陕西省咸阳市秦都区2022-2023学年六年级下学期6月期末语文试题.docx
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1、秦都区20222023学年度第二学期期末教学监测六年级语文试题注意事项:1 .本试卷共4页,试题满分100分,时间90分钟。2 .领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、试 场、监测号。3 .请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。一、积累运用。(39分)1 .下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是()o (2分)A.萦系(yin)B.僧人(sOng)C.暂时(zan)D.人人(zhe)2.读拼音,写汉字。追悼(dao)鄙夷(yi)*刨除(pdo) *正月(zheng)(4分)黄炯鸡(旎n) *华罗庚(hud)锲而不舍(qi)头
2、晕目眩(xuan)4 .先将词语补充完整,再选词填空。(6分)见()知()()()非福 死()其(虽然遭受挫折,但这对于娇生惯养的她而言 O革命先烈为人民的利益壮烈牺牲 O5 .下列习俗与寓意对应有误的一项是()。(2分)A.中秋节的时候吃月饼:寓意团圆幸福。B.春节的时候吃鱼:寓意年年有余。C.建筑上雕刻蝙蝠:寓意福从天降。D.过年的时候吃年糕:寓意平平安安。5,下列对名言警句的使用不恰当的一项是()o(2分)A.读书是要好好下一番苦功夫的,正如古人所说“读书须用意,一字值千金”B.要想真正了解某种事物,就得“近水知鱼性,近山识鸟音”。C.人与人之间要互相帮助,正如古人所说“青,取之于蓝,而
3、青于蓝”。D.爸爸让我给他讲山海经,我却一无所知,真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”。6 .下列句子中没有语病的一项是()o (2分)A.止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化镂等配制而成的。8 .快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予。C.能否帮助学生树立正确的人生价值观,是使他们健康成长的关键。D.博物馆展出了一千多年前新出土的投龙玉璧,吸引了众多游客。7 .下列说法错误的一项是()o (2分)A.赵孟 是元代著名的书法家,三门记是其楷书代表作之一。8 .王建的诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。C.真理诞生于一百个问号之后一文的
4、写作思路:论证观点一一提出观点一一总结观点。D. “即兴发言”顾名思义就是临场发挥,但需要考虑说话的场合和对象、说话的重点以及顺序。8 .按要求写句子。(每题2分,共6分)(1)仿写句子。毕业分别的时候,一本同学录成为联络图,成为年轻的问候,成为纪念的邮票,成为,成为 O(2)用自己的话说说下面句子的意思。日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?选择你最熟悉的一位亲人、朋友、老师对他(她)进行外貌描写,用一两句话突出其性格特点9 .古诗词默写。(8分)(1)虽与之俱学,。(学弈)(2),轻烟散入五侯家。(韩翻寒食)(3)大漠沙如雪,o (李贺马诗)(4),任尔东西南北风。(郑燮
5、竹石)(5)劝君更尽一杯酒,o (王维送元二使安西)(6)最是一年春好处,o (韩愈早春呈水部张十八员外)(7), 一枝红杏出墙来。(叶绍翁游园不值)(8)一松间沙路净无泥。(苏轼浣溪沙)10 .走进名著。(5分)(1)汤姆索亚历险记的作者是,他是(国籍)人。“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事, 汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、石头弹子、鞭 炮”中“这件事”指的是 o(2) “从别的方面看,他和以前完全一样,他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一 模一样,只不过变得很小很小罢了。”这里的“他”指的是中的 o二、口语交际。(4分)六班以
6、“使用微信会/不会增进人与人之间的理解”为主题开展了一次辩论会。请你分别站在正反两 方进行发言。正方:使用微信会增进人与人之间的理解,因为反方:使用微信不会增进人与人之间的理解,因为二、口语交际。(5分)暑假即将来临,学校打算组织同学们去大秦古桥风情园游玩,并安排你担任“小小讲解员”。下面是同学 们搜集到的一些资料,请你根据资料内容写一段讲解词吧!名称:大秦古桥风情园地理位置:咸阳市秦都区钓台街道西屯村。旅游特色:以文化旅游,休闲娱乐,弘扬秦汉文化为主打特色。活动项目:观赏世界第一古桥;参与狗撵兔、人牛拔河、斗鸡等民俗娱乐项目等。开放时间:每日9: 0019: 00开放,节假日正常开放。三、阅
7、读理解。(26分)(一)威尼斯的小艇(节选)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行 动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他 总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞 一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐 着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。半夜,戏院散场了,一大群人
8、拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在 弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头 建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威 尼斯又沉沉地入唾了。1 .选文从哪些方面向我们介绍了威尼斯的小艇? (3分)2 .阅读选文,完成下成的练习。(2分)(1)白天小艇出动了,人们各自忙碌着,城市就热闹起来了,这是对威尼斯的(动态静态)描写。(2)夜晚小艇停靠在码头,威尼斯变得静寂了,展现了威尼斯的(动态 静态)美。3 .选文结尾处画线的句子描写了威尼斯的夜晚,这与威尼
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