北师大版九年级思想品德说课稿 打开财富之门小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 北师大版九年级思想品德说课稿 打开财富之门 北师大版思想品德九年级第二课第 1 站 打开财富之门说课稿 一、教材简析 打开财富之门 是北师大版思想品德教材九年级第 1 单元第二课第1 个站内容。主要介绍经济体制改革对社会主义经济发展的推动和促进作用。本站是从经济方面对前面第一课认识社会巨变进行原因探讨,又是为学习下一站学会理财,就学生作为消费者参与社会经济生活提供了有益的引导。同时学好这一站也为学好后面的国情国策打下牢固的理论基础。所以本站在整个教材中起到了承上启下的作用,在思想品德教学中具有不可忽视的重要地位。二、学情分析 但是本站内容与学生的实际感受有一定的距离,特别是
2、一些学生在实际生活中较少接触的东西,会影响他们对改革的理解。因此,应将抽象的界定转换为学生可以感知的东西,通过现实生活的实际例子,使学生理解和感受改革的意义。三、教学目标 学习必备 欢迎下载 根据对本站教材简析和学情分析,我制定了以下教学的“三维”目标:1、情感态度价值观:通过对社会主义经济体制改革的学习和了解,认识到我国的经济体制改革的意义,知道我国的社会主义市场经济建设的基本情况,对国情形成比较准确的认识。2、能力目标:通过本课的学习,提高学生观察社会、分析思考问题的方法和机能;培养学生搜集材料并从中得出结论的能力。3、知识目标:知道改革为社会主义经济注入了活力,解放了生产力;了解改革使一
3、切创造财富的源泉充分涌动,激发了人们积极性和创造性。四、重点难点 本着新课程标准和学生的认知水平,我确定了以下的教学重点和难点。教学重点:认识我国实行改革的必要性 教学难点:理解改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义根本经济制度。五、教法学法 提纲导学自主探究教学模式。根据教学内容确定课堂目标,预设某种情境,精心设计任务,通过让学生自究、讨论、交流、实践等方法去完成“任务”,从而达到提高学生观察社会、分析思考问题的方法和机能。再说学法 六、教学过程 门说课稿一教材简析打开财富之门是北师大版思想品德教材九年级第单元第二课第个站内容主要介绍经济体制改革对社会主义经济发展的推动和促进
4、作用本站是从经济方面对前面第一课认识社会巨变进行原因探讨又是为学习下一站固的理论基础所以本站在整个教材中起到了承上启下的作用在思想品德教学中有不可忽视的重要地位二学情分析但是本站内容与学生的实际感受有一定的距离特别是一些学生在实际生活中较少接触的东西会影响他们对改革的理解因学习必备欢迎下载根据对本站教材简析和学情分析我制定了以下教学的三维目标情感态度价值观通过对社会主义经济体制改革的学习和了解认识到我国的经济体制改革的意义知道我国的社会主义市场经济建设的基本情况对国情形成学习必备 欢迎下载(一)、创设意境,激发兴趣,导入新课 播放视频歌曲春天的故事师生和唱。给学生创设轻松、愉快的学习环境,极大
5、的激发学生学习兴趣,唤醒学生有意注意:是改革打开了财富之门。(二)、自主学习 改革的作用(三)合作探究(以教材小栏目“历史镜头”提供的材料为素材,进行模拟表演一份特殊的合同,再现 1978 年小岗村“大包干”的历史事件,感受我国的改革历程。展示小岗村的变迁图片和体现经济活力的照片素材,1、小岗村的经济现在跟过去相比有什么变化?是什么原因带来了这样的变化?2、改革开放以来,我国社会发生了哪些显著的变化?3、你觉得自己生活在今天这样的时代幸福吗?采用问答式引导学生根据这些变化,体会我国经济充满活力的状况,而通过对图片的展示,更加深了学生对社会主义经济改革所带来的经济活力的理解。:用 ppt 展示小
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