边的数合并在一起;“=”叫做等于号,它左边是要合并的数,右边是合并的结果。3算式的读法为:“9 加 5 等于 14”4出示主题图,引导学生看图,提问:图上画的是什么?学生回答后,师边指图边问:这里一共有几只足球?拿走了几只足球?还剩下
3、几只足球?想一想:拿走了,就变少了,就要用减法。板书:1789 7 10 5算式的读法为:“17 减 8 等于 9”6我们还可以写成减法算式:1798 三、巩固练习 1看图填数 59()126()96()167()2想一想,算一算:159 127 65 144 103 86 138 172 55 110 161 94 四、小结 今天我们复习了 20 以内的进位加法和退位减法,掌握了满十要进一,不够减优秀教案 欢迎下载 要借一当十用。同学们回去之后要多做练习,多记一记。五、作业设计 完成练习本上的练习题。第二课时 课 题:复习 20 以内退位减法的竖式计算方法 教学重点:进一步掌握进位加法、退位
4、减法的意义 教学难点:进位加法、退位减法的竖式计算方法 课前准备:电子白板 教学目的:通过学习,使学生进一步掌握进位加法、退位减法的含义,学会用 10 的组成计算得数是 20 以内的加、减法。教学过程:一、直接写出得数:109 18 188 76 175 1710 45 144 154 163 二、列竖式计算:17 8 9 1 7 先写 17,再另起一行写减号,减号要写在十位的前面,然后空 8 一个数位写 8,8 要和上面的 7 对齐,个位不够减要向十位借,因9 此,要在十位 1 上面点个小圆点,记为借一当十用。接着画横线,数字 9 要和上面的 8 对齐,最后把 9 写到等号的后面。三、巩固练
5、习:1 8 1 7 1 6 1 5 1 4 9 8 7 8 6 476 89 3 1568 965 1678 四、小结 今天我们复习了用竖式来计算 20 以内的退位减法,同学们要记住借一当十用,数位要对齐,从个位算起,回去之后要多做练习,多记一记。五、作业设计 完成练习本上的练习题。减法的意义教学难点能应用的组成计算得数是以内的加减法课前准备电子白板教学目的通过复习使学生进一步掌握加减法的含义学会用的组成计算得数是以内的加法和减法教学过程导语同学们暑假过完了我们又迎来崭新的一学期在识一复习的组成填空出示的组成卡片提问数的组成说一说几和几组成二复习以内的加法和减法出示主题图引导学生看图提问图上画
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