cad实训报告实训总结.docx
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1、cad实训报告实训总结cad实训报告实训总结时间过得真快,到今日截止,一周的CAD制图大作业实训即将结束,此刻回想起刚进机房的那懵懂, 自我都觉得好笑。经过一个学期的学习,应对综合量大点的图形, 竟然不知从何下手。上课是一步一步,一个一个命令的学,课后 的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进 行实际运用时,发现之前学的有点陌生。大作业实训的第一天,教师首先给我们将了这周大作业实训 的课程安排,说明了本周大作业实训的主要资料,大作业实训目 的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注 意的一些地方,以及考试成绩打分等。听完教师的讲解后,我并 没有立刻去画图,而是用两
2、节课认真的去看任务指导书和设计指 导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能 够合理的完成本周的#39;实训工作,我怀着进取的心态去应对这 次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧,由于要放端午,周六,周日 补课,上午从8: 30画到H: 55,午时从2: 00画到5: 30,看 到这样一天的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。之后我就仔细 每副图的操作细节,有些有提示,也有些没有的。我想结合我所学的,还有教师和同学的帮忙,这周的实训肯定会有很大的收获 的。在接下来的几天里,我一向认认真真去绘制每一个图,思考 每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细, 在作
3、图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在教师和同学的帮 忙下,一个一个的被我击破,自我难免会感到有点惊喜,从而增 强了对CAD的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都 不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的发明 者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室 的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓交 谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手 持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏 幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线 管就算是电脑显示屏幕,那支光笔此刻可能
4、是更先进的鼠标、数 字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的,可是,无论如 何,这个计划开启了 CAD的实际起步。事实上,此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件, 只是其在功能上的应用十分简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司 就开始自行开发自用的交谈式图学系统,即在实训的一周里我不 仅仅了解到了实在的学习资料,并且对专业以外的知识做了很深 的了解,以上基本上就是CAD的由来。之后由于人们的不断创新, 发展,才有如今的最新CAD绘图。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点,每个工具栏中 都有着相应的命令工具,在大作业的前教
5、师教我们使用命令工具 的技巧及方法。在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细 实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形 时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制,在修 改文字时,使用单行文字和多行文字以宋体来完成,在格式的文 字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制, 在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中创立 标注样式及修改。例如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注 尺寸的时候就需要修改数据,不仅仅影响到了图的雅观,还直接 影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢 慢来
6、,做到精确,无误差,在比如,在修剪剩余直线的时候很有 可能会出先剪不掉的现象,会经常遇到,那是因为连线的时候线 与线之间根本就没有连接在一齐,表现出作图不扎实的意思。总之,在本周的CAD实训中,我感觉我学到的东西比一个学 期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我期望以 后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也 真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉十 分好!我到达了我自我的预期目标和要求,受益匪浅!cad实训报告实训总结大二学年接近尾声之际,我们最终等到了这次将理论变为实 际的机会,人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦 的心境进行了这学期末,
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